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朱同學，大四在讀最后一學期，考研失利，對于專業(yè)很明確，就是要讀和本科對應的專業(yè)，而且學校家長對于選校和專業(yè)選擇要求比較細致，同時家長也咨詢了很多家中介，我們有耐心的和他講解官網上的每一句話，每一個專業(yè)的課程細節(jié)。通過對他的了解溝通，一直耐心的解答問題
學生學術背景不突出，均分成績也不理想，畢業(yè)工作多年決定出國讀書。前期了解了很多國家，最終覺得英國更適合自己。
學生的本科院校是一所雙非，但是成績很不錯，學生起初很不自信，但是在收到了幾個offer之后，激勵了她。拼命刷雅思，最終考到了7分，學生想要嘗試一下利茲大學的熱門專業(yè)商務分析。
學生本科國內雙非院校，網大排名300開外，學生均分83分，英語專業(yè)，對于英國的名校有特殊的情結，就是要去到全世界前50的學校。當初的定校是，愛丁堡和曼徹斯特大學沖刺，利茲大學保底。當然了，第一個來的就是利茲大學。讓人驚喜的是，愛丁堡大學的錄取，教育學專業(yè)，竟
學生國內本科是西北工業(yè)大學，屬于985/211院校。學生均分86分，屬于一個比較高的分數，起初來的時候，學生的心氣就比較高，只考慮英國G5，最想去的就是帝國理工，全球排名第5。為了實現學生這個夢想，我們日夜修改文書，把學生的優(yōu)點發(fā)揮的淋漓盡致。最終結果也是喜人的
因學生不院入讀排名在200以后的學校，因為沒有設保底院校。經過和文書老師及學生的多次溝通，在PS中著重強調學生工作經驗過程對專業(yè)的幫助和認識，不斷探掘有價值的文書素材。最終，學生拿到了利茲、約克、東英吉利亞三所大學的offer。
H同學本科是華南理工大學，本科專業(yè)是法律，但是學生酷愛電影，想要未來從事和電影香港的工作。于是在申請碩士的時候，想要學電影方向。但是由于H同學本科的專業(yè)是法律，沒有電影背景，而且找到我的時候，已經是大三上學期了。再給學生安排了一份實習后，我們沒有相關的
學生是國內哈爾濱理工大學在讀研究生，但是無雅思成績，無任何背景，除了均分87分比較有優(yōu)勢。在和學生溝通之后給學生安排了背景提升和實習，并且要求學生盡快考出雅思成績。根據學生的本科專業(yè)進行了分析，最后申請 到了曼大。
L同學為三本獨立院校大三在讀，想本科畢業(yè)后無縫銜接2020年的碩士課程。學生的留學規(guī)劃意識很超前，在18年底就找到立思辰留學煙臺子公司的董子良老師（手機/微信：15762708705）咨詢是否可以辦理。雖然當時學校還沒開放2020年的碩士課程申請，不過我們幫助學生提前做好了
學生國內本科是食品科學與工程專業(yè)，女孩子，其實也考慮過轉專業(yè)，媽媽非常支持孩子出國，但是孩子剛開始有些猶豫，考 慮在國內考研，媽媽覺得國內考研沒有太好的出路，后來考慮到出國讀研。辦理過程中，提前幫助學生規(guī)劃，也給媽媽和孩子介紹了這個專業(yè)在國外的優(yōu)勢，以
學生在英國讀的貝勒比斯讀預科，學生剛過來的時候學習不太認真，出勤率也不高，作業(yè)也沒有按時完成；和學生進行了溝通，告知預科學習出勤率，平時作業(yè)，考試成績三者的重要性，督促學生在校的學習情況，結合我們的ps，最終申請到了兩所大學，伯明翰和雷丁的商學院，都是
學生在英國讀的貝勒比斯讀預科，學生剛過來的時候學習不太認真，出勤率也不高，作業(yè)也沒有按時完成；和學生進行了溝通，告知預科學習出勤率，平時作業(yè)，考試成績三者的重要性，督促學生在校的學習情況，結合我們的ps，最終申請到了兩所大學，伯明翰和雷丁的商學院，都是
學生是溫州大學會計專業(yè)，本科院校普通，另外雅思成績也就6分；學生有選擇香港和英國2個方向，但是出于雅思成績的問題，偏向于英國。 學生條件和背景都是屬于一般，我們的文書也不錯，然后也遞交得比較早，最終結果還是不錯得，南安和約克。
學生在英國讀的本科，蘇塞克斯大學，其實國外的體系更注重孩子的自主性，學生成績一般，所以過來的時候對自己定位也清晰，不像很多孩子非要名校等等；和學生進行了溝通，結合孩子的需求，第一就是要倫敦地區(qū)的學校，落實專業(yè)就是要marketing，最終確定申請的院校KCL（拒
通過熟人介紹然后家長找到了我。孩子是考研后成績不理想，然后開始決定留學英國的。學生是雙非院校，然后學的自動化，給學生介紹了院校以及專業(yè)，家長于是開始決定操作留學申請。
學生是211學校的學生，已經畢業(yè)2年了，然后突然想出國進修。這是我送出去的學生媽媽的親戚，然后通過我的口碑家長，找到了我~學生是疫情期間決定留學的。然后給學生第一時間出了英國院校以及專業(yè)的規(guī)劃書~學生看了以后，決定開始操作英國留學申請。
學生的父母在找到顧問張老師時，已經是大四下學期開學，學生剛剛經歷完考研的失敗，此想來咨詢一下是否有能夠當年出國讀研究生的機會。張老師和學生及學生家長一直都是在線溝通，就給學生選定了可申請的院校及專業(yè)范圍，并清楚地向學生及家長說明了英國申請的截止時間和
學生的父母在找到顧問張老師時，已經是大四下學期開學，學生剛剛經歷完考研的失敗，此想來咨詢一下是否有能夠當年出國讀研究生的機會。張老師和學生及學生家長一直都是在線溝通，就給學生選定了可申請的院校及專業(yè)范圍，并清楚地向學生及家長說明了英國申請的截止時間和
均分86只打到了可申請標準，申請時無雅思成績，臨時做的語言方面的準備。目標很明確，希望日后能拿到英國工簽，了解到朱同學的意向后，首先對朱同學的申請實力進行了大致的了解和評估，在雙方第一次溝通時，尚未做任何的規(guī)劃，雅思成績還沒有考出，本科期間的GPA也只有8
學生自己想申請攝影類型的專業(yè)，但是大多數學校需要提供論文和作品集，學生時間比較緊迫，還有半學期畢業(yè)的情況下選擇找我申請，在分析了學生的成績后，是在經過學生認可后申請了這個偏冷門專業(yè)，逆襲世界前一百的夢想。在中間我們也建議學生準備一點點之前自己的作品額
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