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高端金牌文案Penny老師和學(xué)生頭腦風(fēng)暴,發(fā)掘出學(xué)生的潛在亮點,自身的申請優(yōu)勢,再結(jié)合目標(biāo)院校的錄取要求和特點,幫助學(xué)生完成專屬的極具競爭力的闡述。
高端金牌文案Penny老師和學(xué)生頭腦風(fēng)暴,發(fā)掘出學(xué)生的潛在亮點,自身的申請優(yōu)勢,再結(jié)合目標(biāo)院校的錄取要求和特點,幫助學(xué)生完成專屬的極具競爭力的闡述。
查同學(xué)是大二的時候聯(lián)系上我的,后來約到公司仔細的規(guī)劃了一下留學(xué)申請;學(xué)生是學(xué)校里面的學(xué)霸,成績一直是班級里面的top,本專業(yè)是學(xué)藝術(shù)相關(guān)學(xué)位的,但是學(xué)生表示對自己本專業(yè)是沒有繼續(xù)讀研的考慮的;了解的家庭的背景父母的工作和深挖的學(xué)生的興趣之后,推薦了金融類
我跟W同學(xué)是在微信上認識的,W同學(xué)家在天水,已經(jīng)畢業(yè)2年了,在小學(xué)當(dāng)語文老師。去英國留學(xué)是她大學(xué)的夢想,一直沒有實現(xiàn),現(xiàn)在工作后,有了一定的工作經(jīng)驗,社會閱歷,更加堅定了她出國的決心。 她跟我一直在線,電話溝通。她的預(yù)算只有30萬,所以選學(xué)校首先考慮的是預(yù)
D同學(xué)跟我是在大一的暑假跟我認識的,是我之前送走去英國帝國理工讀碩士的學(xué)生推薦的。 D同學(xué)是蘭州大學(xué)ACCA會計專業(yè),當(dāng)時對學(xué)留學(xué)還不是很了解,國家也不確定,我跟據(jù)學(xué)生的就業(yè)方向,家庭預(yù)算,以及專業(yè),推薦了英國。 學(xué)生當(dāng)時的成績很好,均分8 9分,就是英語基礎(chǔ)比
學(xué)生的學(xué)校雖然屬于一本財經(jīng)類院校,但畢業(yè)那年考研,國內(nèi)考研競爭激烈,筆試還差幾分,和國內(nèi)理想的大學(xué)失之交臂。所以才打算留學(xué),以不耽誤時間著想。
首次和W同學(xué)見面時,發(fā)現(xiàn)她是一位特別靦腆的女生,而且當(dāng)時她也對留學(xué)方面接觸有很長一段時間了,接受到的信息紛繁復(fù)雜不知如何辨別真假。因此對自己有一些不夠自信。
學(xué)生是山東的二本院校,學(xué)的是金融,但是想轉(zhuǎn)沒有數(shù)學(xué)的偏藝術(shù)類專業(yè),我根據(jù)孩子院校及軟背景給家長做了專業(yè)不同、院校選擇不同的方案,學(xué)生也比較喜歡推薦的專業(yè),在文書方面非常重視配合修改,順利拿到錄取。
學(xué)生本身是設(shè)計類專業(yè),最高學(xué)歷是專升本自考,學(xué)業(yè)對口度和學(xué)歷的認可度成為申請的最大難點。但學(xué)生對申請學(xué)校排名有特別要求,只接受申請世界前200以內(nèi)的學(xué)校。充分了解學(xué)生情況之后,針對于學(xué)校不同的要求,對學(xué)生的定位如下
學(xué)生本科是一所雙非二本院校,均分很高,接近89,本科是傳媒類,想要申請全球前一百的名校的傳媒類專業(yè),在校期間參加過很多傳媒類的相關(guān)活動。優(yōu)劣勢非常明顯
學(xué)生雙非,金融學(xué)(CFA方向),無GMAT,學(xué)生非常明確專業(yè)選擇,要申請商業(yè)分析專業(yè),但是大家都知道,商業(yè)分析很多學(xué)校要求學(xué)生有計算機的知識。學(xué)生從來沒有學(xué)習(xí)過計算機課程,工作也是剛剛畢業(yè)找的工作,目前還不太清楚工作內(nèi)容,所以我們在選擇院校的時候采用3個原則
學(xué)生18年新聞學(xué)本科畢業(yè),在河南電視臺實習(xí)過,在校時也曾任職學(xué)生會主席,參與一些片子的拍攝和剪輯。畢業(yè)時考慮過出國,但是有點小打小鬧,通過朋友咨詢過我留學(xué)事宜,然后自己考了個5.5的雅思覺得不行就直接放棄了。畢業(yè)后在新媒體行業(yè)輾轉(zhuǎn)一年多,越發(fā)覺得能力有局限
大二結(jié)下的緣分,開始準(zhǔn)備留學(xué)。一直陪伴了兩年半不到的時間,最后成功用兩年多的時間成功拿到了英國三大高翻學(xué)院。
在選校階段,考慮到Y(jié)同學(xué)回國后的實際工作需求,我們盡可能選擇學(xué)校的排名都比較靠前,最終選定了,曼徹斯特大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、利茲大學(xué)、卡迪夫大學(xué)、利物浦大學(xué)。截止2018年1月,Y同學(xué)五所學(xué)校都除了錄取結(jié)果,只有謝大拒了,其他都拿到了錄取。曼徹斯特大學(xué)offer
R同學(xué)本科就讀于天津商業(yè)大學(xué),非985、211院校,目前已經(jīng)畢業(yè)兩年。她大四就已經(jīng)表示想要去英國讀商科,由于家庭原因,當(dāng)時沒有進行學(xué)校的申請,但是我們不斷鼓勵她開始備考雅思和GMAT。這次重新啟航,R同學(xué)做了充分的準(zhǔn)備。她的在校成績很優(yōu)秀,而且與專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)活
趙同學(xué)本科就讀于雙非院校英語系,目前大三在讀。早在本科入學(xué)時就對國際貿(mào)易很感興趣,選擇國際貿(mào)易作為自己的第二專業(yè)。進入大三后,在父母支持下,明確了通過留學(xué)就讀國際貿(mào)易專業(yè)來實現(xiàn)自己的愿望,也期望海外的學(xué)歷提升能夠彌補自己本科背景的不足。趙同學(xué)雖然就讀
學(xué)生本科是國際商務(wù)管理專業(yè),做了一年的貿(mào)易出口工作,工作中感受到還是需要繼續(xù)提升下學(xué)歷。在網(wǎng)上看到我們立思辰留學(xué),聯(lián)系到我們的時候已經(jīng)是申請第一輪是馬上截止了的,我們給學(xué)生分析了英國的優(yōu)劣勢以及時間規(guī)劃,同時初步確定了申請方案,學(xué)生很認可,優(yōu)秀的申請
首次和W同學(xué)見面時,發(fā)現(xiàn)她是一位特別靦腆的女生,而且當(dāng)時她也對留學(xué)方面接觸有很長一段時間了,接受到的信息紛繁復(fù)雜不知如何辨別真假。因此對自己有一些不夠自信。
S同學(xué)背景非常好,但是由于學(xué)校壓力比較大,在校期間平均成績不夠好,但是目標(biāo)比較高。找到我的時候說:“老師,我只考慮世界排名前50的學(xué)校,否則我就不出國了!蓖ㄟ^深入了解學(xué)生整體的背景后,給學(xué)生出了詳細的申請規(guī)劃,并得到了學(xué)生的認可。 很快,孩子把所有要求
小H雖然19年畢業(yè),但已經(jīng)是二戰(zhàn)考研了,2月底得知成績不太理想,在一戰(zhàn)時完全沒有考慮的留學(xué)之路此時成了最佳的備案,于是找到了我為其規(guī)劃。核心的訴求還是可以上世界排名靠前的學(xué)校,考慮回國就業(yè)。最終為其規(guī)劃了英國的學(xué)校,英國學(xué)校雖然大部分已關(guān)閉,但H申請的是非