美國本科
背景優(yōu)秀,豐富活動類型成功斬獲普渡大學(xué)offer
背景優(yōu)秀,豐富活動類型成功斬獲普渡大學(xué)offer

學(xué)生學(xué)術(shù)成績不太優(yōu)秀,在學(xué)生自我努力下和前后期老師的督促鼓勵下將學(xué)術(shù)成績刷到了可以競爭名校的水平。學(xué)生自身背景優(yōu)秀,活動類型豐富,屬于比較外向的類型,從而騰出較多的時(shí)間來提升個(gè)人學(xué)術(shù)成績,拿到offer

提高學(xué)術(shù)背景,積極配合終獲華盛頓大學(xué)西雅圖分校錄取
提高學(xué)術(shù)背景,積極配合終獲華盛頓大學(xué)西雅圖分校錄取

學(xué)生平均分很高,典型學(xué)霸類型,但是活動背景較為薄弱,分別為學(xué)生安排了俄亥俄羅斯數(shù)學(xué)營以及美國碗這種高含金量的學(xué)術(shù)活動以及競賽。提高學(xué)生的學(xué)術(shù)背景活動。學(xué)生比較配合,拿到了不錯(cuò)的offer

名校offer拿到手軟是種什么感覺?
名校offer拿到手軟是種什么感覺?

最終通過學(xué)生和我們的努力,學(xué)生獲得了很滿意的錄取。雖然威廉瑪麗是申請的ED,已經(jīng)收到錄取,但是學(xué)生還是希望可以收到更多的錄取,目前還有幾所學(xué)校沒有出來錄取結(jié)果。不過,學(xué)生和家長可以輕松的去等待,同時(shí)準(zhǔn)備起來入學(xué)的相關(guān)注意事項(xiàng)了

積極溝通,優(yōu)秀文書成功助力拿下加州大學(xué)洛杉磯分校錄取
積極溝通,優(yōu)秀文書成功助力拿下加州大學(xué)洛杉磯分校錄取

接下來就是高效率的文書素材溝通工作,小毛同學(xué)自己已經(jīng)把學(xué)校的文書看過一遍,也有了自己的想法和思路,在他和我溝通的過程中,我發(fā)現(xiàn)小毛同學(xué)有很多可以寫進(jìn)文書的活動,這是他的優(yōu)勢。但是小毛同學(xué)希望把盡可能多的經(jīng)歷寫進(jìn)他的文書中,想向招生官展示一個(gè)最全面且最

長期規(guī)劃,穩(wěn)扎穩(wěn)打,走向成功!
長期規(guī)劃,穩(wěn)扎穩(wěn)打,走向成功!

R同學(xué)在國內(nèi)高中的時(shí)候,成績不算理想,不過性格很好,對商科也有濃厚的興趣。每一位父母應(yīng)該都是希望孩子能去名校的。不過當(dāng)我們的實(shí)際情況和理想之間存在一定差距的時(shí)候,我們不妨換一條路一個(gè)思維去思考這個(gè)問題。

早申請?jiān)缫?guī)劃,終獲奧本大學(xué)offer
早申請?jiān)缫?guī)劃,終獲奧本大學(xué)offer

X同學(xué),在我市實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀,成績一直很不錯(cuò),但之前沒有出國的打算,和我溝通的時(shí)候已經(jīng)高三在讀,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對自己的期待很高,并且個(gè)人能力非常優(yōu)秀,因?yàn)闆]有規(guī)劃,所以,給自己準(zhǔn)備的時(shí)間非常有限,如果給她足夠的時(shí)間,她是有能力完成各種標(biāo)化的準(zhǔn)備以及背景的提升

曲線申請,精準(zhǔn)定校頭腦風(fēng)暴終獲賓州州立大學(xué)錄取
曲線申請,精準(zhǔn)定校頭腦風(fēng)暴終獲賓州州立大學(xué)錄取

學(xué)生是很早就認(rèn)識的,包括高中畢業(yè)后的本科申請也是我們來做的,但是學(xué)生的語言基礎(chǔ)很差,托福只有60分出頭,也沒有SAT分?jǐn)?shù),高中成績一般,因此本科新生申請到的學(xué)校排名不高。我們當(dāng)時(shí)就給學(xué)生提出本科轉(zhuǎn)學(xué)的建議,曲線申請名校,學(xué)生認(rèn)真聆聽我們的建議,并且在大學(xué)期

合理規(guī)劃,積極配合終獲波士頓大學(xué)錄取
合理規(guī)劃,積極配合終獲波士頓大學(xué)錄取

L同學(xué)初中結(jié)束時(shí)在立思辰留學(xué)辦理美國本科申請,整個(gè)規(guī)劃都是以大學(xué)申請為主,學(xué)生在高中的學(xué)習(xí)及活動規(guī)劃都在為大學(xué)申請做準(zhǔn)備。在老師的規(guī)劃中學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)及活動,在學(xué)校表現(xiàn)出色,各項(xiàng)活動中都取得了優(yōu)異的成果。

功夫不負(fù)有心人,厚積薄發(fā)終獲俄勒岡大學(xué)錄取
功夫不負(fù)有心人,厚積薄發(fā)終獲俄勒岡大學(xué)錄取

學(xué)生是很早就認(rèn)識的,包括高中畢業(yè)后的本科申請也是我們來做的,但是學(xué)生的語言基礎(chǔ)很差,托福只有60分出頭,也沒有SAT分?jǐn)?shù),高中成績一般,因此本科新生申請到的學(xué)校排名不高。我們當(dāng)時(shí)就給學(xué)生提出本科轉(zhuǎn)學(xué)的建議,曲線申請名校,學(xué)生認(rèn)真聆聽我們的建議,并且在大學(xué)期

不懈努力,終筑留學(xué)成功路
不懈努力,終筑留學(xué)成功路

整個(gè)申請過程流暢,和王同學(xué)溝通就像和大人溝通一樣,除了她的小糾結(jié)性格,我們的交流沒有任何問題。我們也堅(jiān)信以W同學(xué)的能力,在美國會有很好的發(fā)展。祝她學(xué)業(yè)順利

曲折美國申請之路,煎熬等待終獲夢校青睞!
曲折美國申請之路,煎熬等待終獲夢校青睞!

M同學(xué)申請過程較為曲折,剛簽約之時(shí),定的是申請機(jī)械工程專業(yè)。所以,規(guī)劃的實(shí)習(xí)活動都是圍繞著機(jī)械工程展開的。11年級下學(xué)期的時(shí)候,學(xué)生又覺得工程專業(yè)不好學(xué),加上學(xué)校的GPA未到3.0,托福一直在70-80間徘徊,家長也擔(dān)心這個(gè)成績申請不到好的美國大學(xué),又想改申商科專

取長補(bǔ)短向夢想邁進(jìn),煎熬等待終獲夢校青睞!
取長補(bǔ)短向夢想邁進(jìn),煎熬等待終獲夢校青睞!

王同學(xué)的英語是她非常擅長的科目,所以申請過程中,我們進(jìn)度非?,也非常有效率,基本上我提出一個(gè)問題,她就馬上能舉一反三,知道問題出在哪里,以及如何糾正。我們最終拿下了多所高中的錄取通知書,最終,學(xué)生選擇了去北卡羅萊納州的CFA,學(xué)校在當(dāng)?shù)叵碛惺⒚,距離夏

成功屬于那些有準(zhǔn)備的人,堅(jiān)持不懈成功斬獲奧古斯塔基督教學(xué)校offer
成功屬于那些有準(zhǔn)備的人,堅(jiān)持不懈成功斬獲奧古斯塔基督教學(xué)校offer

我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),家庭環(huán)境中,如果媽媽過于強(qiáng)勢,孩子會非常謹(jǐn)小慎微,不敢說話,怕挨罵,不敢犯錯(cuò),怕挨罵。天下沒有不愛自己子女的父母,但是父母也要學(xué)著怎樣和子女相處才是最舒適的。

不懈努力,積極配合終獲科羅拉多泉基督教學(xué)校錄!
不懈努力,積極配合終獲科羅拉多泉基督教學(xué)校錄取!

石同學(xué)剛開始跟我接觸的時(shí)候非常害羞,總是低著頭,也不太愛表達(dá)自己。但他的爸爸是個(gè)非常外向的人,和我聊了許多孩子擅長的和不擅長的,是同學(xué)其實(shí)在同齡人面前挺聊得開的,大家也愛聽他的領(lǐng)導(dǎo)。而且,學(xué)生之前也去過其他國家旅游,對于國外的生活還是比較向往的。

陽光路上,追逐夢想!恭喜E同學(xué)喜提布蘭迪斯大學(xué)offer
陽光路上,追逐夢想!恭喜E同學(xué)喜提布蘭迪斯大學(xué)offer

E同學(xué)也非常配合我們的工作,克服時(shí)差,與我們積極溝通,沒有回避談?wù)撟约旱恼鎸?shí)經(jīng)歷,選擇了正視問題和努力改變。當(dāng)機(jī)會出現(xiàn)的時(shí)候,我們就能夠很快的把握這樣的機(jī)會。最終她選擇了商業(yè)分析專業(yè),也是看出這方面廣闊的就業(yè)前景,我們希望她今后能有更大的發(fā)展

歷經(jīng)坎坷,終于得勝歸來!恭喜陳同學(xué)成功斬獲加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校offer
歷經(jīng)坎坷,終于得勝歸來!恭喜陳同學(xué)成功斬獲加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校offer

陳同學(xué)高中學(xué)習(xí)期間還參加了奧賽并獲得獎項(xiàng)、建模大賽集體二等獎,并利用暑假參加美國西海岸名校游學(xué)計(jì)劃,獲得導(dǎo)師的高度贊揚(yáng),于是我們文案老師在文書素材中集中體現(xiàn)了學(xué)生獨(dú)到的競爭力和強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合作能力

國內(nèi)普通高中是如何拿到佐治亞大學(xué)錄取的?
國內(nèi)普通高中是如何拿到佐治亞大學(xué)錄取的?

除了注重平時(shí)的成績之外,黃老師建議他多參加一些課外活動。T同學(xué)自身學(xué)習(xí)也很好,跟著黃老師的規(guī)劃,一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打提升自己的能力,除了學(xué)校的活動之外,還把握了銀行的實(shí)力活動。文書階段也積極提供素材和活動的心得,修改了大大小小很多次,佐治亞大學(xué)的offer拿到

長線規(guī)劃,用心規(guī)劃每一步終獲美國名校青睞!
長線規(guī)劃,用心規(guī)劃每一步終獲美國名校青睞!

長線規(guī)劃,最重要的就是學(xué)生自身的成長,每一次規(guī)劃,每一項(xiàng)成果,都是學(xué)生成長的印記。希望可以越來越多的學(xué)生,早點(diǎn)找到自己的方向,取得理想的結(jié)果

披荊斬棘,越挫越勇!終將俄亥俄州立大學(xué)offer收入囊中!
披荊斬棘,越挫越勇!終將俄亥俄州立大學(xué)offer收入囊中!

R同學(xué)在國內(nèi)高中的時(shí)候,成績不算理想,不過性格很好,對商科也有濃厚的興趣。每一位父母應(yīng)該都是希望孩子能去名校的。不過當(dāng)我們的實(shí)際情況和理想之間存在一定差距的時(shí)候,我們不妨換一條路一個(gè)思維去思考這個(gè)問題。

百轉(zhuǎn)千回,煎熬等待!紐約大學(xué)Waitlist轉(zhuǎn)正!
百轉(zhuǎn)千回,煎熬等待!紐約大學(xué)Waitlist轉(zhuǎn)正!

M同學(xué)畢業(yè)于美國一所高中,經(jīng)歷了美高四年的磨礪和沉淀,對于活動和個(gè)性特點(diǎn)上M同學(xué)逐漸形成了自己的特色和有著自己堅(jiān)持的興趣愛好。通過結(jié)合美高課程的設(shè)置,我?guī)蚆安排了與其他同學(xué)不太一樣的課外活動的實(shí)習(xí)體驗(yàn),這些也在整個(gè)申請環(huán)節(jié)中起了很好的推動作用。

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