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4月8日,是武漢封城了76天后重啟的日子,早上7點多醒來看到手機上提醒的侯同學(xué)申請的北卡羅來納大學(xué)教堂山分校發(fā)來狀態(tài)更新的郵件。馬上拿起電腦登錄系統(tǒng),看到了第一句的congratulation!于是我們也迎來了第一所學(xué)校的申請結(jié)果--錄。
對于申請高端院校的學(xué)生在開始申請之前一定要客觀的評估下自己對申請目標(biāo)院校的把握,以及對申請學(xué)校流程的把握,自己有沒有時間精力來完成申請,否則就盡快委托一個專業(yè)的機構(gòu)來操作,不然就會耽誤申請美國大學(xué)的寶貴時間
對于申請高端院校的學(xué)生在開始申請之前一定要客觀的評估下自己對申請目標(biāo)院校的把握,以及對申請學(xué)校流程的把握,自己有沒有時間精力來完成申請,否則就盡快委托一個專業(yè)的機構(gòu)來操作,不然就會耽誤申請美國大學(xué)的寶貴時間
學(xué)生本科是南京審計大學(xué),簽約的時間學(xué)生已經(jīng)有一段加州圣地亞哥大學(xué)的交換經(jīng)歷,雅思有一個7分的成績,GMAT還沒有考,軟件背景實習(xí)都沒有做過規(guī)劃。學(xué)生目標(biāo)明確,希望可以申請美國Top 30的名校。后來學(xué)生在備考過程中,GMAT不是特別順利,但是由于給學(xué)生規(guī)劃了兩段比較
任何的成功都不是一蹴而就的,是需要一步一步的努力,需要把每個時間點都卡準(zhǔn)。L同學(xué)之前因為沒有很好地做規(guī)劃,所以在托福考試上完全沒有嚴(yán)格的計劃,導(dǎo)致時間線嚴(yán)重滯后,幸虧我們及時的幫助學(xué)生在申請的最后時刻力挽狂瀾,細(xì)致安排,并且利用我們的申請經(jīng)驗,在截止日
留學(xué)準(zhǔn)備首先要目標(biāo)明確,要知道優(yōu)勢在哪里、弱勢在哪里、機遇在哪里、挑戰(zhàn)在哪里。然后對癥下藥,突出優(yōu)勢、彌補弱勢、抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)。當(dāng)你的規(guī)劃已經(jīng)足以規(guī)避所有的風(fēng)險,并且有足夠的時間空間去應(yīng)對突發(fā)情況的時候,這個方案就是能夠?qū)δ懔魧W(xué)申請最負(fù)責(zé)任的方案
有的學(xué)生有喜歡的地理位置,有喜歡的學(xué)校,付出行動為了拿到理想的錄取,有的學(xué)生不付出行動,還要異想天開的天上掉餡餅,而我的學(xué)生屬于第一種,所以孩子們,有了目標(biāo)后就和我一起來給你做規(guī)劃并付諸行動,行動后理想就變現(xiàn)實了呢
學(xué)生的簽約時背景都有,但是都不突出,需要文書去創(chuàng)作,文書老師的經(jīng)歷肯定是比學(xué)生的豐富,那么咱們文書該堅持的,一定要堅持,同事也需要做到兼聽學(xué)生意見,才能達(dá)到一個理想結(jié)果。
學(xué)生的簽約時劣勢很明顯,咱們幫助從背景這塊先進行了補充,最后考試這塊時間不夠用,建議所以的學(xué)生還是要早規(guī)劃,早行動
從學(xué)生的角度出發(fā),了解清楚學(xué)生的需求,根據(jù)學(xué)生的實際情況,合理規(guī)劃留學(xué)方案,最后一定會收獲理想的錄取。
加州系統(tǒng)的學(xué)校,不僅看重你的GPA,托福,SAT等標(biāo)化成績,也看重文書和學(xué)生的其他特長,是綜合考量學(xué)生給出錄取的,所以孩子們喜歡加州,想去加州那邊讀書,不要因為GPA弱而沒有信心,要相信你肯定有屬于自己的發(fā)光點。
學(xué)生不是純美本,是從省內(nèi)的某雙非院校轉(zhuǎn)學(xué)到美國一所五十名左右的院校,學(xué)生國內(nèi)美本的專業(yè)分別為釀酒專業(yè)和食品科學(xué),學(xué)生有名校情結(jié),但是相對來說GRE成績不高,沒有特別有競爭力的背景,而且食品科學(xué)的申請難度非常大
學(xué)生本科是省內(nèi)財經(jīng)類雙非院校,讀書期間非常努力,期待通過研究生的申請逆襲到名校 學(xué)生從大二開始就和我們簽約,進行了詳細(xì)的規(guī)劃,除了有名企的實習(xí),學(xué)生還在于老師的指導(dǎo)下有針對性的強化了量化能力,文書方面也下功夫做了打磨,最終拿到高冷院校波士頓學(xué)院的免面試
美國轉(zhuǎn)學(xué)申請現(xiàn)在越來越獲得國內(nèi)學(xué)生關(guān)注,相較于本科新生申請或者研究生申請,轉(zhuǎn)學(xué)申請條件相對容易更容易獲得美國頂尖大學(xué)的錄取。當(dāng)然學(xué)生在申請過程中的密切配合也是成功辦理的重要因素。
學(xué)生雙非,學(xué)的是物流管理專業(yè),想要跨專業(yè)申請人文類學(xué)科,所以在規(guī)劃這塊考慮到背景不太吻合,所以建議學(xué)生參加伯克利夏校選擇文科相關(guān)的課程進行學(xué)習(xí),另外注重人文相關(guān)的志愿者經(jīng)歷的積攢,突出對人文類學(xué)科濃厚的興趣
學(xué)生雙非,學(xué)的是物流管理專業(yè),想要跨專業(yè)申請人文類學(xué)科,所以在規(guī)劃這塊考慮到背景不太吻合,所以建議學(xué)生參加伯克利夏校選擇文科相關(guān)的課程進行學(xué)習(xí),另外注重人文相關(guān)的志愿者經(jīng)歷的積攢,突出對人文類學(xué)科濃厚的興趣。鼓勵學(xué)生語言盡可能的考高分,盡可能彌補院校
其實很多中國學(xué)生有這么一個現(xiàn)象,就是會發(fā)現(xiàn)本科在讀的專業(yè)并不是她以后想從事的方向,我們的羅同學(xué)就是這樣,雖然學(xué)的是商科物流管理,但是她真正的興趣愛好在于人文類學(xué)科的研究,對文化、全球研究、環(huán)境研究等等這寫人文類專業(yè)特別感興趣,所以在研究生階段我們也是
Y同學(xué)準(zhǔn)備留學(xué)的時間較晚,GPA不占優(yōu)勢,初次見面的時候介紹了留學(xué)美國的政策以及立思辰留學(xué)美國申請的各種優(yōu)勢,同時結(jié)合學(xué)生的條件進行了初步的學(xué)校和專業(yè)定位,同時也幫學(xué)生詳細(xì)規(guī)劃了需要做的準(zhǔn)備工作,非常認(rèn)可立思辰的咨詢團隊給出的申請意見和整體規(guī)劃。
對于小留學(xué)生來說,初到一個國家最需要得到的是熟悉感和安全感,所以能和小W再次成為同學(xué),可以緩解他很大的精神壓力。趙同學(xué)因為語言能力較弱,9年級下學(xué)期就可以作為他語言的適應(yīng)期,10年級開始全力以赴GPA及標(biāo)準(zhǔn)化考試,為申請美本做充足的準(zhǔn)備,最終申請到名校讀本科
冉同學(xué)簽約的時候是高二上學(xué)期在讀,我為她做的是美國本科申請。在簽約初期,冉同學(xué)已經(jīng)將申請目標(biāo)確定了下來,申請美國藝術(shù)類大學(xué)的雕刻藝術(shù)專業(yè)。隨著后期查校工作的開展,家長表示希望能沖擊一下綜合類大學(xué)的藝術(shù)專業(yè),比如UCLA。冉同學(xué)的美術(shù)老師畢業(yè)于賓夕法尼亞美