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學(xué)生是國內(nèi)高校在職老師,之前的本碩專業(yè)為計算機,前幾年的研究方向也是計算機。
學(xué)生碩士畢業(yè),本碩專業(yè)為音樂學(xué)聲樂方向,想申請聲樂博士課程。但是因為學(xué)生已經(jīng)工作,學(xué)語言的時間有限,又想盡快入學(xué),所以根據(jù)學(xué)生的情況,我們推薦了世宗大學(xué)。
學(xué)生高中階段理科成績很好,從事IT行業(yè)一直想選擇的專業(yè),去韓國也是因為想在亞洲國家,離家比較近,留學(xué)的費用也不高。學(xué)生如愿收到延世大學(xué)計算機錄取的時候,非常開心,家長也很滿意,
學(xué)生從小學(xué)繪畫,因此選擇與設(shè)計相關(guān)的專業(yè)一直都是想去韓國留學(xué)的目的,弘益大學(xué)在這個專業(yè)中排名很高,也是比較受學(xué)生歡迎的學(xué)校,在韓國選擇專業(yè)一定是要看專業(yè)度,排名在其次,收到錄取父母和孩子都極為開心。
學(xué)生在高中期間成績比較理想,一直想去韓國留學(xué),也是因為小時候喜歡韓劇和去過韓國旅游原因,因從在出境時候韓語已經(jīng)有topik2的等級,因此通過一年的語言學(xué)習(xí)申請到了自己喜歡的大學(xué)和專業(yè)
H同學(xué)非常想要讀一個正規(guī)的本科,因為現(xiàn)在“三校生”出來找到理想的工作比較難,再也不想要渾渾噩噩浪費自己的時間了。所以辦理了韓國留學(xué),主要是因為性價比比較高,相對于其他國家最適合自己。經(jīng)過一番的努力,順利考到合格的成績,我們也幫學(xué)生拿到了理想大學(xué)的offer
中央大學(xué)(Chung-Ang University)是一所韓國的名牌,世界著名的研究型綜合大學(xué)之一,韓國BK21工程卓越高校、世界五百強高校。是亞太國際貿(mào)易教育暨研究聯(lián)盟(PACIBER)、亞太國際教育協(xié)會成員。中央大學(xué)戲劇表演系、電影系、攝影系、新聞傳媒系,在全韓國同專業(yè)學(xué)科中,
學(xué)生是在職老師,之前的本碩專業(yè)為音樂學(xué)鋼琴方向。就業(yè)幾年期間一直從事鋼琴教育工作,在工作中遇到了一些專業(yè)問題,同時也想提高學(xué)歷,所以想申請博士課程。根據(jù)學(xué)生的綜合背景和要求,我們推薦了世宗大學(xué)的音樂學(xué)鋼琴演奏專業(yè)。
學(xué)生在高中期間成績比較理想,一直想去韓國留學(xué),也是因為小時候喜歡韓劇和去過韓國旅游原因,因從在出境時候韓語已經(jīng)有topik2的等級,因此通過一年的語言學(xué)習(xí)申請到了自己喜歡的大學(xué)和專業(yè)。
一次偶然的機會我和學(xué)生溝通了一下,分析了學(xué)生的申請優(yōu)勢和劣勢,確認學(xué)生完全具備了申請美國綜合排名前80大學(xué)的要求,并制定了非常符合學(xué)生條件的申請方案,再次點燃了學(xué)生申請美國大學(xué)的希望。同時由于之前咨詢的顧問專業(yè)度不過,導(dǎo)致學(xué)生申請準(zhǔn)備完全走了錯誤的方向
學(xué)生高中階段理科成績很好,從事IT行業(yè)一直想選擇的專業(yè),去韓國也是因為想在亞洲國家,離家比較近,留學(xué)的費用也不高。學(xué)生如愿收到延世大學(xué)計算機錄取的時候,非常開心,家長也很滿意
學(xué)生從小學(xué)繪畫,因此選擇與設(shè)計相關(guān)的專業(yè)一直都是想去韓國留學(xué)的目的,慶熙大學(xué)在這個專業(yè)中排名很高,也是比較受學(xué)生歡迎的學(xué)校,在韓國選擇專業(yè)一定是要看專業(yè)度,排名在其次,收到錄取父母和孩子都極為開心。
T同學(xué),讀完大一以后,發(fā)現(xiàn)國內(nèi)大學(xué)不是很適應(yīng),所以決定到韓國就讀本科。因國內(nèi)TOPIK開始之前都被取消,學(xué)生韓語學(xué)習(xí)也是在準(zhǔn)備階段,所以學(xué)生希望銜接3月份的語言中心。在國內(nèi)學(xué)生已經(jīng)著手學(xué)習(xí)韓語,對縮短語言學(xué)習(xí)的時間很有幫助。
我覺得每個學(xué)生都是有自己的潛力,曾經(jīng)的國內(nèi)體制認知的“差學(xué)生”可能真的是沒有找到適合自己的專業(yè)方向;每個學(xué)生都有她自己的優(yōu)勢特點,還是適合自己的才是重要的,每個人成長都是有一個過程,有時候我們也要留足給孩子成長的時間和空間
學(xué)生是高中畢業(yè)后一直在家中,很想出去留學(xué),自己學(xué)習(xí)了俄語,一直在糾結(jié)到底出不出去,后來聯(lián)系到我,在我的鼓勵下,決定了先出去讀預(yù)科。
學(xué)生學(xué)校背景非211/985,均分83分,無俄語成績,學(xué)生專業(yè)課水平也只是中等偏上,想去俄羅斯留學(xué),而且希望能盡快拿到OFFER。經(jīng)過與我們顧問老師幾次溝通之后,最終確定申請俄羅斯國立師范大學(xué)的音樂教育專業(yè),也順利獲得了錄取。
F同學(xué)目前是國際學(xué)校在讀的學(xué)生,目標(biāo)方向是加拿大,但是F同學(xué)目前的分?jǐn)?shù)在加拿大的申請上是沒有優(yōu)勢的,加拿大北美教育體制的國家,本科入學(xué)要求比較嚴(yán)格,加上目前F同學(xué)的雅思也很低,直申加拿大的名校有一定的距離。
學(xué)生是2020年9月申請季才找到我們,孩子一直夢校加拿大排名第一的麥吉爾大學(xué),并早早學(xué)了第二外語法語,軟性背景也做了很多準(zhǔn)備,并在10年級暑假去了UCLA的夏校項目,并在11年級就開始進行商賽,并且打到了全國賽,也取得了名次。
W同學(xué)從小的愿望是就做一名救死扶傷的醫(yī)生,高考報志愿報考了醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),可以學(xué)校給調(diào)劑到護理專業(yè)。王同學(xué)雖然不想學(xué)護理,但是也沒辦法,決定去大學(xué)學(xué)習(xí)試試看看。
學(xué)生學(xué)校背景非211/985,均分83分,無俄語成績,學(xué)生專業(yè)課水平也只是中等偏上,想去俄羅斯留學(xué),而且希望能盡快拿到OFFER。經(jīng)過與我們顧問老師幾次溝通之后,最終確定申請俄羅斯國立師范大學(xué)的音樂教育專業(yè),也順利獲得了錄取。