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恭喜來自重慶的何同學成功拿到馬來西亞理科大學計算機本科的OFFER,何同學國內(nèi)二本院校大一在讀,學生對于院校和專業(yè)都不太滿意,所以下定決定出國,根據(jù)學生的需求和情況顧老師給了學生相關的意見,何同學選擇了目前世界QS排名142的理科大(USM),打算先進入3月的英語課
皮同學是二本本科畢業(yè),本科為英語專業(yè),畢業(yè)兩年,一直在語言機構做英語教學工作,咨詢我的時候,學生打算建立教學工作室,但是對于公司管理和教學管理的技能完全沒有,覺得會有礙于今后的工作,于是打算出國留學,短期內(nèi)可以掌握相關技能,同時又想增強自己的教學水平
學生是異地客戶,一直沒有見面,媽媽這邊咨詢出國,好幾個月了,疫情期間一直溝通,孩子在家學習一般,一直猶豫出國,后來溝通后,得到家長的認可,推薦了泰萊大學,專業(yè)是酒店管理,孩子非常感興趣,迅速簽約,迅速拿到offer。
P同學本科就讀于浙江傳媒學院會展經(jīng)濟與管理,均分84分,屬于中上水平,與顧問老師溝通后意向申請澳洲的酒店管理專業(yè)。
F同學,生源地湖北荊州,國內(nèi)法律本科畢業(yè),畢業(yè)后從事過公務員和法律相關工作。學生希望去新西蘭繼續(xù)讀法律專業(yè),因此徐老師為她申請了懷卡托大學的法律碩士課程,學制1年。
咨詢過后,H同學也很信任我做的詳細規(guī)劃,他在大三暑假馬上找了某集團的實習,在網(wǎng)申開放之前,更新自己的履歷,在網(wǎng)申開放之后,我們的文案老師遞交了申請,在無語言的情況下拿到了理工BM的面試并通過面試順利拿到了香港理工大學的offer!后續(xù)也考到了雅思6.5的成績,恭
對于想申請香港排名較好的大學,但是沒有考GMAT/GRE,或者沒有有資格考試和長期工作經(jīng)驗的學生來說,可以選擇其他如人文社科學院進行申請。避開競爭最激烈的專業(yè),充分挖掘?qū)W生本科學習與實習經(jīng)歷,必定能選擇到適合的專業(yè),并能加大錄取概率。
學生本科讀的是雙非院校,建筑環(huán)境與能源應用工程,均分80,想申請本科專業(yè)相關的碩士,意向國家澳洲。
W同學是蘭州當?shù)匾凰髮W學生,他是從一線城市天津考到蘭州這種小城市的,他說剛剛來的時候落差特別大,學習不怎么用功,但是成績也還可以,后面參加了很多社團和競爭到了學生會主席,讓他慢慢的更加注重全面發(fā)展。
姜同學畢業(yè)很多年,一直有打算去讀碩士,但是由于在工作,雅思一直沒有考出來,后來是脫產(chǎn)學習3個月的時間,考出了雅思6.5的成績,在幾所學校選擇期間呢,姜同學對比了幾所學校MBA所學課程的不同,最后確定了紐卡斯爾大學。
學生是專升本背景,本科自考,本來咨詢了很多家機構,得到的消息都是只能申請碩士預科,但是我建議學生碩士預科和碩士正課一起申請,最終成功拿到了阿伯丁大學的錄取。
鉆研型留學專家,英語專業(yè)八級。從申請文案做起,不斷累積大量一手留學訊息,時刻走在留學咨詢最前端。熟悉英美,香港院校,專業(yè)設置,全面的掌握各大院校申請流程、洞悉申請技巧,精準把握錄取概率。通曉英美,香港留學簽證政策,深入分析就業(yè)趨勢,全心全力為每個孩子
Q同學就讀于江蘇某大學中美合作班,學校是1+2+1的美國合作項目,擔心美國疫情以及不是很安全,所以開始考慮其他國家。
愛爾蘭的院校錄取很看重學生的學校背景、文書的書寫和工作經(jīng)歷,根據(jù)張同學的情況,我們在文書上著重潤色和突出了學生的優(yōu)勢,增加了對專業(yè)的解讀,對未來的職業(yè)規(guī)劃,以及在實習過程中的收獲,從而提高了文書的質(zhì)量。
奧克蘭理工大學 (簡稱AUT ),是新西蘭第二大綜合公立大學。AUT 榮獲THE世界大學排TOP1%、 QS世界大學排名TOP2%。
張同學是在國內(nèi)非211大學讀的土木工程本科,有三年相關工作經(jīng)驗,想出國進修。
愛爾蘭的留學優(yōu)勢非常明顯,圣三一學院和都柏林大學每年都有專場面試,有興趣的同學可以積極參與,對于后期留學申請也有很大的幫助。