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王同學(xué)通過朋友推薦的來我們這里,前期溝通很順暢對我們很信任,給他很細(xì)致的講解了留學(xué)辦理以及分析了適合他的學(xué)校和專業(yè)。由于英語基礎(chǔ)比較差,他按照我給他規(guī)劃的學(xué)習(xí)計(jì)劃建議,每個(gè)時(shí)間段該做的都認(rèn)真去達(dá)到目標(biāo),學(xué)校相關(guān)學(xué)科也認(rèn)真完成,通過自己的早準(zhǔn)備和勤奮的
學(xué)生申請了英國和愛爾蘭,愛爾蘭的學(xué)校也拿到了錄取,現(xiàn)在正在準(zhǔn)備雅思當(dāng)中,和學(xué)生與家長溝通的很順暢
C同學(xué)原本是在美國讀本科,研究生也打算繼續(xù)申請美國。但無奈疫情影響加上國際形勢的不確定性,于是在經(jīng)過慎重的考慮和篩查后,決定同步申請英國的大學(xué)。雖然本身是海外本科背景,也已經(jīng)提前了解和規(guī)劃過美國的留學(xué),但因?yàn)閷W(xué)制、教學(xué)方法、入學(xué)門檻的差異性比較大,所以
王同學(xué)是我之前的學(xué)生家長推薦過來找我的,她是快班的學(xué)生成績是不錯(cuò)的,也不算偏科,我們的目標(biāo)是定的比較高的,在高二的規(guī)劃和帶領(lǐng)下高二結(jié)束之后的成績是很不錯(cuò)的,而且在暑假期間也安排了合適的背景補(bǔ)充的兩段活動(dòng)。
從2020年的4月左右就開始和X同學(xué)溝通留學(xué)的事情,得知之前她在美國讀社區(qū)學(xué)院,完成副學(xué)士學(xué)位后就沒有繼續(xù)本科的學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)而在國內(nèi)實(shí)習(xí)工作了,加上近年來疫情形勢,所以中斷了學(xué)習(xí)。
學(xué)生想學(xué)習(xí)更先進(jìn)的知識(shí),開拓更大的眼界,想要到加拿大繼續(xù)深造研究生。經(jīng)過顧問老師和文案老師的共同努力耐心的講解,結(jié)合孩子自身的優(yōu)勢,最終申請到了加拿大的麥克馬斯特大學(xué)。當(dāng)收到offer時(shí),孩子和父母都非常滿意。
C同學(xué)是大專學(xué)歷,經(jīng)過溝通交流后,想要實(shí)現(xiàn)專升本轉(zhuǎn)學(xué)分的留學(xué)升學(xué)方案。最終在我們的共同努力下,獲取了加拿大名門大學(xué)圣瑪麗大學(xué)的本科錄取通知。
Z同學(xué)來咨詢留學(xué)的時(shí)候,擔(dān)心自己申請不到專業(yè)排名好的學(xué)校,本身自己的專業(yè)背景跟想要申請得專業(yè)不同,也并不想就讀較難的課程,希望能在加拿大就業(yè)。
學(xué)生南開大學(xué)金融專業(yè),想要在本專業(yè)取得更大的成績,也想學(xué)習(xí)更先進(jìn)的知識(shí),開拓更大的眼界,想要到加拿大繼續(xù)深造研究生。經(jīng)過顧問老師和文案老師的共同努力耐心的講解,結(jié)合孩子自身的優(yōu)勢,最終申請到了加拿大的麥克馬斯特大學(xué)。當(dāng)收到offer時(shí),孩子和父母都非常滿意
學(xué)生國內(nèi)國際高中未完成去了澳洲預(yù)科,預(yù)科一半又遇疫情回國,在國內(nèi)一年半時(shí)間沒有讀書,需要開實(shí)習(xí)證明來補(bǔ)上空缺。但雅思6.5分,目前能提供的成績資料只能申請加拿大的瑞爾森的國際學(xué)院。
該校位于歐洲汽車之都意大利都靈,始建于1859年,僅專注建筑和工程領(lǐng)域人才培養(yǎng)和科學(xué)研究,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),都靈理工大學(xué)已培養(yǎng)出三成意大利工程師和建筑師,是歐洲著名理工大學(xué),世界百強(qiáng)理工類高校。
在今年1月份的時(shí)候?qū)W生通過口碑推薦了解到我們,申請準(zhǔn)備的時(shí)間非常晚,很多學(xué);疽呀(jīng)截止了申請,在簡單了解情況發(fā)現(xiàn)學(xué)生情況還是比較有特點(diǎn)的,在海外學(xué)習(xí)本科,目前正值最后一年,即將畢業(yè)。
學(xué)生本科背景良好,211院校,申請專業(yè)與本科專業(yè)基本一致,專業(yè)匹配度高。學(xué)生英語很好,雅思7分,這些都為順利申請?zhí)峁┝藘?yōu)越的條件。
恭喜英迪本科畢業(yè)的侯同學(xué)順利拿到博特拉大學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)的碩士錄取,學(xué)生今年英迪本科剛畢業(yè),平均分成績差一點(diǎn)點(diǎn),沒有達(dá)到博特拉大學(xué)申請碩士要求,在顧老師的溝通下,順利拿到OFFER。
恭喜來自廣州的于同學(xué)成功拿到馬來西亞瑪拉工藝大學(xué)的博士錄取,藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè),由于瑪拉工藝大學(xué)目前不管碩士還是博士都需要進(jìn)行面試,我們特地安排了馬來西亞同事在面試時(shí)做好了翻譯,順利通過了面試,拿到了OFFER。
楊同學(xué),專升本畢業(yè),無學(xué)位證,大專是英語教育專業(yè),本科網(wǎng)絡(luò)教育行政管理專業(yè),打算以后從事教育領(lǐng)域的工作,想找一個(gè)世界五百強(qiáng)的學(xué)校,考慮到泰萊大學(xué)的排名一直在提升,現(xiàn)在已經(jīng)位于世界332位,并且也能接受他沒有學(xué)位證的這個(gè)情況,目前已經(jīng)拿到OFFER,在辦簽證了
恭喜來自山東的蔡同學(xué)成功申請到馬來西亞博特拉大學(xué)本科錄取,蔡同學(xué)國內(nèi)高中畢業(yè),放棄了國內(nèi)的二本院校,選擇了世界QS排名143的博特拉大學(xué),英語語言專業(yè),雅思6分,直接進(jìn)大一,順利拿到OFFER。
徐同學(xué)是去年高中畢業(yè)的學(xué)生,去年高考完本來打算來申請的,因?yàn)橐恍┰虻R了,過了一年,徐同學(xué)家長又重新找到袁老師來申請,英迪大學(xué)的中醫(yī)專業(yè),時(shí)間緊急,七月馬上就要開課了,袁老師火速幫學(xué)生拿到了OFFER,已經(jīng)提交簽證,幫學(xué)生趕上七月的開課。
恭喜張同學(xué)成功申請到馬來西亞世紀(jì)大學(xué)本科錄取,張同學(xué)國內(nèi)高中畢業(yè),從小就學(xué)畫畫,美術(shù)功底非常的好,對設(shè)計(jì)方面非常有興趣,所以申請了多媒體設(shè)計(jì)專業(yè),成功拿到了OFFER ,學(xué)生考出雅思5分,9月可以直接進(jìn)大一。
劉同學(xué),本科工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè),碩士機(jī)械設(shè)計(jì)及理論專業(yè),碩士績點(diǎn)并沒有很高,只有2.8,雅思5.5,畢業(yè)之后一直從事教師工作,也沒有發(fā)表過什么期刊,現(xiàn)在工作需求要出去讀一個(gè)博士,劉同學(xué)十分信任袁老師,只溝通了兩天就果斷報(bào)名了,事實(shí)也沒辜負(fù)她的信任,袁老師幫她拿到