• 馬來西亞 碩士
• 2021-09-01 19:26:35

恭喜英國本科畢業(yè)的張同學成功申請到馬來西亞泰萊大學的碩士教育專業(yè)，張同學已經(jīng)在英國完成了所有的本科課程，立馬申請了泰萊大學的碩士，很好的進行了本碩的銜接，張同學也即將回國，順利拿到了OFFER。

• 馬來西亞 博士
• 2021-09-01 19:25:19

恭喜王同學成功拿到了理科大學，管理專業(yè)的假期班博士錄取，王同學自考本科+在職碩士畢業(yè)，多年工作經(jīng)驗，雅思5分，GPA3.1,順利拿到OFFER和簽證，因為參加的是假期班，所以拿到簽證就可以開始注冊博士專業(yè)課程了。

• 馬來西亞 博士
• 2021-09-01 19:24:14

G同學是從網(wǎng)上了解到的我們直接微信約好時間過來咨詢，因為國內政策的影響，G同學也是不得不盡快就讀一個博士學位，了解之后發(fā)現(xiàn)馬來的學校還是符合學生的條件的，剛開始學生是申請馬拉工藝大學，但是因為現(xiàn)在馬來申請人滿為患，所以現(xiàn)在匹配時間要半年多的時間，學生想

• 馬來西亞 博士
• 2021-09-01 19:23:22

Z同學是和朋友一起過來簽定的留學合同，本身要申請的馬拉學校因為導師匹配的很慢，學生想要盡快入學，給學生建議同時提交思特雅大學，了解到學校的世界排名是高于馬拉工藝大學的，并且學費總體算下來和馬拉差不多，所以征得學生同意之后，我們又同時遞交了思特雅大學，學

• 新加坡 預科
• 2021-09-01 17:51:35

學生71年出生，非常優(yōu)秀企業(yè)家，本來是想著陪孩子去新加坡讀書，但是學生自己也是很愛學習，所以再三斟酌以后，家長決定去新加坡讀書，同時也能和小孩在一起，因為高齡有簽證風險，做材料的期間學生極度配合，最終順利獲得錄取，以及新加坡移民局的簽證批準。

• 新加坡 本科
• 2021-09-01 17:48:03

H同學和家長是我的口碑，第1次和我見面時我給詳細介紹了專業(yè)、課程設置和就業(yè)前景等信息，家長說之前問過一個機構，但經(jīng)過我介紹后認為我說的才專業(yè)值得相信，當天家長說回去商量下申請幾個國家，明天答復我。

• 新加坡 碩士
• 2021-09-01 17:43:47

這個學生大一就找到我們開始為她規(guī)劃留學了，學生很明確自己的未來規(guī)劃，我們在了解了她的想法后，就為她開始定制留學方案，每個學期我們都會及時和學生溝通她的學習進度及后面的學習規(guī)劃，最后成功的拿到了新加坡國立的提前批的錄取。

• 愛爾蘭 成功案例
• 2021-09-01 15:07:03

愛爾蘭的留學優(yōu)勢非常明顯，圣三一學院和都柏林大學每年都有專場面試，有興趣的同學可以積極參與，對于后期留學申請也有很大的幫助。

• 愛爾蘭 成功案例
• 2021-09-01 15:03:03

愛爾蘭的院校錄取很看重學生的學校背景、文書的書寫和工作經(jīng)歷，根據(jù)張同學的情況，我們在文書上著重潤色和突出了學生的優(yōu)勢，增加了對專業(yè)的解讀，對未來的職業(yè)規(guī)劃，以及在實習過程中的收獲，從而提高了文書的質量。

• 英國 碩士
• 2021-09-01 15:02:34

結合馬同學的學校背景和成績，以及申請目標，楊文秀老師建議馬同學申請倫敦瑪麗女王大學、埃克塞特大學、斯克萊德大學、倫敦大學皇家霍洛威學院、布魯內爾大學等大學。

• 愛爾蘭 成功案例
• 2021-09-01 14:59:10

在申請前，對于學生的這個分數(shù)和背景和咨詢老師確實都沒什么申請成功的把握，我們還在和學生溝通，考慮增加其他愛爾蘭的院校。但是學生比較堅持，然后我們第一時間就投遞了申請，過了2天教授郵件通知學生給學生有條件錄取

• 愛爾蘭 成功案例
• 2021-09-01 14:58:01

想要申請知名度高，排名靠前，可以拿到工簽留在國外工作兩年，最后經(jīng)過溝通就確定了國家選擇愛爾蘭，學校就以梅努斯大學為沖刺的目標院校。通過我們在文書上著重潤色和突出了學生的優(yōu)勢，增加了對專業(yè)的解讀，對未來的職業(yè)規(guī)劃，以及在實習過程中的收獲，從而提高了文書

• 英國 本科
• 2021-09-01 14:57:02

初次接到H同學的咨詢，是2019年的秋天。學生剛升讀A level第一年，便跟家長特意從佛山到廣州進行咨詢。首次上門，就非常坦誠地跟我分享她的成長經(jīng)歷，包括對目前在讀院校的校風、師資、升學情況、以及對未來的就業(yè)規(guī)劃等。在充分與學生及家長溝通后，我了解到客戶對目標

• 愛爾蘭 成功案例
• 2021-09-01 14:55:57

申請中在文書中重點突出學生的動機及優(yōu)勢，以及學生在申請這個專業(yè)所做的一些準備，如找相關的實習，學習雅思。學生申請后4周的樣子就收到高威及科克的offer，后期沒多久就收到了都柏林大學的通知書。

• 英國 預科
• 2021-09-01 14:22:19

學生在高二下學期開始咨詢本科留學。想高二結束就出去讀書，家長不想，想學生高考，但學生堅持。最終學生還是接受了伯明翰的本科預科。預科結束時有一門掛科了。現(xiàn)在正在等待成績中。家長心急如焚。

• 中國香港 成功案例
• 2021-09-01 11:21:08

目前就讀的本科學生，基本開始考慮留學或者考研的時間都是從大三開始，但是留學申請中，本科成績績點是至關重要的一個申請條件，雅思托�；蛘逩RE/GMAT是可以突擊學習來提高分數(shù)，但是績點想重新刷高是即費時間費精力又很難有大改變的東西，建議學生在大一大二的時候就做

• 新西蘭 碩士
• 2021-09-01 11:05:12

M同學，國內本科在讀，對于市場營銷十分感興趣，想之后從事市場營銷相關工作，因此有了就讀市場營銷碩士的想法。

• 中國香港 成功案例
• 2021-09-01 10:32:23

文書老師在深度挖掘學生亮點的同時，還很好地抓住了申請時間差，最終不負所望幫學生拿到了香港大學最理想的offer！

• 新西蘭 碩士
• 2021-09-01 10:31:28

S同學，國內一所三本院校音樂表演本科畢業(yè)，成績良好，專業(yè)領域比較強。

• 法國 碩士
• 2021-09-01 10:13:55

董同學也是被其余機構某方“傷害”過的學生，最終在申請前及時止損轉到我這里來做申請的學生。簽約時已經(jīng)是2020年6月，馬上到申請季節(jié)，但彼時學生不管是硬性還是軟性條件均未達到目標院校的要求。