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X同學和家長對于留學這件事是比較認可的，所以會選擇在高中在讀的時候選擇新加坡的學校作為自己的留學目標。
YUAN同學原本在澳洲某大學就讀，但是由于疫情影響，中途沒有辦法繼續(xù)注冊。學生和家長希望能尋找其它可以快速拿到本科學位的學校。
曾同學國內高中畢業(yè)，沒有考雅思，申請JCU就做了科廷的英文測試，學校測試結果需要讀4個月的英文課程，李同學考慮到自己考雅思到5.5花費的時間可能會比4個月還要更多，所以選擇去PSB學院直接就讀英文課程。
宋同學最想去的國家就是新加坡，他之前了解過中國的周邊國家，要選擇英文授課，安全，開放的國家，新加坡是最合適的。宋同學比較喜歡營銷類課程，將來也可以在父親開的公司里工作。聯(lián)系倪老師后，選擇了學制僅為兩年的科廷大學的課程。
C同學是我的口碑，學生已拿到加拿大麥克馬斯特大學、瑞爾森大學商學院本科錄取9月開學，因網課居多，所以學生考慮去可以上面授課的地區(qū)，起初考慮香港，但香港最早入學時間是2022年9月，因入學時間太晚所以決定去新加坡。
C同學是我的口碑，學生已拿到加拿大麥克馬斯特大學、瑞爾森大學商學院本科錄取9月開學，因網課居多，所以學生考慮去可以上面授課的地區(qū)，起初考慮香港，但香港最早入學時間是2022年9月，因入學時間太晚所以決定去新加坡。
張同學之前因為年幼貪玩，導致高中階段升入洛陽當地一所職高，在職高階段雖然幡然醒悟，但是由于學術基礎太差，而且教育資源受限，所以并沒有提升很高，所以希望到國外有一個新的開始。
宋同學最想去的國家就是新加坡，他之前了解過中國的周邊國家，要選擇英文授課，安全，開放的國家，新加坡是最合適的。宋同學比較喜歡營銷類課程，將來也可以在父親開的公司里工作。聯(lián)系倪老師后，選擇了學制僅為兩年的科廷大學的課程。
受疫情影響很多本來計劃去澳洲讀書的學生都因為無法入境被迫要在國內上網課而改變的赴澳留學的計劃。Z同學就是其中一員，但是自己又比較喜歡澳洲的教育體制和學校。
H同學和家長是我的口碑，第1次和我見面時我給詳細介紹了專業(yè)、課程設置和就業(yè)前景等信息，家長說之前問過一個機構，但經過我介紹后認為我說的才專業(yè)值得相信，當天家長說回去商量下申請幾個國家，明天答復我。
鐘同學在澳洲就讀了預科，大專，已經升入大二就讀，但是澳洲一直不開放邊境，網課效果不太好，鐘同學就考慮轉國家就讀，新加坡疫情控制的好，也不限制入境，并且學制也短，非常適合她。
黃同學，就讀于廣州的一所國際高中，本來打算是沒歐美留學的，但是鑒于疫情的原因家人建議選擇新加坡，由于黃同學的哥哥就是祖老師的學生，所以黃同學也跟祖老師咨詢了很多關于新加坡的學校以及課程，經過細致的了解，發(fā)現新加坡是目前深造最好的選擇。
學生找到我的時候高中未畢業(yè)，也未取得高中畢業(yè)證。但是不想繼續(xù)讀了，想要出國直接讀本科。最初孩子自己的意愿想要去韓國，考慮到學習小語種加學習時長，我推薦了新加坡。
焦同學最早是由祖老師辦去新加坡讀o level的，現在已經畢業(yè)于新加坡理工學院，由于是理工學院畢業(yè)只是拿到diploma文憑，考慮到又是在疫情期間干脆把本科一起讀完，一氣呵成，回國好找工作。
梁同學是之前倪老師辦去新加坡就讀的學生，讀完大專后回國了，但是覺得大專學歷還是不夠，還需要再讀一個本科。由于梁同學的大專是新加坡當地就讀的，在新加坡當地認可度比較高，所以再申請本科，基本都可以減免掉大一課程而直入本科大二。
徐同學，在馬來西亞本科讀了2年，想轉到新加坡來完成學業(yè)，希望時間可以短一點，經過幾番評估，徐同學之前的課程與psb學院課程最為接近，免修大專，直接進入本科階段學習。
學生高三在讀，不想高考，國內上的是國際高中 ，網上咨詢，通過微信建立信任，不是本地的客戶，學生急切出國，對別了很多國家，簽約，收集材料，遞交，都很順利，并且學生也參加了獎學金老師，等到了百分之25的獎學金減免。學生非常高興。
張同學國內就讀的是國際學校，有畢業(yè)文憑和完整成績單，所以申請新加坡的學校可以免雅思，直接入讀專業(yè)課。
來自江蘇蘇州的俞同學是和父母一起驅車來到上海和倪老師面談的，俞同學之前是線上和倪老師溝通，確定了學校，但是線上簽約覺得不太保險，還好目前疫情控制的比較好，蘇州離上海也不遠，所以特意來面談。
宋同學畢業(yè)于國內的國際學校，成績中上，學生考慮去新加坡主要的原因是新加坡現在可以上線下課程，疫情控制的也很好，她已經在國內上了挺久的網課，也等待疫情恢復等了好幾個月，考慮到再不接著讀本科，自己的時間就被浪費得太多了，綜合考慮選擇了新加坡的科廷大學。
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