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C同學(xué)是我的口碑,學(xué)生已拿到加拿大麥克馬斯特大學(xué)、瑞爾森大學(xué)商學(xué)院本科錄取9月開學(xué),因網(wǎng)課居多,所以學(xué)生考慮去可以上面授課的地區(qū),起初考慮香港,但香港最早入學(xué)時間是2022年9月,因入學(xué)時間太晚所以決定去新加坡。
C同學(xué)是我的口碑,學(xué)生已拿到加拿大麥克馬斯特大學(xué)、瑞爾森大學(xué)商學(xué)院本科錄取9月開學(xué),因網(wǎng)課居多,所以學(xué)生考慮去可以上面授課的地區(qū),起初考慮香港,但香港最早入學(xué)時間是2022年9月,因入學(xué)時間太晚所以決定去新加坡。
張同學(xué)之前因為年幼貪玩,導(dǎo)致高中階段升入洛陽當(dāng)?shù)匾凰毟,在職高階段雖然幡然醒悟,但是由于學(xué)術(shù)基礎(chǔ)太差,而且教育資源受限,所以并沒有提升很高,所以希望到國外有一個新的開始。
宋同學(xué)最想去的國家就是新加坡,他之前了解過中國的周邊國家,要選擇英文授課,安全,開放的國家,新加坡是最合適的。宋同學(xué)比較喜歡營銷類課程,將來也可以在父親開的公司里工作。聯(lián)系倪老師后,選擇了學(xué)制僅為兩年的科廷大學(xué)的課程。
受疫情影響很多本來計劃去澳洲讀書的學(xué)生都因為無法入境被迫要在國內(nèi)上網(wǎng)課而改變的赴澳留學(xué)的計劃。Z同學(xué)就是其中一員,但是自己又比較喜歡澳洲的教育體制和學(xué)校。
H同學(xué)和家長是我的口碑,第1次和我見面時我給詳細(xì)介紹了專業(yè)、課程設(shè)置和就業(yè)前景等信息,家長說之前問過一個機構(gòu),但經(jīng)過我介紹后認(rèn)為我說的才專業(yè)值得相信,當(dāng)天家長說回去商量下申請幾個國家,明天答復(fù)我。
鐘同學(xué)在澳洲就讀了預(yù)科,大專,已經(jīng)升入大二就讀,但是澳洲一直不開放邊境,網(wǎng)課效果不太好,鐘同學(xué)就考慮轉(zhuǎn)國家就讀,新加坡疫情控制的好,也不限制入境,并且學(xué)制也短,非常適合她。
黃同學(xué),就讀于廣州的一所國際高中,本來打算是沒歐美留學(xué)的,但是鑒于疫情的原因家人建議選擇新加坡,由于黃同學(xué)的哥哥就是祖老師的學(xué)生,所以黃同學(xué)也跟祖老師咨詢了很多關(guān)于新加坡的學(xué)校以及課程,經(jīng)過細(xì)致的了解,發(fā)現(xiàn)新加坡是目前深造最好的選擇。
學(xué)生找到我的時候高中未畢業(yè),也未取得高中畢業(yè)證。但是不想繼續(xù)讀了,想要出國直接讀本科。最初孩子自己的意愿想要去韓國,考慮到學(xué)習(xí)小語種加學(xué)習(xí)時長,我推薦了新加坡。
焦同學(xué)最早是由祖老師辦去新加坡讀o level的,現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)于新加坡理工學(xué)院,由于是理工學(xué)院畢業(yè)只是拿到diploma文憑,考慮到又是在疫情期間干脆把本科一起讀完,一氣呵成,回國好找工作。
梁同學(xué)是之前倪老師辦去新加坡就讀的學(xué)生,讀完大專后回國了,但是覺得大專學(xué)歷還是不夠,還需要再讀一個本科。由于梁同學(xué)的大專是新加坡當(dāng)?shù)鼐妥x的,在新加坡當(dāng)?shù)卣J(rèn)可度比較高,所以再申請本科,基本都可以減免掉大一課程而直入本科大二。
徐同學(xué),在馬來西亞本科讀了2年,想轉(zhuǎn)到新加坡來完成學(xué)業(yè),希望時間可以短一點,經(jīng)過幾番評估,徐同學(xué)之前的課程與psb學(xué)院課程最為接近,免修大專,直接進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)。
學(xué)生高三在讀,不想高考,國內(nèi)上的是國際高中 ,網(wǎng)上咨詢,通過微信建立信任,不是本地的客戶,學(xué)生急切出國,對別了很多國家,簽約,收集材料,遞交,都很順利,并且學(xué)生也參加了獎學(xué)金老師,等到了百分之25的獎學(xué)金減免。學(xué)生非常高興。
張同學(xué)國內(nèi)就讀的是國際學(xué)校,有畢業(yè)文憑和完整成績單,所以申請新加坡的學(xué)?梢悦庋潘,直接入讀專業(yè)課。
來自江蘇蘇州的俞同學(xué)是和父母一起驅(qū)車來到上海和倪老師面談的,俞同學(xué)之前是線上和倪老師溝通,確定了學(xué)校,但是線上簽約覺得不太保險,還好目前疫情控制的比較好,蘇州離上海也不遠(yuǎn),所以特意來面談。
宋同學(xué)畢業(yè)于國內(nèi)的國際學(xué)校,成績中上,學(xué)生考慮去新加坡主要的原因是新加坡現(xiàn)在可以上線下課程,疫情控制的也很好,她已經(jīng)在國內(nèi)上了挺久的網(wǎng)課,也等待疫情恢復(fù)等了好幾個月,考慮到再不接著讀本科,自己的時間就被浪費得太多了,綜合考慮選擇了新加坡的科廷大學(xué)。
董同學(xué)的朋友就是找倪老師辦理的留學(xué),朋友在新加坡已經(jīng)快畢業(yè)了,她想讀的是英國伯明翰大學(xué)的商業(yè)管理專業(yè),由于伯明翰大學(xué)沒有直入,而且董同學(xué)也沒有雅思成績來申請直入,所以申請了新加坡管理學(xué)院的文憑課程DMS。
這個學(xué)生是一個非常自律的女孩子,非常聰明,而且非常的獨立,從家長辦完留學(xué)手續(xù)后,就一直是自己跟我們來溝通材料。
張同學(xué)的高中經(jīng)歷了三個學(xué)校,高一是國內(nèi)就讀,高二去了加拿大,高三又因為疫情從加拿大回國,就讀了國內(nèi)的一所國際學(xué)校,學(xué)分都已經(jīng)修滿,所以可以拿到高中畢業(yè)證,成績單也完整。
王同學(xué)來自河南省,之前已經(jīng)申請到了其他國家的商科專業(yè),但是自己一直很喜歡動漫和插畫這個方向,考慮再三得到了家長的支持,重新申請新加坡的設(shè)計類院校。