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P同學(xué)在湖北省襄陽市一所普通高中就讀,學(xué)生主動(dòng)找到我們,溝通了他在學(xué)校遇到得問題和困難。
學(xué)生是今年9月即將畢業(yè)的學(xué)生,之前由于是朋友介紹,找了個(gè)人工作室申請(qǐng)英國和澳洲留學(xué),但由于對(duì)方經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,導(dǎo)致學(xué)生英國申請(qǐng)的學(xué)校也不理想,澳洲申請(qǐng)到offer,還需要語言條件。后來在同學(xué)的介紹下找到了天津立思辰留學(xué)的張老師,張老師了解了同學(xué)的情況后迅速做
面對(duì)疫情的長(zhǎng)期存在情況,家長(zhǎng)都很擔(dān)心孩子的安全問題,再面臨讀研還是就業(yè)的時(shí)候,大家還是更傾向去讀研究生的,所以如果能緩解壓力,讓學(xué)生無后顧之憂,這個(gè)時(shí)候多個(gè)國家的選擇就會(huì)是很好的保險(xiǎn)作用,所以在這種局勢(shì)并不清晰的情況,還是鼓勵(lì)大家有一個(gè)多方面的選擇,
2019年12月, X同學(xué)來我們襄陽立思辰辦理了留學(xué),學(xué)生原本是想自己申請(qǐng)的,但是實(shí)在也摸不著留學(xué)申請(qǐng)的頭緒,畢竟是自己的一件大事,學(xué)生還是想把自己的未來與前途交給專業(yè)的人士來辦理,比較了多家機(jī)構(gòu)之后,選擇了我們襄陽立思辰。
與L同學(xué)初次相見,他對(duì)于留學(xué)的事情并沒有太多的了解,只是想出去深造,在對(duì)比多個(gè)國家之后,最終選擇了澳大利亞。
L同學(xué)雖然是211院校的學(xué)生,但是均分四年下來只有73分左右,對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)其實(shí)要求最終去到澳洲的世界前50的學(xué)校是有點(diǎn)難度。
L同學(xué)是國內(nèi)211院校在讀的一名學(xué)生,由于朋友的推薦找到了黃老師,學(xué)生的學(xué)術(shù)背景比較優(yōu)秀,英文能力也非常好。
W同學(xué),本科211背景,成績(jī)很優(yōu)秀,國際貿(mào)易專業(yè),只想申世界前一百的院校。
C同學(xué)是新加坡PSB學(xué)院和澳洲臥龍崗大學(xué)合作的金融專業(yè)的本科畢業(yè)生,本科期間沒有做好GPA管理,找到我的時(shí)候非常后悔。
C同學(xué)是廣東985院校學(xué)生,大學(xué)成績(jī)均分不是很高,但是對(duì)于院校目標(biāo)很高。
吳同學(xué)本科在一所雙非學(xué)校讀財(cái)務(wù)管理專業(yè),但是她對(duì)這個(gè)專業(yè)不感興趣,一心想學(xué)法律,于是大學(xué)期間利用所有休息時(shí)間修讀了武大的法學(xué)學(xué)士學(xué)位。
程同學(xué),三年全日制大專畢業(yè)之后,在公司的財(cái)務(wù)部工作了三年,由于學(xué)歷原因,提升空間有限,于是產(chǎn)生了去留學(xué)讀書,提高自己學(xué)歷的想法。
李同學(xué)本科是211大學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),碩士想報(bào)一所名校,不過本科的平均分偏低,申請(qǐng)有一定的壓力。
C同學(xué)本科就讀于國內(nèi)某所一本院校,會(huì)計(jì)專業(yè)。
H同學(xué)是小陳老師的一個(gè)口碑推薦過來的,本身學(xué)歷的背景情況比較弱,是一個(gè)2年制大專+2年制本科的情況,優(yōu)勢(shì)在于在校期間成績(jī)還蠻不錯(cuò)的,同時(shí)在專業(yè)領(lǐng)域的能力非常優(yōu)秀。
范同學(xué)本科就讀于一所雙非院校,旅游管理專業(yè),均分75+,想申請(qǐng)澳洲的傳媒碩士,只考慮澳洲八大。
Z同學(xué)的本科專業(yè)是物理光電,但學(xué)生更喜歡偏網(wǎng)絡(luò)安全方向的計(jì)算機(jī)專業(yè)。
彭同學(xué)在澳洲讀的工程本科,想申請(qǐng)生物相關(guān)的碩士,推薦了昆士蘭大學(xué)的生物技術(shù)碩士。
學(xué)生大學(xué)畢業(yè)3年多,工作原因想進(jìn)一步提升自己,考慮出國留學(xué)。
學(xué)生大四畢業(yè)后才開始了解留學(xué),國家考慮英國、香港、澳洲。