• 英國 碩士
• 2021-09-07 17:11:56

張同學剛來的時候特別沒有自信，他覺得自己的本科院校和均分都不是特別出彩，又想申名校，又怕申不上。我們和張同學進行了幾次溝通，一方面深入挖掘張同學的背景資料，一方面也希望張同學能提供一個不錯的雅思成績，最終張同學也順利被阿伯丁大學錄取。

• 英國 碩士
• 2021-09-07 17:02:30

學生本科背景不算好，均分不算特別高，研究生想從事教育專業(yè)學習，由于本科院校普通，研究生還是想上一個頂尖名校，目標全球前100.通過跟學生溝通，了解到學生預算有限，學制想盡量短，所以，我們通過挖掘學生信息，完善文書材料，首批幫學生拿到了全球TOP前40的悉尼大學

• 英國 碩士
• 2021-09-07 16:35:04

學生本科畢業(yè)后是想直接找工作的，但沒找到心儀的工作，感覺還是想出國讀書提升自己學歷，在父母同事的推薦下找我們辦理留學。辦理過程中，我提前幫助學生規(guī)劃學習和工作，同時準備一些基本的申請材料，然后學生可以安心準備復習雅思，這樣時間規(guī)劃好不會浪費時間。

• 英國 碩士
• 2021-09-07 16:31:57

Y同學是大二的時候來咨詢留學的，因為對科研學術比較感興趣，想要走的更遠，并且希望可以改變自己的雙非本科背景，所以對留學的事情關注的比較早，家人也都非常支持孩子的這個看起來冒險的決定。Y同學成績在班上一直很優(yōu)秀，并且對于之后的規(guī)劃也有自己的想法，讀博是他

• 英國 本科
• 2021-09-07 14:10:40

S同學在一所普通高中就讀文科課程，因為考慮到高考競爭的壓力，為了將來能有更多的選擇，于是決定“兩條腿走路”，國內(nèi)和國外的準備同時進行。因為自己的姐姐是找武漢立思辰蔡老師辦理的留學，于是把自己的情況也跟蔡老師做了詳細溝通，并且?guī)兔σ?guī)劃合理的申請方案。隨著

• 英國 碩士
• 2021-09-06 17:04:19

“老師，我已經(jīng)被Leeds錄取啦，哈哈哈”凱同學快樂的聲音從電話里傳來，我很激動，這個充滿理想的學生終于可以踏上尋找夢想的旅程了。

• 英國 碩士
• 2021-09-06 16:42:00

學生本身專業(yè)是制造工程，他希望可以在研究生階段學習一些商科方面的知識來補充自己純工科的學習背景。另外學生由于本科平均分不高，如果直接申請商學院的商科碩士，也有一定難度。所以綜合考慮這兩點，我?guī)退�推薦了工程管理或工程與商業(yè)管理相交叉的專業(yè)來申請，這樣可

• 英國 碩士
• 2021-09-06 16:37:44

王同學是在6月找到我們幫他辦理留學。那段時間里，他剛剛找到了一份實習工作，非常忙碌。那個時候，學生對留學申請并不是很上心。主要原因是他認為自己的成績不好，可能無法申請到特別好的學�；蛏暾埐坏綄W校。

• 英國 碩士
• 2021-09-06 16:07:01

Y學生是2020年屆畢業(yè)的學生，畢業(yè)之后就找到工作并且工作時間到半年，意識到身邊的同學和朋友有仍然在學歷背景上面繼續(xù)深造，Y同學意識到自己長遠競爭力的優(yōu)勢和晉升空間的短板，由朋友推薦找到我來幫她留學規(guī)劃；學生的專業(yè)屬于理科的，相對來說在英國申請的壓力不是太

• 英國 預科
• 2021-09-06 14:58:24

LF和媽媽是通過口碑介紹找到我，我們成為網(wǎng)友已經(jīng)五年了，之前是孩子剛上高中找到我咨詢大學，現(xiàn)在是孩子大專畢業(yè)準備繼續(xù)出國深造，按照大專院校的合作項目，學生需要考雅思或者托福，去美國讀本科，然后再讀研究生。學生和家長覺得從出國到拿到研究生學位時間太長，費

• 英國 碩士
• 2021-09-06 14:27:56

學生原來的目標是去小語種國家，和學生溝通后發(fā)現(xiàn)學生的條件適合去英國，再給學生做了詳細的規(guī)劃后，她成功選擇了適合自己的國家和專業(yè)，并決定沖刺世界前100的學校， 實現(xiàn)了自我飛躍。

• 英國 碩士
• 2021-09-06 14:15:37

孩子成績優(yōu)秀，但是不自信，害怕自己拿不到好學校的offer，于是我們給他做了不同梯隊的學校，在申請匹配度高的學校同時，沖刺了高排名的學校，最終拿到了格拉斯哥大學的offer，學生和家長對結果也非常滿意。

• 英國 碩士
• 2021-09-05 15:06:59

學生優(yōu)勢： 211大學背景，劣勢：GPA較弱，且無相關工作經(jīng)驗，通過跟學生詳細溝通后，發(fā)現(xiàn)學生有非常強的學習能力，且參與過很多實驗項目，同時我們充分利用了公司平臺優(yōu)勢給學生安排了相關實習并拿到了行業(yè)內(nèi)權威人士的推薦信，結合以上所有的軟性材料遞交申請，最后成功

• 英國 碩士
• 2021-09-05 14:52:25

學生優(yōu)勢： 211大學背景，劣勢：GPA較弱，通過與學生深度交流后，挖掘到學生有非常豐富的課外活動經(jīng)歷，且有相關的實習經(jīng)驗并持有證書，因此我們給學生準備了非常優(yōu)質的個人陳述和權威業(yè)內(nèi)人士的推薦信，最后成功斬獲了格拉斯哥大學錄取。

• 英國 碩士
• 2021-09-04 17:04:07

學生原來的目標是去日本留學，但在我們的規(guī)劃和溝通下， 她成功選擇了適合自己的國家和專業(yè)，并決定沖刺世界前100的學校， 實現(xiàn)了自我飛躍。

• 英國 碩士
• 2021-09-04 16:32:43

孩子成績優(yōu)秀，但是不自信，害怕自己拿不到好學校的offer，于是我們給他按梯度確定了幾所優(yōu)秀的學校，也定了2所沖刺院校， 最終拿到了格拉斯哥大學的offer，學生和家長對結果也非常滿意。

• 英國 碩士
• 2021-09-04 14:25:25

學生的學校背景并不是特別好，但是有雅思高分的優(yōu)勢。在申請的過程中，立思辰留學充分挖掘學生個人的亮點，例如學習能力，獲獎經(jīng)歷，實習經(jīng)歷，學習經(jīng)歷等方面的特點和長處，在文書方面幫學生做了很大的背景提升，尤其是個人陳述的代寫過程中，反復幫助學生斟酌和修改，

• 英國 碩士
• 2021-09-04 14:06:40

學生的父母就是設計院的工程師，所以從小耳融目染，對于設計十分喜歡。尤其是園林建筑設計方向。知道英國倫敦大學學院的園林建筑全球知名，故而十分向往。經(jīng)過不懈的努力，最終幫學生順利取得offer。

• 英國 碩士
• 2021-09-03 17:00:35

學生青島大學大三，學生從一進入大學就計劃著要出國留學，大一開始就已經(jīng)開始了解留學的要求和條件，在校期間除了核心課程的完成之外，學生還利用寒暑假做了很多的背景提升，雅思學習，因為比較喜歡英國的教育和風土人情，選擇遞交了英國的研究生申請，并獲得了紐卡斯爾

• 英國 碩士
• 2021-09-03 16:42:11

學生本科大學是海外本科，學的經(jīng)濟學，但是本身對經(jīng)濟學-社會科學學院下面設置的專業(yè)不感興趣，所以打算換成商科課程，最好不要涉及到金融/數(shù)學的課程，最終我們鎖定了市場專業(yè)，因為是海本，英語基礎不錯，市場專業(yè)相對比較容易畢業(yè)，大部分作業(yè)是以小論文的方式完成的