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Q同學(xué)經(jīng)過(guò)多方對(duì)比考察,最終選擇了立思辰留學(xué)。主要考慮到公司平臺(tái)及老師的穩(wěn)定可靠性,上市公司作為背書(shū),而且還是以合伙人的方式組建的團(tuán)隊(duì),所以不管是公司層面還是個(gè)人員工層面來(lái)說(shuō)可靠性都有保障。并且通過(guò)一輪溝通下來(lái),感覺(jué)老師也非常專業(yè),所以最后選擇了我們。
W同學(xué)來(lái)找到我的時(shí)候,普通三本大學(xué)護(hù)理專業(yè)畢業(yè),雅思 6.5,GPA3.06,沒(méi)有GRE成績(jī)。想要申請(qǐng)美國(guó)的頂尖名校,專業(yè)未定。當(dāng)時(shí)接到這個(gè)學(xué)生,同事都覺(jué)得這有一些天方夜譚,申請(qǐng)難度太大, 基本不太可能。
C同學(xué)從確認(rèn)辦理到最終拿到Offer總共相處了近三年的時(shí)間。這期間我們有了解不同的專業(yè)方向和各專業(yè)所學(xué)的技能和知識(shí)。 C同學(xué)在工科有天賦,但是對(duì)于人文科也很有興趣,所以申請(qǐng)之前并沒(méi)確定一定要讀什么專業(yè),而是決定等她哎大學(xué)第二年確定自身的興趣點(diǎn)之后,再去規(guī)劃之
M同學(xué)是學(xué)長(zhǎng)介紹過(guò)來(lái)找的我做規(guī)劃。學(xué)生本身也很優(yōu)秀,也很配合和相信我們給他規(guī)劃的活動(dòng)和建議的科研試驗(yàn),整個(gè)規(guī)劃期的時(shí)間較長(zhǎng),從確認(rèn)到最終拿到Offer總共相處了兩年半的時(shí)間。這期間我們有幫M申請(qǐng)學(xué)校的出國(guó)交換項(xiàng)目,有參加美國(guó)教授的實(shí)地和遠(yuǎn)程項(xiàng)目,也出了一些小
學(xué)生均分低,GRE高,沒(méi)有材料背景,性格內(nèi)向,但是很配合我們的工作,也很信任我們團(tuán)隊(duì),在經(jīng)過(guò)多方面的溝通后,按照我們制定的方案,一步步實(shí)現(xiàn)階段性任務(wù),拿到錄取。
學(xué)生在世界各國(guó)旅游已經(jīng)有空檔期3年多的時(shí)間了,自己覺(jué)得語(yǔ)言水平不錯(cuò),想繼續(xù)去美國(guó)讀機(jī)械工程專業(yè)的本科。在選校的時(shí)候,溝通了很多,學(xué)生說(shuō)自己在美國(guó)待了好久,托福和SAT應(yīng)該可以考到很高,讓按美國(guó)排名前50的學(xué)校申請(qǐng),同時(shí)讓孩子報(bào)考托福,考了很多次最高的一次是
Z同學(xué),自己DIY申請(qǐng)了六所美國(guó)院校的金融碩士課程,全軍覆沒(méi),一氣之下畢業(yè)后去銀行工作了一年時(shí)間,后來(lái)通過(guò)朋友介紹認(rèn)識(shí),找到我,希望委托我?guī)退k理赴美讀研事宜,圓她的美國(guó)留學(xué)夢(mèng)。
C同學(xué)的優(yōu)勢(shì)是她是美本畢業(yè)的,而且學(xué)校排名挺好(46),同時(shí)她的GRE也比較高(325),但與此同時(shí),她的GPA比較一般,所以找到我們的時(shí)候,她自己的目標(biāo)是沖刺20-30名之間的學(xué)校,用30-60之間的學(xué)校保底,但是我們文書(shū)老師對(duì)她的案例很有信心,覺(jué)得她能申到不止一所前30
學(xué)生是一個(gè)普高學(xué)生,在決定申請(qǐng)美國(guó)本科之后在高二上學(xué)期就已經(jīng)加入服務(wù)。作為一個(gè)不算早的早起鳥(niǎo)學(xué)生,L同學(xué)和家長(zhǎng)表現(xiàn)出來(lái)了絕對(duì)的配合,特別是背景提升方面,比如有針對(duì)性的領(lǐng)導(dǎo)力提升,夏校學(xué)術(shù)課程的補(bǔ)充,以及學(xué)術(shù)規(guī)劃領(lǐng)域相關(guān)的背景閱讀等等。
在申請(qǐng)過(guò)程中,學(xué)生的托福和GRE是學(xué)生最大的短板。學(xué)生準(zhǔn)備了很久,但最后還是沒(méi)有相對(duì)理想的成績(jī),托福91和GRE313+3。在指導(dǎo)過(guò)程中,選校,選導(dǎo)師,套磁以及專業(yè)指導(dǎo),都是我們成功申請(qǐng)到布朗大學(xué)的核心關(guān)鍵。
張同學(xué)找到我,據(jù)她說(shuō)是多方面打聽(tīng)知道我的聯(lián)系方式,我們?cè)谖⑿派蠝贤诵“雮(gè)月之后直接簽約的,由于她學(xué)的是英語(yǔ),想去美國(guó)上大學(xué),專業(yè)方面就推薦了她上公共政策、傳媒、公共關(guān)系等對(duì)專業(yè)背景要求不是那么嚴(yán)格的專業(yè)。
C同學(xué),成都樹(shù)德中學(xué)外國(guó)語(yǔ)校區(qū),在校成績(jī)平均80分左右,托福僅有90,學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)非常沒(méi)有信心,選校范圍基本上在美國(guó)TOP70左右選擇,而且學(xué)生的目標(biāo)為工程類專業(yè),在本科申請(qǐng)時(shí)本來(lái)競(jìng)爭(zhēng)就激烈。在分析了學(xué)生個(gè)人優(yōu)點(diǎn)及特色后,我們將重點(diǎn)放在她理工科的優(yōu)勢(shì)及競(jìng)賽獲獎(jiǎng)
y同學(xué)本科就讀于中南大學(xué),材料工程專業(yè),大學(xué)期間成績(jī)保持較為良好,科研經(jīng)歷較為豐富,具備較為理想的學(xué)術(shù)條件。所以我們?cè)诮o學(xué)生制定規(guī)劃方案時(shí),將重點(diǎn)放在了學(xué)生的短板——GT備考上面,給學(xué)生制定了合理的復(fù)習(xí)方案。
學(xué)生非常明確申請(qǐng)商務(wù)分析,學(xué)生的條件也達(dá)到申請(qǐng)的基本要求,因此按照不同的梯度選擇了商務(wù)分析開(kāi)設(shè)的院校。
張同學(xué)來(lái)找到我的時(shí)候是大三下學(xué)期,由于父親本身也是建筑公司的背景,所以孩子今后的目標(biāo)方向也是往土木方向發(fā)展。張同學(xué)那個(gè)時(shí)候托福已經(jīng)考到了90分,剛剛過(guò)了南加州大學(xué)最低的分?jǐn)?shù)要求,有兩段建筑公司的實(shí)習(xí),由于學(xué)生的GPA只有3.1,在申請(qǐng)的時(shí)候不具有優(yōu)勢(shì),所以學(xué)
受姐姐的影響,翟同學(xué)在大二的時(shí)候決定去美國(guó)留學(xué),翟同學(xué)在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的專業(yè)是電氣自動(dòng)化專業(yè),因?yàn)槁?tīng)姐姐說(shuō)美國(guó)讀計(jì)算機(jī)專業(yè)好找工作,因此打算去美國(guó)讀計(jì)算機(jī)專業(yè)。
M同學(xué)是個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生。GPA很高,學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真。本科學(xué)習(xí)金融的M同學(xué),在實(shí)習(xí)期間做了一段市場(chǎng)營(yíng)銷方向的實(shí)習(xí)后,對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是決定研究生去美國(guó)學(xué)習(xí)深造市場(chǎng)營(yíng)銷。
Y同學(xué)本科學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè),碩士想繼續(xù)申請(qǐng)會(huì)計(jì),她的各種經(jīng)歷很豐富,但是大多沒(méi)有深度,對(duì)于會(huì)計(jì)這樣的商科專業(yè),professional實(shí)踐是很重要的。所以在Y同學(xué)的文書(shū)中,重點(diǎn)寫(xiě)了她在會(huì)計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,從不同角度凸顯學(xué)生的能力。
學(xué)生和家長(zhǎng)找到我的時(shí)候是美高申請(qǐng)第一輪的申請(qǐng),準(zhǔn)備的比較充足。而且學(xué)生沒(méi)有TOEFL成績(jī),通過(guò)學(xué)生短暫學(xué)習(xí)取得了TOEFL75分。
Qiong同學(xué)2016年在國(guó)內(nèi)正準(zhǔn)備中考,但是心中沒(méi)有十足的把握考到所在地的重點(diǎn)高中。3月份和家長(zhǎng)一起來(lái)找到我準(zhǔn)備申請(qǐng)美高,在了解學(xué)生基本情況以后,綜合考慮到學(xué)生沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備托福和SSAT,最后和家長(zhǎng)商量用SLEP申請(qǐng)美高10年級(jí)的方案,通過(guò)前期努力給學(xué)生的培訓(xùn),最終拿