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恭喜張同學(xué)順利拿澳洲國(guó)立大學(xué)Computing碩士錄!
學(xué)生985背景,GPA高,標(biāo)化成績(jī)好,三段實(shí)習(xí),兩篇論文已發(fā)表,另有一個(gè)研究正在進(jìn)行,另外豐富的校園經(jīng)歷給我們提供了很多文書素材和可創(chuàng)作的文書空間;學(xué)生十分配合我們的整個(gè)申請(qǐng)流程,很快就準(zhǔn)備好了所有材料,申請(qǐng)遞交的非常早。
孩子成績(jī)雖然不是特別的突出,但是英語(yǔ)成績(jī)特別優(yōu)秀,雅思7.5,希望能上世界名校的翻譯和教育專業(yè),于是我們給學(xué)生定的都是前100的學(xué)校,在秋季申請(qǐng)剛開放,第一時(shí)間投遞,一周內(nèi)左右就獲得了英國(guó)謝菲爾德大學(xué)的offer,學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)結(jié)果也非常滿意。
w同學(xué)是深圳大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,一直想去新西蘭留學(xué),高考后因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)原因,選擇了在國(guó)內(nèi)完成本科學(xué)習(xí)。
陳同學(xué)通過(guò)學(xué)長(zhǎng)推薦,聯(lián)系到了廣州立思辰留學(xué)的楊文秀老師,最初,陳同學(xué)是想申請(qǐng)香港學(xué)校的研究生,希望能申請(qǐng)到到香港城市大學(xué)和香港理工大學(xué),考慮統(tǒng)計(jì),數(shù)據(jù)科學(xué)以及本專業(yè)。結(jié)合自己語(yǔ)言情況,陳同學(xué)也同時(shí)考慮英國(guó)留學(xué)。
學(xué)生985背景GPA較高并且有托福和GRE成績(jī),學(xué)生的個(gè)人特色鮮明,邏輯思維清晰,組織和領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng);三段實(shí)習(xí)和豐富的校園經(jīng)歷給我們提供了很多文書素材和可創(chuàng)作的文書空間。
尹同學(xué)是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,在校期間學(xué)了西班牙語(yǔ),原本預(yù)期是申請(qǐng)西語(yǔ)語(yǔ)言類的專業(yè),但是考dele的結(jié)果不理想,沒(méi)有拿到西語(yǔ)B2的證書,而導(dǎo)致沒(méi)有任何的西語(yǔ)語(yǔ)言水平證明,一度處于非常尷尬的局面。
新加坡管理大學(xué)作為新加坡三大公立大學(xué)之一,一直是很多學(xué)生想要去新加坡的選擇,G同學(xué)也是其中一個(gè),新加坡公立大學(xué)申請(qǐng)難度可想而知,所以在做學(xué)校申請(qǐng)規(guī)劃的時(shí)候,特意從學(xué)校成績(jī)提升,綜合背景經(jīng)歷及語(yǔ)言考試各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面的設(shè)計(jì)。
孩子決定出國(guó)是在大四,她績(jī)點(diǎn)比較低,雖說(shuō)是985大學(xué),但要去新加坡公立還是難度大,于是我們幫她制定了雅思和GMAT的考試計(jì)劃,最后學(xué)生在我們幫助也參加了新加坡大學(xué)的內(nèi)側(cè),成績(jī)優(yōu)異,拿到了新加坡管理大學(xué)的offer,學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)結(jié)果非常滿意。
2020年12月,X同學(xué)來(lái)我們襄陽(yáng)立思辰辦理了留學(xué)。
墨大全球范圍內(nèi)的排名,也能刷新S同學(xué)學(xué)歷競(jìng)爭(zhēng)力。
J同學(xué)是國(guó)內(nèi)一所院校4+0項(xiàng)目大三在讀的學(xué)生,本科讀的是信息管理專業(yè)。
Y同學(xué)高中畢業(yè)之后就在黃老師這里咨詢辦理了澳洲本科的留學(xué)申請(qǐng),在迪肯大學(xué)讀本科期間,Y同學(xué)和黃老師一直保持著良好的溝通,所以在確定升讀研究生的時(shí)候,Y同學(xué)第一時(shí)間聯(lián)系黃老師協(xié)助規(guī)劃研究生的申請(qǐng)~
王同學(xué)2020年本科畢業(yè),工作了一年,覺(jué)得本科學(xué)歷不夠,同事現(xiàn)在都是碩士學(xué)歷,她也有必要提升學(xué)歷。
學(xué)生本科學(xué)習(xí)的是制藥專業(yè),在大二的時(shí)候參加了學(xué)校組織的國(guó)內(nèi)知名藥廠的1個(gè)月時(shí)間的實(shí)習(xí),但是跟學(xué)生溝通后發(fā)現(xiàn)學(xué)校安排的實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)上是到藥廠產(chǎn)線做包裝。這對(duì)學(xué)生未來(lái)申請(qǐng)制藥方向的研究生沒(méi)有任何幫助。在跟學(xué)生溝通確定找我們辦理留學(xué)后我們開始幫助學(xué)生匹配背景提升
學(xué)生國(guó)內(nèi)是本科大四在讀的學(xué)生,本身學(xué)的是英語(yǔ)專業(yè),周圍大多數(shù)的同學(xué)都是要留學(xué)的,就臨時(shí)自己也有了留學(xué)的打算,通過(guò)同學(xué)的介紹找到了我。從有留學(xué)想法到確定留學(xué)簽訂合同一共兩天的時(shí)間。帶著家長(zhǎng)和我聊了一下覺(jué)得英國(guó)留學(xué)也是很不錯(cuò)的,均分也比較低,能去的學(xué)校還
學(xué)生是老客戶介紹,英本,考文垂大學(xué)的學(xué)生,沒(méi)有見過(guò)面,所有的溝通都是通過(guò)微信。辦理過(guò)程中,我提前幫助學(xué)生規(guī)劃,顛倒時(shí)差幫學(xué)生詳細(xì)查校并回答疑問(wèn)。
W就讀于普通雙非院校,憑借自己對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)的喜愛,從原旅游管理專業(yè)跨到了土木工程專業(yè),以盡量匹配研究生想申請(qǐng)的專業(yè)背景。學(xué)生準(zhǔn)備時(shí)間比較早,大二開始,這也是申請(qǐng)藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)學(xué)生比較合理的時(shí)間點(diǎn)。該學(xué)生屬于長(zhǎng)期規(guī)劃,因此我們幫助學(xué)生合理安排了申請(qǐng)材料的
學(xué)生績(jī)點(diǎn)不高,但是本科學(xué)校在政法類院校里排名較靠前,因?yàn)閷W(xué)校背景有一定優(yōu)勢(shì)。同時(shí),咨詢時(shí)屬于疫情期間,英國(guó)學(xué)校對(duì)國(guó)內(nèi)的要求沒(méi)有那么高,所以提供方案為英國(guó)+澳大利亞聯(lián)合申請(qǐng)。文案老師著重針對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)及科研論文突出學(xué)生的特色,最終拿到如謝菲、利茲、悉尼等
學(xué)生原來(lái)的目標(biāo)是去日本留學(xué),但在我們的規(guī)劃和溝通下,她成功選擇了適合自己的國(guó)家和專業(yè),并決定沖刺世界前100的學(xué)校,實(shí)現(xiàn)了自我飛躍。