- 全國(guó)
這位同學(xué)畢業(yè)于山西某二本院校計(jì)算機(jī)專業(yè),是父母給選的。但是他自己十分喜愛英語(yǔ),由于本科專業(yè)和目標(biāo)專業(yè)直接跨度比較大,這位同學(xué)只能選擇接收跨專業(yè)申請(qǐng)的專業(yè)和院校。在我們專業(yè)的推薦和建議下,他最終決定申請(qǐng)TESOL(對(duì)外英語(yǔ)教育)專業(yè)并鎖定了5所院校。申請(qǐng)后接
學(xué)生本科背景一般,專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),均分有87分+,對(duì)申請(qǐng)有利;申請(qǐng)期間老師和學(xué)生頭腦風(fēng)暴,發(fā)掘出學(xué)生的潛在亮點(diǎn),自身的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì),再結(jié)合目標(biāo)院校的錄取要求和特點(diǎn),幫助學(xué)生完成專屬的極具競(jìng)爭(zhēng)力的闡述。
2020年07月, W同學(xué)來(lái)我們襄陽(yáng)立思辰辦理了留學(xué),學(xué)生就讀的國(guó)際高中,其實(shí)有留學(xué)辦理業(yè)務(wù),但是對(duì)比了留學(xué)服務(wù)后,覺得我們的留學(xué)業(yè)務(wù)辦理,會(huì)更專業(yè)、細(xì)致一些。
完整細(xì)致的申請(qǐng)方案和準(zhǔn)備工作是精彩文書必須要具備的兩個(gè)重要文件;文案老師的精彩文筆也起到了推進(jìn)的作用
孩子成績(jī)優(yōu)秀,但是不自信,害怕自己拿不到好學(xué)校的offer,于是我們給他按梯度確定了幾所優(yōu)秀的學(xué)校,也定了2所沖刺院校,最終拿到了格拉斯哥大學(xué)的offer,學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)結(jié)果也非常滿意。
2020年08月,Y同學(xué)來(lái)我們襄陽(yáng)立思辰辦理了留學(xué),學(xué)生就讀的國(guó)際高中,其實(shí)有留學(xué)辦理業(yè)務(wù),但是對(duì)比了留學(xué)服務(wù)后,覺得我們的留學(xué)業(yè)務(wù)辦理,會(huì)更專業(yè)、細(xì)致一些。
學(xué)生在大三暑假找到我們簽約,同時(shí),學(xué)生通過(guò)在我們介紹的雅思合作機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)雅思,在9月份考到了雅思成績(jī),英國(guó)申請(qǐng)通道一開放,我們就投遞了申請(qǐng),不到半個(gè)月時(shí)間,學(xué)校下來(lái)offer了。
孩子成績(jī)優(yōu)秀,但是不自信,害怕自己拿不到好學(xué)校的offer,于是我們給他按梯度確定了幾所優(yōu)秀的學(xué)校,也定了2所沖刺院校, 其中格拉斯哥是孩子最想去的學(xué)校,但是她最后大學(xué)四年沒達(dá)到學(xué)校要求的85分,我們幫助她跟學(xué)校多次溝通,最終拿到了格拉斯哥大學(xué)的offer,學(xué)生和
今天為大家分享的是耿同學(xué)的故事,成功拿到夢(mèng)校學(xué)芝加哥大學(xué)錄取。
H同學(xué)申請(qǐng)的優(yōu)勢(shì)在于不錯(cuò)的GPA和標(biāo)化考試成績(jī),略為不足的是研究經(jīng)歷偏少,有一些社團(tuán)活動(dòng),但是大多與專業(yè)方向無(wú)關(guān)。經(jīng)過(guò)面談與多次的溝通,我們開始做了數(shù)次的頭腦風(fēng)暴,我們把H同學(xué)在校參加的實(shí)踐參觀,比賽項(xiàng)目以及一些課堂的實(shí)踐訓(xùn)練都挖掘出來(lái),以彌補(bǔ)他在科研經(jīng)歷
一類是整合市場(chǎng)營(yíng)銷,整合市場(chǎng)營(yíng)銷是一個(gè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略過(guò)程,它是指制定,優(yōu)化,執(zhí)行并評(píng)價(jià)協(xié)調(diào),可測(cè)度的,有說(shuō)服力的品牌傳播計(jì)劃,比如西北大學(xué),紐約大學(xué),南加州大學(xué)這一類的傳媒和市場(chǎng)相結(jié)合的項(xiàng)目。
學(xué)生自身的教育背景,整體GPA,標(biāo)化也都刷得很滿意。不足之處在背景實(shí)習(xí)這一塊,學(xué)生聽取了我們的建議,并在我們的合理規(guī)劃下,我們提供安排了兩段實(shí)習(xí),一個(gè)是PWC的實(shí)習(xí),一個(gè)是證券公司的實(shí)習(xí)。學(xué)生也很積極配合,并且在項(xiàng)目結(jié)束后都拿到了十分滿意的推薦信和實(shí)習(xí)證明
學(xué)生在大二時(shí)接觸到杜鵑老師,當(dāng)時(shí)是爸爸先過(guò)來(lái)為學(xué)生咨詢,爸爸稱因?yàn)橛信笥训淖优诿绹?guó)其他大學(xué)學(xué)商科,目前拿到了3年的OPT,在美國(guó)順利找到了滿意的工作,希望自己孩子也可以有不錯(cuò)的未來(lái)。孩子英語(yǔ)尤其是口語(yǔ)不好,比較害怕出國(guó)留學(xué)。父子雙方還沒有確定到底要不要
學(xué)生國(guó)內(nèi)讀的普通雙非,但是本科成績(jī)還不錯(cuò),讀的是文科類專業(yè),研究生想要讀傳媒,但是利茲大學(xué)的傳媒專業(yè)是有自己的名單的,于是選了社會(huì)和傳媒學(xué)院共同授課的社會(huì)文化與傳媒,在本科背景不具備優(yōu)勢(shì)的情況之下,文書老師給學(xué)生好好琢磨文書,最終很順利的拿到了利茲大
學(xué)生是馬上大四的時(shí)候,突然想要出國(guó)讀書。但是因?yàn)橹皼]有考慮過(guò)出國(guó),不是很在意自己的績(jī)點(diǎn),尤其專業(yè)課分?jǐn)?shù)很低,但是父母認(rèn)為會(huì)計(jì)就業(yè)是比較好的,還是想讓孩子學(xué)會(huì)計(jì)。 經(jīng)過(guò)討論分析,給出了合理定校。并且規(guī)劃了很多彌補(bǔ)材料來(lái)爭(zhēng)取學(xué)生的offer,如論文發(fā)表,實(shí)習(xí)
Z同學(xué)很小時(shí)候就喜歡四處旅行,在旅行過(guò)程中萌發(fā)了對(duì)酒店管理行業(yè)的向往,一直以來(lái)自己都比較喜歡住各式的酒店,感受不同層次酒店的服務(wù)品質(zhì)和服務(wù)內(nèi)容。
C同學(xué)就讀于國(guó)內(nèi)一所普通一本,和黃老師認(rèn)識(shí)的時(shí)候剛?cè)氡究迫昙?jí),由于現(xiàn)階段的本科學(xué)歷畢業(yè)之后競(jìng)爭(zhēng)力有限,C同學(xué)擔(dān)心未來(lái)找不大理想的工作,因此她有了通過(guò)出國(guó)留學(xué)提升自己就業(yè)優(yōu)勢(shì)的想法。
985大學(xué)建筑專業(yè)學(xué)生,大二咨詢的留學(xué)申請(qǐng),學(xué)生比較謹(jǐn)慎,在辦理之前咨詢了很多的留學(xué)公司,最終選擇了立思辰。
剛接觸L同學(xué)是在去年夏天。跟大多數(shù)大三學(xué)生一樣,對(duì)留學(xué)、對(duì)未來(lái)就業(yè)充滿了疑惑。英國(guó)有哪些英語(yǔ)教育類的牛校?一年制碩士會(huì)不會(huì)學(xué)不到東西?雅思完全沒準(zhǔn)備,英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)也是低分飄過(guò),留學(xué)會(huì)不會(huì)聽不懂?英國(guó)的課程設(shè)置是怎樣的?需不需要面試??jī)芍芟聛?lái),我把L同學(xué)
學(xué)生是在大二的時(shí)候,突然想要出國(guó)讀書的,但是當(dāng)時(shí)對(duì)出國(guó)完全沒有概念,學(xué)生背景也不是很好,很普通的一個(gè)學(xué)校,不是985,也不是211,所以學(xué)生對(duì)留學(xué)很沒有信心。當(dāng)時(shí)均分不到80,想上一個(gè)好學(xué)校比較困難。 經(jīng)過(guò)耐心的講解以后,學(xué)生最后選擇黃老師來(lái)為她規(guī)劃留學(xué),一年