• 加拿大 碩士
• 2019-10-30 10:52:41

Y同學是西安雙非院校本科畢業(yè)的，畢業(yè)了工作兩年之后，發(fā)現(xiàn)身邊出國留學的同事越來越多。Y同學本科讀的農(nóng)業(yè)專業(yè)，但是工作做的市場營銷方面的，這也讓Y同學產(chǎn)生了想讀商科的想法，因為大學的績點不高，加上跨專業(yè)申請，所以在申請難度上還是非常大的。

• 英國 碩士
• 2019-10-29 10:35:18

學生本身專業(yè)是制造工程，他希望可以在研究生階段學習一些商科方面的知識來補充自己純工科的學習背景。另外學生由于本科平均分不高，如果直接申請商學院的商科碩士，也有一定難度。所以綜合考慮這兩點，我?guī)退�推薦了工程管理或工程與商業(yè)管理相交叉的專業(yè)來申請，這樣可

• 荷蘭 碩士
• 2019-10-29 10:33:17

學生本科畢業(yè)于國內(nèi)的一所985大學，本科就讀專業(yè)為工程管理專業(yè)，在進入大學之后就確定了出國留學的意向 ，并且在大一和大二一直努力提升自己的成績和做出國留學的準備，大三一開學就提前聯(lián)系立思辰留學確定留學國家和方案，并且在訴后的兩年時間，幾乎每個月跟申請老師

• 英國 碩士
• 2019-10-29 10:29:50

Y學生是2018年屆畢業(yè)的學生，畢業(yè)之后就找到工作并且工作時間到半年，意識到身邊的同學和朋友有仍然在學歷背景上面繼續(xù)深造，Y同學意識到自己長遠競爭力的優(yōu)勢和晉升空間的短板，由朋友推薦找到我來幫她留學規(guī)劃；學生的專業(yè)屬于理科的，相對來說在英國申請的壓力不是太

• 英國 碩士
• 2019-10-29 10:25:23

學生的父母就是設計院的工程師，所以從小耳融目染，對于設計十分喜歡。尤其是園林建筑設計方向。知道英國倫敦大學學院的園林建筑全球，故而十分向往。在前三年的QS世界大學建筑學專業(yè)排名中，麻省理工建筑學院蟬聯(lián)三年，而倫敦大學學院巴特萊特學院僅次于麻省理工建筑學

• 意大利 碩士
• 2019-10-29 10:06:11

學生本科畢業(yè)于國內(nèi)的一所211大學，本科就讀專業(yè)建筑專業(yè)，學校本可院校和專業(yè)背景都很不錯，最終要的是學生準備比較早，在大三下的時候找到立思辰留學并簽了留學服務合同，開始著手準備相關(guān)申請材料，在專業(yè)顧問老師的規(guī)劃下一步步完善申請材料，并在大三一開始就按照申

• 英國 碩士
• 2019-10-28 17:15:35

前期咨詢對比了很多機構(gòu)，聽朋友說楊文秀老師還不錯，抱著嘗試的心態(tài)，加了楊文秀老師的微信，楊老師通過微信給學生提出了一些大三規(guī)劃和建議，鑒于大一大二成績不是太高，第一要務是提高成績。Y同學認為楊老師提出的建議都很中肯，于是在周末約好見面溝通，第一次見面是

• 英國 碩士
• 2019-10-28 14:01:30

學生是江西財經(jīng)大學的學生，9月底左右遞交的申請，學生對于材料各方面都很積極配合。

• 加拿大 碩士
• 2019-10-26 15:54:35

劉同學，普通二本院校，本科是機械工程專業(yè)，均分86分，工作1年，主要負責國內(nèi)公司某大型建筑公司搬運機器的技術(shù)調(diào)控，當時學生找到我們咨詢的時候，對于學校和專業(yè)跟留學國家都已經(jīng)有了自己明確的想法，主要考慮繼續(xù)深造自己本科的機械專業(yè)和能夠移民留在當?shù)亍?/p>

• 美國 碩士
• 2019-10-25 17:13:43

趙同學的母親找到了我們，在交流中得知學生的條件比較好，在985院校讀金融專業(yè)，并且GPA在3.7。?剛接觸時GRE和托福都不是很高，但是學生其他方面也比較優(yōu)秀，在學校擔任學生會部長，參加了三下鄉(xiāng)，支教等活動，還參加了校內(nèi)的好幾個項目，但是學生缺乏專業(yè)性的實習經(jīng)歷。

• 美國 碩士
• 2019-10-25 17:12:48

王同學同學的例子屬于典型的碩士轉(zhuǎn)專業(yè)申請，而且由于她申請的是熱門的會計專業(yè)，所以難度相當大。記得她第一次來辦公室咨詢時，整個人都很不自信，覺得轉(zhuǎn)專業(yè)申請不到好學校。后來經(jīng)過了解才知道，之前她咨詢的幾家機構(gòu)對于這種轉(zhuǎn)專業(yè)申請都不太看好，所以當時的她已經(jīng)

• 美國 碩士
• 2019-10-25 17:09:53

第一次見小C是在公司的教育展會上，那時候有小C剛剛有出國的想法，那時候還在糾結(jié)是國內(nèi)考研還是出國留學，結(jié)合學生本科機械工程的專業(yè)給學生講了美國這方面教育也好科研也好方面的優(yōu)勢，迅速定了留學的事，后面一起陪學生制定背景提升計劃，考試計劃，兩年的時間見證了

• 美國 碩士
• 2019-10-25 17:08:06

T同學申請碩士，要求前二十的學校，非名校不去。當時大三要申請的時候，時間已經(jīng)是比較緊張了。通過跟我的兩次溝通后，發(fā)現(xiàn)他背景還是不錯。于是我鼓勵他盡快完善背景提升，雖然GPA不是非常高，但我們有信心沖刺名校。

• 美國 碩士
• 2019-10-25 17:06:58

學生是澳洲上的本科大學，學習的是金融專業(yè)，工作4年，想要申請MBA，四年的工作經(jīng)歷了2家公司，公司不算是BIGNAME，比較好的是一些和知名公司合作的項目也是行業(yè)前沿，申請的時候是項目負責人。

• 美國 碩士
• 2019-10-25 17:04:36

這是一個低分高錄的典型案例，學生美本長島大學GPA2.5，會計學，想要申請排名靠前學校。我們幫忙分析了一下優(yōu)劣勢，整體來看GPA是硬傷，如果想要申請靠前一些學校，需要找一些好的大學相對好申請的專業(yè)。BU本來是沖刺學校，最后錄取也算是皆大歡喜。

• 美國 碩士
• 2019-10-25 17:03:32

蘇同學計算機系，985高校，GPA也是上游。整體來講具備TP30學校競爭實力，這兩年由于TP30的計算機非常難申請，所以當時辦理的時候?qū)W生是大二，我們做了長期的背景規(guī)劃，有藤校老師線上的科研輔導，出的論文，經(jīng)過專業(yè)導師的輔導修改成可發(fā)表文章，然后聯(lián)系的學生導師在國

• 澳大利亞 碩士
• 2019-10-25 16:24:57

其實LIU是國內(nèi)重點院校的本科學生，本人也非常優(yōu)秀，能夠申請到好學校的機會是非常有希望的，只是需要一個非常合理的規(guī)劃而已。

• 澳大利亞 碩士
• 2019-10-25 16:03:46

王同學，本科大四在讀的學生，學習法律專業(yè)，想畢業(yè)之后，再去海外進修一個名校的碩士學位，不過學生對自己的本科平均分沒有信心。

• 澳大利亞 碩士
• 2019-10-25 15:56:06

申請期間老師和學生頭腦風暴，發(fā)掘出學生的潛在亮點，自身的申請優(yōu)勢，再結(jié)合目標院校的錄取要求和特點，幫助學生完成專屬的極具競爭力的闡述。

• 澳大利亞 碩士
• 2019-10-25 15:48:31

湯同學是通過我們公司辦理去澳大利亞讀的塔斯馬尼亞大學讀的預科+本科的學生。