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L同學(xué)在本科階段的專業(yè)是工商管理,畢業(yè)后在當(dāng)?shù)匾患視?huì)計(jì)師事務(wù)所工作,隨著工作經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,她萌生了繼續(xù)進(jìn)修、提升學(xué)歷的想法。
宋學(xué)生背景為湖北大學(xué)新聞系大四學(xué)生,聯(lián)系我們立思辰留學(xué)的時(shí)候,剛剛大二結(jié)束。目標(biāo)很明確,熱愛(ài)新聞傳媒專業(yè),同時(shí)考慮了英國(guó)澳洲等名校。學(xué)生內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話。但在選擇專業(yè)時(shí)非常堅(jiān)定,只考慮傳媒課程。大三期間有積極我們安排的有實(shí)習(xí)工作,表現(xiàn)也比較突出。申請(qǐng)過(guò)
W同學(xué)的本科學(xué)校是美國(guó)知名的華盛頓大學(xué),學(xué)校背景這方面給他加分不少,但是他本科的專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),而且找到我們時(shí)還沒(méi)有足夠的數(shù)學(xué)方面的先修課來(lái)在申請(qǐng)量化金融方向碩士方面具有比較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。為此我們幫他規(guī)劃了線上以及夏季線下的一些社區(qū)大學(xué)的數(shù)學(xué)先修課
王同學(xué)從小學(xué)習(xí)舞蹈,并且一直把這個(gè)愛(ài)好堅(jiān)持到了大學(xué),在武漢體育學(xué)院學(xué)習(xí)舞蹈表演的她,在學(xué)校成績(jī)非常優(yōu)異,順利保送了武漢體育學(xué)院的研究生,但是她不甘于現(xiàn)狀,還是希望可以出去走走看看。
S同學(xué)的本科學(xué)校為國(guó)內(nèi)一本院校,這在申請(qǐng)美國(guó)研究生時(shí)有一定優(yōu)勢(shì),同時(shí),她的GPA很高,而這也是理工科類(lèi)碩士申請(qǐng)很看重的。標(biāo)化考試方面,他的托福分?jǐn)?shù)還可以,GRE分?jǐn)?shù)較高。但是S同學(xué)在剛找到我們的時(shí)候,在背景方面有一個(gè)很大的空缺:他沒(méi)有任何跟專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或者
學(xué)生是通過(guò)自己的學(xué)長(zhǎng)推薦找到的我,當(dāng)初學(xué)長(zhǎng)通過(guò)我進(jìn)行的申請(qǐng),拿到了全滿貫的錄取,所以學(xué)生這邊對(duì)我非常信任。見(jiàn)面進(jìn)行了詳細(xì)的溝通,充分了解了學(xué)生的所有學(xué)術(shù)情況,幫學(xué)生推薦了合適的專業(yè)和對(duì)應(yīng)的名校。雖然學(xué)生的本科院校背景不是211和985,但是好在學(xué)生的本科學(xué)
針對(duì)學(xué)生的情況,學(xué)生數(shù)學(xué)能力較強(qiáng),但缺少對(duì)金融專業(yè)的理解。宋老師建議學(xué)生增加了兩段 量化類(lèi)實(shí)習(xí) 。哥大金融數(shù)學(xué)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,結(jié)合學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中的項(xiàng)目經(jīng)歷,形成了非常出彩的文書(shū)。學(xué)生軟硬背景相結(jié)合,最后終于成功拿到哥大金數(shù)錄取
Y同學(xué)是家長(zhǎng)朋友推薦來(lái)咨詢的學(xué)生。本科是在澳洲墨爾本大學(xué)學(xué)習(xí)神經(jīng)科學(xué),簽約確定合作的時(shí)候我和Y同學(xué)還從未見(jiàn)過(guò)面,因?yàn)樗诎闹尬以谏钲,所以都是微信語(yǔ)音和郵件溝通。從確認(rèn)辦理到最終拿到Offer,是一個(gè)漫長(zhǎng)且期待的過(guò)程
H同學(xué)學(xué)的是地理專業(yè),但本身感興趣的是環(huán)境專業(yè)。針對(duì)這種轉(zhuǎn)專業(yè)的情況,老師就為H同學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真的分析。在環(huán)境科學(xué)下面的若干分支學(xué)科中,環(huán)境管理和政策分析相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)于環(huán)境技術(shù)要求沒(méi)有其他分支學(xué)科高。而地理信息系統(tǒng)在環(huán)境管理特別是資源管理中有很大的運(yùn)用空間
學(xué)生身為醫(yī)藥類(lèi)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,比起其他語(yǔ)言類(lèi)院校有些吃虧。眾所周知,同傳在申請(qǐng)時(shí)就必須有合格的雅思才可以,Y同學(xué)找到老師時(shí)還沒(méi)有合格的成績(jī)。而且咨詢時(shí)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了第一批面試錄取,另一方面,同傳對(duì)于筆試和面試的環(huán)節(jié)要求特別嚴(yán)格,即使夠格申請(qǐng)也會(huì)出現(xiàn)后期
F同學(xué)來(lái)找我們辦理申請(qǐng)的時(shí)候是剛畢業(yè),均分83分,已經(jīng)臨近申請(qǐng),因?yàn)閷?duì)自己專業(yè)對(duì)應(yīng)的工作有深入的了解后,覺(jué)得自己實(shí)在是不適合繼續(xù)學(xué)化學(xué)這個(gè)專業(yè),所以下定決心要申請(qǐng)交互設(shè)計(jì)類(lèi)專業(yè),這是學(xué)生非常感興趣,一心想要學(xué)習(xí)的專業(yè)方向。但是學(xué)生自己覺(jué)得專業(yè)跨度太大非常
王同學(xué)在找到我咨詢之前是在一家比較穩(wěn)定的國(guó)企工作,選擇出國(guó)讀研也是她考慮再三后作出的決定。在她的個(gè)人陳述中,她這樣寫(xiě)道:在人生的旅途中,很少的人會(huì)冒著未知的風(fēng)險(xiǎn)去搏一個(gè)未知的結(jié)果,例如在學(xué)習(xí)期間,錯(cuò)失好的工作發(fā)展機(jī)會(huì)或好的姻緣等。但是由于想進(jìn)入金融公
劉同學(xué)找到我們的時(shí)候已經(jīng)申請(qǐng)過(guò)一次了,最高只拿到了諾丁漢大學(xué)的錄取,學(xué)生覺(jué)得有點(diǎn)不甘心,找我們坐二次申請(qǐng),我們綜合評(píng)估了學(xué)生的情況,重新幫學(xué)生制作了申請(qǐng)材料,最終成功獲得KCL(世界排名33)的錄取。
W同學(xué)從大一開(kāi)始就非常喜歡自己的專業(yè),未來(lái)也有非常明確的深造目標(biāo),新加坡一年學(xué)制,時(shí)間成本低,性價(jià)比高,并且回國(guó)也很方便,新加坡是W同學(xué)的首選目的國(guó)家。
學(xué)生是非 211 院校,國(guó)際貿(mào)易,并不是學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)。初次面談雅思 7 分,但本身欠缺自信心,性格很內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話。
學(xué)生在大三的時(shí)候決定考慮申請(qǐng)新加坡的南洋理工大學(xué),繼續(xù)研究生的學(xué)習(xí),在明確了專業(yè)后,學(xué)生在大三完成時(shí)考到了雅思6.5,并保持不錯(cuò)的GPA。同時(shí)學(xué)生有一些參加的項(xiàng)目實(shí)習(xí)經(jīng)歷,也開(kāi)到了實(shí)習(xí)證明。
Q同學(xué)是澳大利亞和英國(guó)聯(lián)合申請(qǐng),最想去的學(xué)校是新南威爾士大學(xué)。
H學(xué)生是對(duì)自己的均分很頭疼,覺(jué)得不高不低的,想要沖刺名校很難。
B同學(xué)大二結(jié)束就開(kāi)始準(zhǔn)備留學(xué)申請(qǐng)了,一開(kāi)始準(zhǔn)備全力申請(qǐng)英國(guó)院校。
Z同學(xué)在立思辰留學(xué)辦理新西蘭留學(xué),學(xué)生在國(guó)內(nèi)工作多年,經(jīng)驗(yàn)豐富,申請(qǐng)過(guò)程中一直都是積極配合文書(shū)老師的工作,最終順利獲取學(xué)校的OFFER,大齡留學(xué)辦理成功,實(shí)屬不易。