學生簡介：
姓名：Y同學
性別：女
學歷層次：澳洲三年制本科
GPA：70+
GRE：320+
錄取信息：
入學時間：2020. 09
錄取院校：圣路易斯華盛頓大學-公共衛(wèi)生
【辦理過程】
Y同學是家長朋友推薦來咨詢的學生。本科是在澳洲墨爾本大學學習神經科學，簽約確定合作的時候我和Y同學還從未見過面，因為她在澳洲我在深圳，所以都是微信語音和郵件溝通。從確認辦理到最終拿到Offer，是一個漫長且期待的過程。學生最初對于學術方向的發(fā)展不太確定，因為神經科學等這類生物科學類專業(yè)的學術過程是需要往博士方向學習的，美國基本沒有學校開設神經科學的碩士。學生暫時也沒有博士的打算，但是對生物還是很感興趣，又不喜歡生物工程。所以經過多次的溝通和專業(yè)篩選之后，鎖定了生物技術和公共衛(wèi)生兩個專業(yè)。墨爾本大學在世界上也是一所知名的學校，所以在申請選校定校的時候，也希望能幫Y申請到更好的學校平臺。但是在美國，并非所有的大學都接受并承認澳洲三年制的本科，在申請之初，我也和Y及家人說明了這個問題。在制定升學方案的時候，我們是兩條腿一起走的：美國和澳洲一起申請。澳洲的榮譽學位和碩士項目也考慮在升學方案之中，以防萬一。
制定了詳細的項目和選校方案后，我們確定了10所申請院校，也做足了和學校argue的準備，因為澳洲三年制本科的申請學校是case by case的審理。在申請過程比如南加州大學就明確發(fā)來郵件說由于學生是澳洲三年制的本科，所以不會給與錄取。其它院校也是提出了很多問題。經過郵件的反復溝通和充分地申請準備，同時也得益于學生自己的努力和優(yōu)秀。最終收獲了多枚Top30的理想offer，而且項目設置都是學生喜歡的。并最終決定去賓夕法尼亞大學學習生物技術。這個結果完全超出了Y同學和家長的預期。能獲得這樣的結果，需要感謝Y同學以及家人，對我無條件的信任和配合。安排的課程和建議的活動都能高質量的完成并給到我及時的反饋。雙方的共同信任與配合，是良好合作的基礎！
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