成功案例
早規(guī)劃早申請(qǐng),堅(jiān)持不懈終獲紐約大學(xué)錄。
早規(guī)劃早申請(qǐng),堅(jiān)持不懈終獲紐約大學(xué)錄取!

學(xué)生擁有國(guó)際學(xué)校背景,學(xué)生活動(dòng)背景雖然比較不占優(yōu)勢(shì),但是標(biāo)化成績(jī)還是不錯(cuò)。鑒于學(xué)生背景不是很占優(yōu)勢(shì),學(xué)生在暑期參加了和經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的常青藤科研項(xiàng)目,最后拿到了常青藤教授強(qiáng)有力的推薦信。

實(shí)力強(qiáng)悍學(xué)霸沖擊英國(guó)G5名校,獲UCL青睞
實(shí)力強(qiáng)悍學(xué)霸沖擊英國(guó)G5名校,獲UCL青睞

學(xué)生本科學(xué)校排名高,專業(yè)對(duì)口,績(jī)點(diǎn)績(jī)目各方向條件都很好,唯一的問(wèn)題是前三前績(jī)點(diǎn)不是特別理想,但第四年攻讀本科榮譽(yù)學(xué)位的時(shí)候績(jī)點(diǎn)很好,只想申請(qǐng)英國(guó)G5+愛(ài)大這樣的學(xué)校。經(jīng)過(guò)和文書(shū)老師及學(xué)生的多次溝通,在PS中著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的一個(gè)提升的潛力以及學(xué)生對(duì)本專

高分優(yōu)秀背景,積極配合終獲芝加哥大學(xué)offer!
高分優(yōu)秀背景,積極配合終獲芝加哥大學(xué)offer!

H學(xué)生本身很優(yōu)秀,也很配合和相信我們給他規(guī)劃的實(shí)習(xí)和建議。整個(gè)規(guī)劃期的時(shí)間從確認(rèn)合作到最終拿到Offer總共一年半的時(shí)間。這期間我們有參加美國(guó)政府部門實(shí)地的實(shí)習(xí)。H同學(xué)本科是國(guó)際研究專業(yè),我們同時(shí)申請(qǐng)了公共政策和國(guó)際研究方向的專業(yè)。

大二學(xué)子跨國(guó)轉(zhuǎn)學(xué),趕上普希金俄語(yǔ)學(xué)院申請(qǐng)末班車
大二學(xué)子跨國(guó)轉(zhuǎn)學(xué),趕上普希金俄語(yǔ)學(xué)院申請(qǐng)末班車

很多時(shí)候,我接到的客戶群體都是國(guó)內(nèi)在讀的院;蛘邔I(yè)不滿意的,這種時(shí)候,真的需要客戶本身知道自己想要什么,將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向是什么。不要因?yàn)榈眠^(guò)且過(guò)的心態(tài)荒廢了四年時(shí)間。當(dāng)斷則斷,學(xué)會(huì)取舍。而且留學(xué)準(zhǔn)備一定要留出6-12個(gè)月的時(shí)間,不要到了deadline

雙非院校學(xué)生順利摘取英國(guó)商科名校
雙非院校學(xué)生順利摘取英國(guó)商科名校

C學(xué)生是通過(guò)自己的學(xué)哥介紹過(guò)來(lái)咨詢的,學(xué)哥是我已經(jīng)送去伯明翰大學(xué)讀書(shū)并且順利畢業(yè)回國(guó)就業(yè)了。所以學(xué)生自己對(duì)伯明翰大學(xué)是非常向往也是自己的理想沖刺學(xué)校。C同學(xué)本科院校是三本院校,但是好在是211大學(xué)的下設(shè)院校,伯明翰大學(xué)商學(xué)院明確入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)上是可以接受211大學(xué)

實(shí)力突出文書(shū)加持,周同學(xué)錄取夢(mèng)校福德漢姆大學(xué)!
實(shí)力突出文書(shū)加持,周同學(xué)錄取夢(mèng)校福德漢姆大學(xué)!

2018年7月底的時(shí)候,周同學(xué)剛結(jié)束大二,即將上大三的時(shí)候,決定要出國(guó)留學(xué)了,不太想再讀本專業(yè)純理論的課程,想往商科專業(yè)發(fā)展,對(duì)比了金融、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、金融數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、精算專業(yè)后,還是更喜歡金融數(shù)學(xué)一些。于是定下了金融數(shù)學(xué)的方向,并努力朝這個(gè)方向發(fā)展,最

一切皆有可能,雙非學(xué)子短時(shí)間逆襲俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)!
一切皆有可能,雙非學(xué)子短時(shí)間逆襲俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)!

學(xué)生學(xué)校背景非211/985,均分83分,無(wú)俄語(yǔ)成績(jī),學(xué)生專業(yè)課水平也只是中等偏上,想去俄羅斯留學(xué),而且希望能盡快拿到OFFER。經(jīng)過(guò)與我們顧問(wèn)老師幾次溝通之后,最終確定申請(qǐng)俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)的音樂(lè)教育專業(yè),也順利獲得了錄取。

從興趣出發(fā),W同學(xué)喜獲俄羅斯巴普洛夫醫(yī)學(xué)院offer!
從興趣出發(fā),W同學(xué)喜獲俄羅斯巴普洛夫醫(yī)學(xué)院offer!

巴普洛夫醫(yī)學(xué)院是歐洲十大醫(yī)學(xué)院之一,世界頂尖醫(yī)學(xué)院,對(duì)學(xué)生要求也很高,張老師規(guī)劃因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,春季先去圣彼得堡國(guó)立大學(xué)讀預(yù)科,在圣大邊讀預(yù)科邊申請(qǐng)巴普洛夫醫(yī)學(xué)院的預(yù)科,3月份順利入讀圣大預(yù)科,5月份第一時(shí)間申請(qǐng)巴醫(yī)秋季預(yù)科,6月底巴醫(yī)預(yù)科順利也下發(fā)了,曲

高考失利后重燃希望,轉(zhuǎn)換思路獲圣彼得堡理工大學(xué)offer!
高考失利后重燃希望,轉(zhuǎn)換思路獲圣彼得堡理工大學(xué)offer!

C同學(xué)今年高中畢業(yè),高考成績(jī)不理想,國(guó)內(nèi)上不了理想院校,家里是做建筑的,考慮去俄羅斯讀建筑方向的本科專業(yè),張老師推圣彼得堡國(guó)立技術(shù)大學(xué),五、六十年代又稱加里寧工程學(xué)院。

兩手準(zhǔn)備,讓選擇不糾結(jié)!恭喜王同學(xué)獲圣彼得堡國(guó)立大學(xué)錄!
兩手準(zhǔn)備,讓選擇不糾結(jié)!恭喜王同學(xué)獲圣彼得堡國(guó)立大學(xué)錄取!

學(xué)生是高中畢業(yè)后一直在家中,很想出去留學(xué),自己學(xué)習(xí)了俄語(yǔ),一直在糾結(jié)到底出不出去,后來(lái)聯(lián)系到我,在我的鼓勵(lì)下,決定了先出去讀預(yù)科。

等待煎熬三個(gè)月后,二本學(xué)生逆襲圓夢(mèng)英國(guó)名校南安普頓大學(xué)
等待煎熬三個(gè)月后,二本學(xué)生逆襲圓夢(mèng)英國(guó)名校南安普頓大學(xué)

L同學(xué)雖然本科只是河南的二本院校,但學(xué)生非常有自己的想法,思路很清晰,批判性思維很強(qiáng),同時(shí)在大學(xué)期間也有豐富的專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),這個(gè)對(duì)申請(qǐng)來(lái)講都是有加分的。尤其在收到了我們文案老師給她準(zhǔn)備的個(gè)性化的申請(qǐng)文書(shū)后,更是信心倍增。申請(qǐng)遞交后,煎熬等待了3個(gè)

澳洲學(xué)子鐘情英國(guó)大學(xué),終獲倫敦大學(xué)皇家霍洛威學(xué)院錄取
澳洲學(xué)子鐘情英國(guó)大學(xué),終獲倫敦大學(xué)皇家霍洛威學(xué)院錄取

G同學(xué)本科就讀于澳大利亞的昆士蘭科技大學(xué),原本在入學(xué)時(shí)選擇金融學(xué)的她,在大二第一學(xué)期結(jié)束時(shí)調(diào)整到了會(huì)計(jì)學(xué),昆士蘭科技大學(xué)的商學(xué)院是澳大利亞第一所同時(shí)受到三皇冠商學(xué)院認(rèn)證的(商學(xué)院三皇冠認(rèn)證:指AMBA(美國(guó)MBA協(xié)會(huì))、AACSB(美國(guó)管理學(xué)院聯(lián)合會(huì))、 EQUIS(歐

獲錄機(jī)會(huì)渺茫+申請(qǐng)巨難,立思辰留學(xué)為女孩扭轉(zhuǎn)乾坤直通英國(guó)名校!
獲錄機(jī)會(huì)渺茫+申請(qǐng)巨難,立思辰留學(xué)為女孩扭轉(zhuǎn)乾坤直通英國(guó)名校!

小劉同學(xué)本科就讀于天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院,專業(yè)是播音主持,2019年本科畢業(yè)后,小劉在一所教育機(jī)構(gòu)繼續(xù)從事播音主持教學(xué)的工作。雖然本科學(xué)校背景不佳,是一所無(wú)論netbig還是上海交大中國(guó)大學(xué)排名,都是未上榜的大學(xué),但是小劉同學(xué)本科期間較高的平均成績(jī),以

合理規(guī)劃,高分學(xué)霸喜提波士頓大學(xué)offer!
合理規(guī)劃,高分學(xué)霸喜提波士頓大學(xué)offer!

美國(guó)金融數(shù)學(xué)碩士的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)還是很激烈的,早做準(zhǔn)備,也就意味著能力早得到提升,申請(qǐng)學(xué)校時(shí)早拿到錄取。事實(shí)也正是這樣,大二、大三,楊同學(xué)充分安排了自己的時(shí)間,學(xué)科成績(jī)好,托福和GRE也學(xué)得輕松,大三時(shí)輕松拿到了很滿意的分?jǐn)?shù),大四上學(xué)期早早提交了申請(qǐng),2020年一

在強(qiáng)手如云的競(jìng)爭(zhēng)中如何獲錄羅格斯大學(xué)?
在強(qiáng)手如云的競(jìng)爭(zhēng)中如何獲錄羅格斯大學(xué)?

程同學(xué)正值即將離開(kāi)襄陽(yáng),去武漢華師讀大四的時(shí)間,決定了去美國(guó)讀研究生的方向,程同學(xué)英文底子很好,托福和GRE都是自學(xué)的,也相信自己有能力自己來(lái)申請(qǐng)美國(guó)研究生,所以之前并沒(méi)有找留學(xué)公司來(lái)辦理。

交換期間愛(ài)上韓國(guó),定位精準(zhǔn),巧奪延世大學(xué)offer!
交換期間愛(ài)上韓國(guó),定位精準(zhǔn),巧奪延世大學(xué)offer!

選校是學(xué)生們都會(huì)面臨的一個(gè)問(wèn)題,一般主要看綜合排名和專業(yè)排名。大部分學(xué)生會(huì)選擇綜合排名較高的學(xué)校,藝體類學(xué)生一般會(huì)更重視專業(yè)排名。所以學(xué)生們一定要對(duì)自己定位準(zhǔn)確,同時(shí)聽(tīng)取老師的意見(jiàn),結(jié)合自身?xiàng)l件,來(lái)判斷自己適合什么樣的學(xué)校。

趕上申請(qǐng)末班車,出彩文書(shū)成功助力拿下杜克大學(xué)錄取
趕上申請(qǐng)末班車,出彩文書(shū)成功助力拿下杜克大學(xué)錄取

我剛接觸到J同學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)是十月份,申請(qǐng)差不多就要提交的階段。 相比于其他同學(xué)暑假前就開(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng),他是相對(duì)晚了些。在GT皆以定型并且不算特別優(yōu)秀的情況下,我選擇的申請(qǐng)方案是,對(duì)于其已有的經(jīng)歷進(jìn)行透徹的剖析,充分挖掘其優(yōu)勢(shì),讓他的文書(shū)能夠達(dá)到大放光彩,

工作多年決心深造金融專業(yè),紐卡拉夫堡等三所名校發(fā)來(lái)offer
工作多年決心深造金融專業(yè),紐卡拉夫堡等三所名校發(fā)來(lái)offer

T同學(xué)的院校背景是哈爾濱金融學(xué)院的英語(yǔ)本科,二學(xué)位輔修了會(huì)計(jì),目前在銀川某金融機(jī)構(gòu)工作,父母也均在金融機(jī)構(gòu)任職,自己通過(guò)2年的工作也比較喜歡這個(gè)行業(yè),但是工作期間深感自己很多方面還是欠缺的,想要去讀碩士繼續(xù)深造金融相關(guān)的專業(yè),于是10月底找到我們規(guī)劃英國(guó)

提前申請(qǐng)快人一步,x同學(xué)把握機(jī)會(huì)一舉拿下弘益大學(xué)!
提前申請(qǐng)快人一步,x同學(xué)把握機(jī)會(huì)一舉拿下弘益大學(xué)!

弘益大學(xué)又本身是設(shè)計(jì)類專業(yè)韓國(guó)排名第一的學(xué)校,申請(qǐng)難度可想而知。但是學(xué)生準(zhǔn)備的比較好的地方已經(jīng)準(zhǔn)備好了作品集。學(xué)生簽約了之后我們立馬幫忙學(xué)生準(zhǔn)備其它的材料,學(xué)生和我們文案老師也配合的非常默契,材料也是在最短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備出來(lái),遞交申請(qǐng)。非常驚喜雖然學(xué)生跨

高考不理想,轉(zhuǎn)戰(zhàn)英國(guó)留學(xué),成功錄取英國(guó)利物浦大學(xué)
高考不理想,轉(zhuǎn)戰(zhàn)英國(guó)留學(xué),成功錄取英國(guó)利物浦大學(xué)

G同學(xué)本地私立高中畢業(yè),家長(zhǎng)本想孩子如果能考上大學(xué),本科先在國(guó)內(nèi)上研究生再出國(guó),可是學(xué)生高考很不理想。跟學(xué)生接觸幾次后發(fā)現(xiàn),G同學(xué)并不是學(xué)習(xí)能力差,而是因?yàn)楦蠋熡羞^(guò)矛盾,然后不愿意學(xué),反而G同學(xué)是非常聰明的。根據(jù)學(xué)生的情況,我給他推薦了好幾個(gè)英語(yǔ)老師,

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