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剛開始接觸的是學(xué)生爸爸,后來一家三口見面,學(xué)生也一度猶豫申請傳媒相關(guān)還是教育學(xué),主要是考慮到孩子的就業(yè)問題。孩子雖然學(xué)的是播音主持專業(yè),但是學(xué)生喜歡電影策劃和攝影,詳細了解孩子的情況,結(jié)合學(xué)生的興趣愛好,決定申請電影學(xué)專業(yè),目標院校是愛丁堡大學(xué)。為了
C同學(xué)是山西大學(xué)的的哲學(xué)學(xué)生,學(xué)生最開始來的時候,均分只有81,而且大四也沒有課,但是對于學(xué)校的排名還是有要求的,我建議學(xué)生大四的時候選修所有的網(wǎng)課,學(xué)生最開始比較排斥,我耐心講解了英國的申請事項,學(xué)生最終同意了。而且沒有實踐任何背景,所以我從學(xué)生的實踐
張同學(xué)是大連民族大學(xué)法學(xué)專業(yè)學(xué)生,受家里人的影響,早早就確定了會出國讀研究生的計劃,但是學(xué)生的英語基礎(chǔ)一般,大三的時候就開始學(xué)習雅思了,績點保持的很好84+,近幾年英國的學(xué)校大部分都列出來針對中國院?山邮艿拿麊,基本不在名單列表的院校,會很多被拒錄,所
加拿大碩士申請難度是比較大的,學(xué)生本科階段成績還不錯,在我們和文案老師共同的規(guī)劃下,成功幫學(xué)生拿到頂尖學(xué)校UBC的錄取。
學(xué)生是大二下學(xué)期的時候開始規(guī)劃留學(xué)申請的事情,學(xué)生背景很好,學(xué)校的GPA也是很高,在學(xué)校排名能排在前五名,但是申請的時候除了學(xué)校成績,雅思跟GRE還沒有開始準備,背景提升跟實習也沒有一個特別詳細的規(guī)劃。
學(xué)生以開始有留學(xué)想法的時候 想要去的是英國,在其他機構(gòu)確定去英國之后,也沒有得到任何的規(guī)劃以及幫助,后來改變留學(xué)的規(guī)劃,想要去加拿大,加拿大的碩士申請是非常難的,所以當我接到這個學(xué)生的案子,就開始給她規(guī)劃學(xué)術(shù)考試以及需要做的實習。
學(xué)生和家長對于出國留學(xué)這個事情很有規(guī)劃,申請前就參加了托福考試,由89刷分一直到102,本來想申請美國大學(xué)的,鑒于當時中美關(guān)系緊張,轉(zhuǎn)而考慮加拿大申請,從了解加拿大到真正愛上加拿大教育只用了一周不到時間。
提前的規(guī)劃,知道自己大學(xué)四年,每一年抑或是每一個學(xué)期知道做什么,有目標。然后留學(xué)的那一兩年也知道自己要的是什么然后給出適合自己的規(guī)劃,這樣的方式才能真正讓你達到成功的留學(xué)。
在遞交申請1個多月后S同學(xué)就拿到了約克大學(xué)的錄取!并且還申請到了豐厚的獎學(xué)金!
S同學(xué)是相識多年的學(xué)生,早在4年前就已經(jīng)結(jié)識并委托我辦理的加拿大高中留學(xué),一轉(zhuǎn)眼多年過去了,當初的中學(xué)生已然到了申請大學(xué)的年齡,經(jīng)過上一次的留學(xué)服務(wù)辦理,大家都留下了不錯的印象。
學(xué)生從高二下學(xué)期開始接觸我們了解本科申請的事情,因為本身就在加拿大境內(nèi)讀高中,加上馬上就要升12年級,申請本科的事情以及迫不及待了。
倫敦大學(xué)學(xué)院,簡稱UCL,1826年創(chuàng)立于英國倫敦,是享譽世界的頂尖綜合研究型大學(xué),在多個大學(xué)排行榜位居全球前十,為倫敦大學(xué)創(chuàng)校學(xué)院、羅素大學(xué)集團和歐洲研究型大學(xué)聯(lián)盟創(chuàng)始成員,被譽為金三角名校和G5超級精英大學(xué)。
學(xué)生家長找到我是一個偶然的機遇,是去年暑假的時候一個之前辦理的學(xué)生家長的朋友,第一次見面的話是在杭州公司。然后第二次的話,到上海來,直接簽約的學(xué)生比較優(yōu)秀。985的學(xué)校,Gpa稍微弱了一點,簡單比較擔心,然后規(guī)劃了相關(guān)的專業(yè),也是想沖擊英國前五和香港比較好
對于小留學(xué)生來說,初到一個國家最需要得到的是熟悉感和安全感,所以能和小W再次成為同學(xué),可以緩解他很大的精神壓力。趙同學(xué)因為語言能力較弱,9年級下學(xué)期就可以作為他語言的適應(yīng)期,10年級開始全力以赴GPA及標準化考試,為申請美本做充足的準備,最終申請到名校讀本科
冉同學(xué)簽約的時候是高二上學(xué)期在讀,我為她做的是美國本科申請。在簽約初期,冉同學(xué)已經(jīng)將申請目標確定了下來,申請美國藝術(shù)類大學(xué)的雕刻藝術(shù)專業(yè)。隨著后期查校工作的開展,家長表示希望能沖擊一下綜合類大學(xué)的藝術(shù)專業(yè),比如UCLA。冉同學(xué)的美術(shù)老師畢業(yè)于賓夕法尼亞美
黃同學(xué)對于出國的事情非常堅定,且非常明確想去加州的學(xué)校,延期一年刷分。在申請的過程中,學(xué)生也比較配合,9月完成了所有的選校以及文書,10月完成了所有學(xué)校的遞交。
C同學(xué)開始準備申請較晚,但是配合度非常高,并且堅持不斷刷分,功夫不負有心人,終于拿到了紐約大學(xué)的錄取。
徐同學(xué),今年國內(nèi)讀小班,一個貪玩的年紀,對學(xué)習完全還沒有概念,不過家長的敏感度很高,覺得小孩子的教育要從基礎(chǔ)開始抓起,也是把全世界留學(xué)國家考察了個遍,最后從安全度,還是教學(xué)質(zhì)量等各方面考慮,確定了新加坡。
徐同學(xué),今年國內(nèi)讀幼兒園班,家長有兩個孩子,相差一歲,家長對于教育的敏感度一向很高,覺得小孩子的教育要從基礎(chǔ)開始抓起,也是把全世界留學(xué)國家考察了個遍,最后從安全度,還是教學(xué)質(zhì)量等各方面考慮,確定了新加坡。