• 美國 成功案例
• 2020-05-20 11:18:58

學生國內本科，硬性條件不是太突出，各項都比較平均，但是因為準備的比較早，及前期工作套磁比較充分，學生和每個申請學校的導師方向都有了解，在這個基礎上去準備的套磁信，偏學術套磁。所以教授對學生的研究領域比較感興趣。在準備過程中，學生語言一直上不去，曾經想

• 美國 成功案例
• 2020-05-20 11:18:16

Z同學是廈門大學的學生，大創(chuàng)項目做過，大二簽約，校內經歷比較水，學生本來先更換專業(yè)，換成管理類，經過立思辰留學黃曉敏老師對他情況的分析，在準備過程中能不換專業(yè)就不換專業(yè)，因為該生的背景中等，如果按照規(guī)劃實施是可以沖刺院校的。而且和學生講了，找工作以及美

• 英國 碩士
• 2020-05-20 10:59:44

學生的本科院校是一所雙非，但是成績很不錯，學生起初很不自信，但是在收到了幾個offer之后，激勵了她。拼命刷雅思，最終考到了7分，學生想要嘗試一下利茲大學的熱門專業(yè)商務分析。

• 英國 博士
• 2020-05-20 10:50:36

學生本科是廈門大學材料專業(yè)的學生，在我這邊辦理了英國碩士留學，申請到了倫敦大學學院，離境前辦理了英國博士申請流程，從學生開始讀研究生就已經在準備博士申請事宜，辦理過程中，我提前幫助學生規(guī)劃學習和工作，同時準備一些基本的申請材料，然后學生可以安心上學校

• 英國 博士
• 2020-05-20 10:42:24

學生研究生是四川大學口腔專業(yè)的學生，在我這邊辦理了英國博士留學，申請到了倫敦大學學院，伯明翰大學，瑪麗女王大學等等，學生第一年是自己申請的博士，但是全軍覆沒，沒有一個滿意的學校，第二年在微博上找到我，開始咨詢博士，也沒有見過面，從前期材料的指導，到后

• 英國 碩士
• 2020-05-20 10:26:38

學生本科國內雙非院校，網大排名300開外，學生均分83分，英語專業(yè)，對于英國的名校有特殊的情結，就是要去到全世界前50的學校。當初的定校是，愛丁堡和曼徹斯特大學沖刺，利茲大學保底。當然了，第一個來的就是利茲大學。讓人驚喜的是，愛丁堡大學的錄取，教育學專業(yè)，竟

• 英國 碩士
• 2020-05-20 10:10:39

學生國內本科是西北工業(yè)大學，屬于985/211院校。學生均分86分，屬于一個比較高的分數，起初來的時候，學生的心氣就比較高，只考慮英國G5，最想去的就是帝國理工，全球排名第5。為了實現學生這個夢想，我們日夜修改文書，把學生的優(yōu)點發(fā)揮的淋漓盡致。最終結果也是喜人的

• 英國 碩士
• 2020-05-20 09:47:11

因學生不院入讀排名在200以后的學校，因為沒有設保底院校。經過和文書老師及學生的多次溝通，在PS中著重強調學生工作經驗過程對專業(yè)的幫助和認識，不斷探掘有價值的文書素材。最終，學生拿到了利茲、約克、東英吉利亞三所大學的offer。

• 英國 碩士
• 2020-05-20 09:37:52

H同學本科是華南理工大學，本科專業(yè)是法律，但是學生酷愛電影，想要未來從事和電影香港的工作。于是在申請碩士的時候，想要學電影方向。但是由于H同學本科的專業(yè)是法律，沒有電影背景，而且找到我的時候，已經是大三上學期了。再給學生安排了一份實習后，我們沒有相關的

• 英國 碩士
• 2020-05-20 09:32:25

學生是國內哈爾濱理工大學在讀研究生，但是無雅思成績，無任何背景，除了均分87分比較有優(yōu)勢。在和學生溝通之后給學生安排了背景提升和實習，并且要求學生盡快考出雅思成績。根據學生的本科專業(yè)進行了分析，最后申請 到了曼大。

• 美國 碩士
• 2020-05-19 17:41:23

LIU同學是我的口碑客戶，他和家長一起過來的時候是跑了多家機構對比后的，找到我后也有很多申請流程的疑問，學校的不確定性，托福還沒有考出來目標的分數，LIU同學和家長很是焦慮，我慢慢給他梳理了下申請的時間軸，學校的篩選具體羅列了下，然后根據申請截止時間給出了

• 美國 碩士
• 2020-05-19 17:21:45

學生來自于濟南外國語學校。屬于非常聰明，性格開朗，愛好廣泛的女孩子。但是正因為愛好廣泛，所以學生不太確定自己究竟喜歡的是什么，學生說喜歡電腦游戲，我們指導學生申請到了WPI的電腦游戲設計專業(yè)并且有大額獎學金。

• 美國 碩士
• 2020-05-19 16:48:22

S同學是省重點中學國際班的學生，也是比我小了18屆的學弟，坦白的說，在群星璀璨的省重點中學，S同學本身的資質并不算出眾，但是他也有自己特有的優(yōu)勢，就是寵辱不驚的心理素質，S同學的父母也是高級知識分子，非常通情達理，對孩子的定位也非常清晰。

• 美國 碩士
• 2020-05-19 16:14:00

美國大學研究生專業(yè)開設方向細分非常細致，需要學生較早就明確將來的研究方向以匹配合適的大學。同時美國大學的學費根據地域和學科特點也有很大的差異，對于預算有限的家庭，也是可以匹配到很好的的美國大學完成學生的升學目標的

• 美國 碩士
• 2020-05-19 16:03:13

其實很多中國學生有這么一個現象，就是會發(fā)現本科在讀的專業(yè)并不是她以后想從事的方向，我們的羅同學就是這樣，雖然學的是商科物流管理，但是她真正的興趣愛好在于人文類學科的研究，對文化、全球研究、環(huán)境研究等等這寫人文類專業(yè)特別感興趣，所以在研究生階段我們也是

• 澳大利亞 本科
• 2020-05-19 11:25:04

S同學高考后進入省內某雙非院校，院校屬于一本，但是被調劑到了英語專業(yè)，S同學理想專業(yè)是傳媒，所以對這個錄取結果不是很滿意。

• 新加坡 碩士
• 2020-05-19 11:23:25

劉同學大三就聯系冉老師了，明確自己要去并且只想去新加坡的意愿，當時劉同學還沒有GMAT和IELTS成績，冉老師評估了學生的成績，建議先要把這兩項考出來，我們也積極準備文書和定校定專業(yè)。在努力不懈的刷分后，終于在12月的時候考到了滿意的雅思和GMAT分數，冉老師趕在第

• 英國 碩士
• 2020-05-19 11:08:57

L同學為三本獨立院校大三在讀，想本科畢業(yè)后無縫銜接2020年的碩士課程。學生的留學規(guī)劃意識很超前，在18年底就找到立思辰留學煙臺子公司的董子良老師（手機/微信：15762708705）咨詢是否可以辦理。雖然當時學校還沒開放2020年的碩士課程申請，不過我們幫助學生提前做好了

• 英國 碩士
• 2020-05-19 11:05:34

學生國內本科是食品科學與工程專業(yè)，女孩子，其實也考慮過轉專業(yè)，媽媽非常支持孩子出國，但是孩子剛開始有些猶豫，考 慮在國內考研，媽媽覺得國內考研沒有太好的出路，后來考慮到出國讀研。辦理過程中，提前幫助學生規(guī)劃，也給媽媽和孩子介紹了這個專業(yè)在國外的優(yōu)勢，以

• 英國 碩士
• 2020-05-19 11:01:20

學生在英國讀的貝勒比斯讀預科，學生剛過來的時候學習不太認真，出勤率也不高，作業(yè)也沒有按時完成；和學生進行了溝通，告知預科學習出勤率，平時作業(yè)，考試成績三者的重要性，督促學生在校的學習情況，結合我們的ps，最終申請到了兩所大學，伯明翰和雷丁的商學院，都是