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J同學本科是測繪與制圖工程專業(yè),他之所以想轉(zhuǎn)到數(shù)據(jù)科學這一領(lǐng)域是因為看到已經(jīng)畢業(yè)的學姐學長們工作環(huán)境大多比較艱苦,收入和付出并不成比例,加上本人并不想從事出野外、長期出差的工作,于是才下定決心轉(zhuǎn)專業(yè)
學生來找我時還有不到三個月申請就截止了,值得慶幸的是,學生是一個自我規(guī)劃能力很強的學生,在大一到大三期間,他在把GPA保持在3.7的同時,參加了大創(chuàng),有一個發(fā)明專利,四個實用新型專利。但是他沒有時間準備申請了!
通過詳細的溝通后,我們根據(jù)學生對目標學校的學術(shù)環(huán)境、師資力量、地理位置和口碑的要求,以及通過分析研究生統(tǒng)計學的錄取大數(shù)據(jù),給學生和家長提供了精準的選校定校方案。接下來我們結(jié)合學生的成長背景、學習、活動和實習經(jīng)歷,跟學生一起分析她的興趣和性格特長后,在
學生在選目標學校,要根據(jù)學生的實際情況隨時調(diào)整,一味追高,不見得對學生的后期學習有利。但是在定校時,建議學生根據(jù)現(xiàn)有條件,盡量把標化成績訂高,畢竟有些學校就是比較看重標化成績。然后一步一步去完成每一個小目標。
由于學生確實也沒有任何經(jīng)歷,就讓學生申請的時候在自己家公司先實習,補充文書素材。最后我們兩個月時間就完成了申請,申請過后不到1個月,我們申請了10所學校,拿到了8所錄取,有波士頓大學,東北大學,喬治華盛頓大學等。后來因為學生的同學也申請到了GWU,所以學生最
學生應該提前去了解自己想申請的專業(yè)以及可以申到什么樣的學校,這樣咱們的軟性實習背景才好去做對應的準備。另外想去好學校還是要做好考G的準備,并且盡量定高目標,有了高目標并且努力去做,這樣的結(jié)果往往不會太差
美本的課程還是比較緊張的,在保持GPA的同事還要去考gre時間比較緊張,還是建議同學們在考gre方面要早做準備,早復習,不要把所有事情都放在最后來做。低分高錄每年都有,但是不能指望所有學生都低分高錄。
申請服務的過程,比較順利,學生和文書老師的溝通比較多,文書定稿很快就完成了。整體的申請時間,比其他的學生提前一個月完成,基本上10月下旬就全部都遞交了。這也是早報名早準備的優(yōu)勢給學生增加了很多成功率。
最終通過學生和我們的努力,學生獲得了很滿意的錄取。雖然威廉瑪麗是申請的ED,已經(jīng)收到錄取,但是學生還是希望可以收到更多的錄取,目前還有幾所學校沒有出來錄取結(jié)果。不過,學生和家長可以輕松的去等待,同時準備起來入學的相關(guān)注意事項了
Lee同學在畢業(yè)后,工作了一年,雖然公司平臺都令人滿意,但是因為自身發(fā)展需求和業(yè)務需要,學生還是想要出國深造,提升自己為未來發(fā)展做準備。
MENG同學2018年畢業(yè)之后在一家互聯(lián)網(wǎng)公司從事財務相關(guān)工作。
姚同學的本科專業(yè)是建筑學,根據(jù)學生的本科專業(yè),和考慮以后找機會留在澳洲就業(yè)的意愿,建議可以申請本專業(yè),學生非常滿意。
申請美國研究生是一個復雜而漫長的過程,這需要學生的個人努力和專業(yè)的申請團隊共同協(xié)作,才能得到理想的offer
接下來就是高效率的文書素材溝通工作,小毛同學自己已經(jīng)把學校的文書看過一遍,也有了自己的想法和思路,在他和我溝通的過程中,我發(fā)現(xiàn)小毛同學有很多可以寫進文書的活動,這是他的優(yōu)勢。但是小毛同學希望把盡可能多的經(jīng)歷寫進他的文書中,想向招生官展示一個最全面且最
S同學性格真的非常好,外向,又愛溝通,所有的事兒也都有自己的想法,唯一欠缺的地方就是在國際高中的成績不是很理想。我們確定意向后,根據(jù)他的情況我?guī)退贫艘恍┯⒄Z學習計劃,也提前開始幫他訓練英語口語;谒膶嶋H情況,我?guī)退Y選了一些匹配的高中,最終S順
劉同學為國內(nèi)某三本大學工程造價專業(yè)學生,由于高考失利,未進入一個理想的學校學習。
O同學是和她爸爸一起來咨詢美國留學的,她很外向,也很善于溝通,雖然咨詢時只是一名初中生,你卻可以從她的言行舉止感覺到她的成熟,以及少有的對自己未來的簡單規(guī)劃。我們聊了她擅長的科目,喜歡的活動以及是否可以克服不可預料到的海外生活可能遇到的困難。
C同學非常喜歡加州的溫暖氣候以及陽光,所以在選擇高中時,希望選擇加州地區(qū)。我們根據(jù)她和家長的意愿,敲定了幾所選校方案,然后就是溝通申請材料,和C進行面試模擬訓練。很開心,C同學最終拿到了Redlands Christian School的錄取。接下來,便幫C安排了寄宿家庭,也幫她
顏同學本科就讀于中南大學,材料工程專業(yè),大學期間成績保持較為良好,科研經(jīng)歷較為豐富,具備較為理想的學術(shù)條件。所以我們在給學生制定規(guī)劃方案時,將重點放在了學生的短板——GT備考上面,給學生制定了合理的復習方案。