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文商科一直都是競爭力非常大的科目類別,尤其是商科跨申請經(jīng)濟需要做專業(yè)相關(guān)的先修課的完善,所以在中期老師的幫助下完善了科目,對于文商科來說:先修課+essay+實習(xí)+面試都是需要去做重點準備和完善的
美國理工科的申請學(xué)校有不同的特點,需要根據(jù)學(xué)生的意向進行規(guī)劃調(diào)整,排名靠前的藤校和頂尖大U對于標化、學(xué)生背景等綜合能力要求比較高,對于理工科公立名校,對于學(xué)生的科研要求、學(xué)生的研究能力、實操能力、技術(shù)能力有著不一樣的要求,所以針對不同的學(xué)生目標學(xué)校需要
申請中都會信心十足,但是規(guī)劃執(zhí)行中總會有力所不及的地方,但是不要放棄,合理分析,敢于做出合理的決定和選校會是一個成功的關(guān)鍵
美國申請從本質(zhì)上來說是學(xué)校對于學(xué)生學(xué)術(shù)水平的考核,由招生官來進行主客觀點評打分,但是把申請要素拆開分析,就能得到個客觀的數(shù)據(jù)和事實,按照分析去提升定校,就會收到合理的收獲
從學(xué)生的角度出發(fā),了解清楚學(xué)生的需求,根據(jù)學(xué)生的實際情況,合理規(guī)劃留學(xué)方案,最后一定會收獲理想的錄取
學(xué)生當(dāng)時大三,成績還不錯,確定了要去美國讀碩士,學(xué)生也準備了托福成績。我根據(jù)學(xué)生的成績,幫她篩選了適合的專業(yè)和學(xué)校。給她制定了托?荚嚭虶MAT考試計劃,同時也讓她利用寒假參加名企實習(xí),豐富自己的軟背景。我們的文書工作也是在大三開始準備的,所以在大四申請
學(xué)生的軟性背景同樣出色,有大量的科研經(jīng)歷,體現(xiàn)了長期準備的重要性。唯一的遺憾是如果學(xué)生從一開始準備語言考試就找我咨詢,我會更建議學(xué)生準備美國接受度更高的托?荚嚒=裉鞂W(xué)生已經(jīng)拿到杜克大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)的面試,期待著好消息。
劉同學(xué),浙工商背景,定位申請英國排名前一百學(xué)校格拉斯哥大學(xué)、南安普敦大學(xué),專業(yè)定位是本專業(yè)申請,劉同學(xué)的情況就是背景較普通,托福86,績點也是剛剛80分出頭,實習(xí)背景也沒有太多,學(xué)?蒲幸矝]有,找到我們的時候也已經(jīng)是申請季了,所以就是在她的整體背景上更多
學(xué)生本科金融專業(yè),同專業(yè)申請碩士。但是受限于本科雙非的背景,很多英國學(xué)校都無法直接申請商學(xué)院,成績也沒有很突出,一度想放棄去英國的想法。也參加了國內(nèi)考研,成績不理想。最后又重新開始咨詢出國的事情。學(xué)生的目標是以后能進入國內(nèi)頂尖的證券公司從事投行業(yè)務(wù),
T同學(xué)畢業(yè)于東北林業(yè)大學(xué),院校背景是普通的211大學(xué),好在均分不錯,還有兩段高質(zhì)量的實習(xí),這也是后面拿到比較好的錄取結(jié)果的重要原因之一。
Z同學(xué)是哈爾濱商業(yè)大學(xué)的學(xué)生,普通的雙非院校,學(xué)校排名也比較靠后,但是哈爾濱商業(yè)的大學(xué)的專業(yè)還是很有實力的,學(xué)生也是班級的佼佼者,對于學(xué)校也是比較執(zhí)著,只想去前一百的大學(xué)。
學(xué)生院校背景還可以,211大學(xué),但在校的學(xué)習(xí)成績比較一般,均分只有69,雅思分數(shù)比較低有雅思5.5分,且有安永半年的實習(xí)經(jīng)驗,對于申請研究生來講,屬于偏上的申請條件,但是英國的研究生課程,對學(xué)生的英語能力和學(xué)術(shù)能力較為看重,對于院校背景并不突出的曉云來講,申
洪同學(xué)目前就讀于一所國際高中,成績比較優(yōu)秀,而且已經(jīng)具備了雅思6.5的成績,當(dāng)時洪同學(xué)是考慮去美國的,由于疫情原因和自己本身情況最后決定還是來新加坡讀大學(xué),經(jīng)過幾番選擇最后確定的是psb學(xué)院的國際商務(wù)專業(yè)。
一次去蘭州大學(xué)做宣傳,學(xué)生后來添加了立思辰魯老師的微信,一直有微信聯(lián)系。
學(xué)生均分還不錯,有86.2分,悉尼大學(xué)要求87分,而且對分數(shù)卡的比較嚴格。
學(xué)生在上海讀書,通過朋友介紹找到我,之前申請了英國,但是因為英國競爭太過激烈,想去的學(xué)校都沒申請上。
大三下學(xué)期開始咨詢,準備時間充分,雖然是三本院校背景,但作為同濟大學(xué)的獨立學(xué)院,申請時占有優(yōu)勢。
學(xué)生是大一下學(xué)期的時候開始規(guī)劃留學(xué)的事情,學(xué)生高考失利沒有考入自己理想的大學(xué),但是所學(xué)專業(yè)是大連大學(xué)里特別好的專業(yè)。
學(xué)生被新西蘭奧塔哥大學(xué)市場管理專業(yè)碩士錄取,本科是國內(nèi)雙非學(xué)校的商科本科,GPA3.2,相當(dāng)于百分制83分,想要申請時間短一點的碩士。
M同學(xué)是哈爾濱工業(yè)大學(xué)的的英語系學(xué)生,學(xué)生最開始來的時候,均分只有83,而且大四也沒有課,但是對于學(xué)校的排名還是有要求的,我建議學(xué)生大四的時候選修所有的網(wǎng)課,學(xué)生最開始比較排斥,我耐心講解了英國的申請事項,學(xué)生最終同意了。而且沒有實踐任何背景,所以我從學(xué)