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學(xué)生已經(jīng)本科畢業(yè)并有一年的教師工作經(jīng)驗(yàn),為了更好地提升自己,考慮出國(guó)留學(xué)讀碩士并且明確目標(biāo)只定位澳洲。
學(xué)生雙非院校,均分86,雅思5.5。學(xué)生一開始遞交了悉尼大學(xué)申請(qǐng),并如愿以償獲得悉尼大學(xué)offer。但學(xué)生因多方面原因,想再加申請(qǐng)諾丁漢大學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè),按常理當(dāng)時(shí)的諾丁漢大學(xué)該專業(yè)面臨申請(qǐng)截止。文案老師和顧問老師在接到學(xué)生的要求后,馬上就學(xué)生個(gè)案情況展開溝通
學(xué)生本科階段是土地資源管理專業(yè),轉(zhuǎn)到相關(guān)專業(yè)需要顧問老師精心選擇?上驳氖菍W(xué)生雖然均分不高,但是科研背景不錯(cuò),顧問老師和文案老師細(xì)心策劃了文書,經(jīng)過數(shù)月等待終于等到了格拉斯哥大學(xué)offer。
王同學(xué)是大連理工大學(xué)的本科畢業(yè),學(xué)的專業(yè)是雙專業(yè)學(xué)位,傳媒+金融專業(yè),王同學(xué)意向以后做人力資源相關(guān)的工作,在這方面非常感興趣,所以給她申請(qǐng)的是人力資源專業(yè)。學(xué)生一開始是準(zhǔn)備國(guó)內(nèi)考研,隨著準(zhǔn)備的過程中轉(zhuǎn)到出國(guó)留學(xué),家長(zhǎng)也是從事教育工作,所以對(duì)她的選擇非
學(xué)生的雙非院校,本科英語(yǔ)專業(yè),前期規(guī)劃的時(shí)候?qū)W生說不太想繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè),想讀商科,但是知道商科的要求高,難錄取,學(xué)生又想去排名較高的學(xué)校,還是建議學(xué)生申請(qǐng)教育專業(yè),我?guī)蛯W(xué)生查看了每個(gè)學(xué)校錄取要求,幫學(xué)生選擇了約克大學(xué),學(xué)生也很滿意。
學(xué)生是英國(guó)本科背景,成績(jī)中等,學(xué)生本科學(xué)得是國(guó)際商務(wù),研究生很想讀個(gè)國(guó)際關(guān)系類的專業(yè),了解到學(xué)生的需求后,幫助學(xué)生篩選合適的學(xué)校,定制包裝文書,幫助學(xué)生成功錄取到世界排名93的謝菲爾德大學(xué)。與此同時(shí),學(xué)生在更早之前委托其他機(jī)構(gòu)申請(qǐng)的學(xué)校一所都沒有錄取,
吳同學(xué)是大連市第八中學(xué)的學(xué)生,家里的親戚都是在倫敦定居,所以很早就計(jì)劃去英國(guó)讀本科了,吳同學(xué)的家長(zhǎng)希望孩子未來(lái)往金融領(lǐng)域發(fā)展,所以在選擇學(xué)校的時(shí)候就意向是商科排名高的學(xué)校,家長(zhǎng)知道倫敦城市大學(xué)的卡斯商學(xué)院是商科里面認(rèn)可度非常高的學(xué)校,最終選擇這所學(xué)校
劉同學(xué)是口碑介紹來(lái)的,家長(zhǎng)比較糾結(jié),考慮再三,還是決定讓孩子出國(guó)讀個(gè)好大學(xué)。
王同學(xué)本科就讀于雙非院校,財(cái)務(wù)管理專業(yè),均分78+,想申請(qǐng)澳洲的傳媒碩士,只考慮澳洲八大。
葉同學(xué)來(lái)自浙江臺(tái)州,是通過朋友介紹找到的我。
夏同學(xué)是江蘇鹽城人,7月份通過朋友介紹找到我,想申請(qǐng)國(guó)外院校的本科。
國(guó)內(nèi)211大學(xué),化工專業(yè),均分也還不錯(cuò),學(xué)生一直也比較努力有明確的目標(biāo),想沖刺英國(guó)G5,尤其想沖帝國(guó)理工。眾所周知除了牛劍,英國(guó)工科類專業(yè)最好的就是帝國(guó)理工學(xué)院了。之前有過幫助三本院校學(xué)生逆襲成功的案例,所以也這個(gè)學(xué)生的背景和均分我們還是非常有信心的,鼓勵(lì)
很多大一大二的同學(xué)對(duì)于留學(xué)不以為然,覺得時(shí)間還很早,但其實(shí)縱觀那些優(yōu)秀的錄取案例,學(xué)生一般都是在大一就開始“未雨綢繆”,尤其是英制國(guó)家對(duì)于均分更加看重的情況下,越早規(guī)劃,后期的選擇越多。上述學(xué)生幸運(yùn)在本科院校的背景還算不錯(cuò),但如果早些規(guī)劃,就能像他周
J同學(xué)在學(xué)校成績(jī)不錯(cuò),性格比較活潑,活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)比較豐富。找到我們時(shí),她已經(jīng)考了3次托福,最高55+,然而她希望能申請(qǐng)商科或者是工程專業(yè),直錄進(jìn)綜合60/80的大學(xué),最低不低于前100。我們發(fā)現(xiàn)她最大的問題是標(biāo)化成績(jī)和申請(qǐng)學(xué)校預(yù)期存在矛盾,我們結(jié)合她的情況幫她分析了申
維克森林大學(xué)(Wake Forest University,又譯作"維克弗里斯特大學(xué)")建于1834年,是美國(guó)一所極富盛名的綜合性研究大學(xué)。因小班制精英教學(xué)體制,
Y同學(xué)寒假回襄陽(yáng),來(lái)跟我咨詢了將來(lái)去美國(guó)讀研究生的想法,當(dāng)時(shí)在專業(yè)細(xì)分選擇上,學(xué)生并沒有太多的思路,也不清楚自己的特長(zhǎng)和喜好,于是我們也制定了長(zhǎng)線的名校夢(mèng)工廠規(guī)劃方案,利用好每一個(gè)寒暑假來(lái)不斷提升自己各方面的能力,在平時(shí)的日常學(xué)習(xí)中,也利用好學(xué)校的各種
2020年8月的時(shí)候,M同學(xué)來(lái)跟我了解美國(guó)留學(xué)的事情,她是個(gè)很有自己想法的女生,非常明確自己很想去美國(guó)讀計(jì)算機(jī)碩士,也下功夫做好各種準(zhǔn)備。學(xué)業(yè)課成績(jī)年級(jí)前三,一直保持在年級(jí)Top10的水平,非常的棒。大一暑假,考上了自己學(xué)校到澳洲國(guó)立大學(xué)的交換項(xiàng)目,接觸到了澳國(guó)
在申請(qǐng)前一年的暑假,學(xué)生就來(lái)咨詢我給她做了出國(guó)讀研的時(shí)間規(guī)劃。那時(shí)候她還沒確定下來(lái)是出國(guó)還是讀研,打算兩手準(zhǔn)備,一邊在按照我們的時(shí)間規(guī)劃在做標(biāo)化考試(托福\GMAT)的準(zhǔn)備;一邊準(zhǔn)備考研基礎(chǔ)學(xué)科。準(zhǔn)備一段時(shí)間后學(xué)生再次找到我們決定還是想去美國(guó)讀書,看看外面
L同學(xué)畢業(yè)于國(guó)內(nèi)某雙非一本院校,由于考研失利決定出國(guó)留學(xué)。在咨詢我之前學(xué)生已經(jīng)對(duì)英國(guó)景觀建筑專業(yè)有所了解,只是擔(dān)心自身的專業(yè)背景(本科專業(yè)為材料工程)。選擇跨專業(yè)申請(qǐng)主要是因?yàn)樽陨淼南矏。首先告知了學(xué)生跨專業(yè)申請(qǐng)的難度,幫助學(xué)生規(guī)劃對(duì)專業(yè)背景要求不高的
WANG同學(xué)之前在美國(guó)康涅狄格州得一所高中就讀,但是中途由于自身身體原因,休學(xué)了一年,由于想申請(qǐng)更好的大學(xué),學(xué)生和家長(zhǎng)想換一所高中就讀,我在幫學(xué)生分析了前高中的課程后,幫她篩選了幾所同州的高中,然后我們開始準(zhǔn)備申請(qǐng)材料,遞交申請(qǐng),準(zhǔn)備面試培訓(xùn),很高興,幾