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學(xué)生的本科院校背景一般,但是成績還是不錯的。學(xué)生對選校非常明確,只申請墨爾本大學(xué)其他學(xué)校一律不考慮。
劉同學(xué)為國內(nèi)某三本大學(xué)工程造價專業(yè)學(xué)生,由于高考失利,未進(jìn)入一個理想的學(xué)校學(xué)習(xí)。
朱同學(xué)通過高考成績只能上國內(nèi)普通一本,通過合理的規(guī)劃順利拿到全球排名42位的悉尼大學(xué)的錄取。
第一次跟學(xué)生溝通,就了解到學(xué)生非常優(yōu)秀,學(xué)校里邊參加多種社團(tuán)活動,同時獲得國家勵志獎學(xué)金,學(xué)生原本有國內(nèi)保研機(jī)會。
本意去法國,但是三月簽證才能出結(jié)果。實(shí)際上家長完全可以等三月法國簽證塵埃落定再決定是否申請澳洲,但是為了以防萬一家長年前12月找到我溝通后兩天做了決定加申澳洲。
F同學(xué)是海南大學(xué)的大四學(xué)生,雅思成績6.5分,本科是國內(nèi)211,均分80。
W學(xué)生國內(nèi)專升本,IT專業(yè),想去國外讀一個排名高的學(xué)校,有移民傾向,在英國和澳洲做了對比之后,選擇了澳洲。
RMIT設(shè)計專業(yè)排名全澳第1,全球前10。這個排名預(yù)示著RMIT的設(shè)計專業(yè)的申請難度。
學(xué)生本科學(xué)的是cima專業(yè),但是學(xué)生對于本專業(yè)不是很喜歡,而且學(xué)生上課專業(yè)課大部分是用英語授課,所以導(dǎo)致學(xué)生的平均成績不是很高,只有78分。
學(xué)生本科是河海大學(xué)電子工程專業(yè),簽約初期由于在校GPA分?jǐn)?shù)不太理想,也沒有軟背景的規(guī)劃。
學(xué)生被澳洲皇家墨爾本理工大學(xué)專業(yè)碩士錄取,本科是南京雙非大學(xué),藝術(shù)設(shè)計專業(yè),均分82左右,特別想申請本科專業(yè)相關(guān)的專業(yè)。
學(xué)生被澳洲莫納什大學(xué)高級化學(xué)工程碩士專業(yè)錄取,學(xué)生是雙非的,參加了高考均分81,學(xué)生一直在考雅思,辦理的時候就6.5了,申請時間充裕。
這個學(xué)生目標(biāo)非常明確,主要考慮英國和澳洲的名校,準(zhǔn)備跨專業(yè)申請,后來根據(jù)自身的條件,我給孩子建議了專業(yè)及大學(xué)排名最好的幾所大學(xué),并且建議了適合孩子的專業(yè)。
學(xué)生成績一直不是很好,高考結(jié)束,學(xué)生一直想去澳洲,身邊有很多同學(xué)在澳洲讀書,考慮到澳洲留學(xué)的費(fèi)用問題,家長想讓孩子在馬來西亞過渡本科,終于在孩子大三的時候,申請了澳洲的碩士。
學(xué)生在進(jìn)行咨詢的時候剛剛畢業(yè),對國內(nèi)就業(yè)環(huán)境以及自己以后的發(fā)展方向都不太滿意,一次偶然的機(jī)會了解到留學(xué)的事情。
學(xué)生是在去年11月找到魯老師的,當(dāng)時學(xué)生正在準(zhǔn)備考研,學(xué)生非常糾結(jié)要不要做留學(xué)申請。
包同學(xué)是在上海的萊佛士學(xué)校讀的合作辦學(xué)項目,最后一年在新加坡完成,最終拿到的是英國考文垂大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。
戚同學(xué)父親跑了多家留學(xué)中介,了解到樸老師是有多年辦理經(jīng)驗(yàn)的顧問老師,跟樸老師聊過留學(xué)之后,對樸老師的印象非常不錯。
馬同學(xué)在新西蘭讀的預(yù)科,預(yù)科通過之后,在奧克蘭大學(xué)讀的大一。
學(xué)生國內(nèi)本科是酒店管理專業(yè),國內(nèi)2+2合作項目。分?jǐn)?shù)接近GPA3.6,本身想考慮英國留學(xué),但是考慮到今年申請結(jié)果并不理想,所以打算申請澳洲商科,因?yàn)閲鴥?nèi)是2+2合作項目,所以天津立思辰留學(xué)張奕老師根據(jù)自己的申請經(jīng)驗(yàn),建議學(xué)生申請可能豁免雅思的學(xué)校,這樣避免考雅思