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學生的本科院校是一所雙非,但是成績很不錯,學生起初很不自信,但是在收到了幾個offer之后,激勵了她。拼命刷雅思,最終考到了7分,學生想要嘗試一下利茲大學的熱門專業(yè)商務(wù)分析。
學生從 985,211 的中南大學畢業(yè)但是專業(yè)均分不高,出色的代表作和雅思成績?yōu)樗@次申請成功率加持,愛丁堡建筑學專業(yè)排名全英第 9 ,最后決定入讀愛丁堡大學,總體來說根據(jù)現(xiàn)條件學生得到了最好的錄取結(jié)果。
學生來找我們申請的時候因為知道傳媒專業(yè)要求比較高,申請難度想讀較大,但是還是希望能夠申請到比較好的學校,最后經(jīng)過溝通就確定了格拉斯哥最為目標院校。通過我們在文書上著重潤色和突出了學生的優(yōu)勢,增加了對專業(yè)的解讀,對未來的職業(yè)規(guī)劃,以及在實習過程中的收獲
H同學,國內(nèi)雙非的院校背景,大三的時候才決定赴英留學,申請的時候沒有雅思成績,總體來說沒有申請優(yōu)勢。但通過在我這邊了解了留學之后,結(jié)合目標院校的錄取要求和特點,加上我多年的留學行業(yè)經(jīng)驗,我給H同學規(guī)劃了幾所世界TOP200的學校和專業(yè),學生也很滿意,當天跟爸
張同學第一次找到我們的時候,對于留學還是非常的不了解,經(jīng)過我們的大概講解之后,張同學顯得有些沮喪,因為自己的均分不是非常好,可能申請名校的機會不是非常多,更不用說G5院校的申請了。但是在我們的仔細篩選,分析學生背景后,我們給張同學選到了英國G5倫敦大學學
W同學是四川某?茖W校的學生,學習的學前教育專業(yè),由于對于自己的學校和專業(yè)不太滿意,想要轉(zhuǎn)變?nèi)松较,所以想要申請英國的大學,再結(jié)合學生背景和專業(yè)解析后,定下了曼徹斯特大學和布里斯托大學,兩所學校專業(yè)度和學校的綜合度排名在世界上都是位居前列,在順利指導
李同學從大一開始就非常喜歡自己的專業(yè),未來也有非常明確的深造目標,英國一年學制,時間成本低,性價比高,英國是李同學的首選目的國家,但是由于英國G5的申請對于成績的要求非常高,還需要研究成果等等,我們詳細分析了李同學的背景,李同學經(jīng)過我們的分析與選擇之后
我們了解了一下C同學的學習背景,我們發(fā)現(xiàn)她的學術(shù)成績還不錯,而且手里還有一個不錯的雅思成績,在看過幫她選擇的學校之后,學生還比較缺乏信心,我們的文案和C同學的溝通過程中發(fā)現(xiàn),她有很多的實習經(jīng)驗以及幫導師做研究的經(jīng)驗,因此在文書寫作過程中不斷的發(fā)掘他的亮
學生辦公過程中比較迷茫選機構(gòu),對比過很多家機構(gòu),而且當中還有爸爸介紹的朋友。交了押金都想退款不辦理,缺乏安全感;但是第六感還是讓她相信不在本地的我,多次溝通后選擇萍水相逢不在本地的我。
生是個配合能力非常強,有什么問題都想努力自己解決,所以在辦理過程中發(fā)現(xiàn)有段時間都沒有填好信息表。定期主動問學生素材進展情況,給學生素材參考引導最后收集完善屬于個人獨特的信息材料。全程把控學生的進度,善于發(fā)現(xiàn)問題主動考慮學生遇到的問題,最后很順利的準備
學生和家長來咨詢時是2019年的5月,宜昌外地家長通過口碑推薦來到宜昌立思辰留學找到趙老師。因為父母朋友的孩子有不少在國外留學,于是也接受了其他家長的建議前來咨詢。學生當時成績并不是特別理想,所學本科專業(yè)也是英國競爭非常激烈的商科金融專業(yè),研究生也只考慮本
W同學大三在讀,本科專業(yè)為財務(wù)管理,未來取得的是管理學位,同時W同學對院校和專業(yè)目標非常清晰,作為家長也希望孩子能在金融相關(guān)領(lǐng)域做深入學習和研究,做為W同學的留學申請規(guī)劃師我充分考慮了學生和家長的留學訴求后,建議學生的讀研專業(yè)考慮金融管理,且沖刺高排名院
學生是國內(nèi)哈爾濱理工大學在讀研究 生,但是無雅思成績,無任何背景,除了均分87分比較有優(yōu)勢。在和學生溝通之后給學生安排了背景提升和實習,并且要求學生盡快考出雅思成績。老師根據(jù)學生的本科專業(yè)進行了分析,最后申請 到了曼大。
學生國內(nèi)本科是食品科學與工程專業(yè),女孩子,其實也考慮過轉(zhuǎn)專業(yè),媽媽非常支持孩子出國,但是孩子剛開始有些猶豫,考慮在國內(nèi)考研,媽媽覺得國內(nèi)考研沒有太好的出路,后來考慮到出國讀研。辦理過程中,老師提前幫助學生規(guī)劃,也給媽媽和孩子介紹了這個專業(yè)在國外的優(yōu)勢
學生本科背景比較好,是個211院校,分數(shù)還是比較高的,來咨詢的時候才大一,那會兒沒什么緊迫感,中間隔了大半年,這中間我一直時不時地會給學生分享一些有用的信息,建立信任度,學生大二下學期來找我簽了合同,作品集她大二下學期就開始著手準備了,最終拿到了曼大的o
學生本身國內(nèi)普通雙非二本大學,大一的時候就有留學的想法,因為本科背景不太好,所以研究生階段想去個好學校,并且早就對自己未來有著明確規(guī)劃,前前后后去咨詢了五六家中介機構(gòu),都不是太滿意,后來經(jīng)口碑介紹找到我們,聊了兩三次就定了下來。學生比較擅長主動學習,
學生本科是國內(nèi)985大學二級學院的學生,是屬于考研留學雙保險準備的學生,目前留學offer已經(jīng)全部拿到手,學生非常滿意,正在準備考研,為了避免明年沒學上的風險,學生決定兩手準備。讓自己不留任何的遺憾。學生辦理之前也對比了非常多的中介,最終還是對于我本人非常的
這個學生主要考慮名校,根據(jù)孩子大學的條件,因為大學背景985大學,均分在80分以上,申請材料相關(guān)的專業(yè),我推薦了新加坡和英國最好的幾所大學,并且也給孩子建議了自己專業(yè)適合的方向,學生英語還不錯,申請的時候考出來一個比較不錯的雅思,所以孩子也是很給力的,學生
這個學生學校成績還是非常優(yōu)秀的,所以也申請了國內(nèi)的保研,擔心有閃失,也同時準備了留學的申請,也是經(jīng)過熟人介紹找到了我 ,根據(jù)孩子大學的條件,以及均分,我推薦了新加坡和英國雙申請,主要考慮申請申請名校,所以我根據(jù)孩子自身的條件,我給孩子建議了比較適合她的
學生本科是給會計, 準備考研過程中,感覺還是想出國讀書提升自己學歷,所以放棄考研后全力準備雅思,同時在同學推薦下找我們辦理留學。辦理過程中,我提前幫助學生規(guī)劃學習和工作,同時準備一些基本的申請材料,然后學生可以安心準備復習雅思,這樣時間規(guī)劃好不會浪費時