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黃同學是一位非常有思想并且也非常有能力的男孩子，在學校也一直擔任學生組織的工作，暑假期間還積極參加湖北日報的實習積累自己的社會經驗，并且在學業(yè)上也一直保持著非常優(yōu)異的成績，雅思首考就達到了6.5分的不錯成績。黃同學是通過他的學姐口碑介紹找到的我，經過我們
小H大一開始就有出國讀碩士的打算，但是一直沒有能下決心做決定，雅思也是學習的斷斷續(xù)續(xù)，經過今年特殊的疫情，大三第二學期在家上網課的他，終于在暑假6個學期均分都還保持在83%的時候找到我做了留學規(guī)劃，目標是英國與香港，一方面自己妹妹也在英國讀書，另一方面英國
Y同學本科是211院校的新聞專業(yè)，有著比較扎實的專業(yè)基礎和背景，對于想要繼續(xù)申請傳媒相關的專業(yè)也是十分確定的，但因為考慮到國內外專業(yè)的差異性，Y同學決定在正式留學前進行一段背景方面的提升，并著重了解一下國外院校傳媒相關專業(yè)的課程開設和學習情況。同時還進行了
學生是211學校的學生，已經畢業(yè)2年了，然后突然想出國進修。學生是疫情期間決定留學的。然后給學生第一時間出了英國院校以及專業(yè)的規(guī)劃書~學生看了以后，決定開始操作英國留學申請。學生的國內成績不到75，相對來說成績不是很好，然后重點給學生突出了他相關的2年的工作
咨詢我們的時候同學已經考到了7.0的雅思，是一個學習非常優(yōu)秀的孩子。針對她的學校背景和雅思分數(shù)，推薦了幾所排名靠前的院校，她都非常的滿意。后續(xù)的文書創(chuàng)作也都非常順利，學生也非常的配合，很快就在第一批遞交了申請。自身的申請優(yōu)勢，再結合目標院校的錄取要求和特
WL同學大二時候與我們聯(lián)系，是他的學姐推薦的所以前期溝通很順暢，給他很細致的講解了留學辦理以及分析了適合他的學校和專業(yè)，他本身也比較信任我們，家里人雖然對比其他機構后，WL同學還是堅持找我們決定辦理留學。所以WL同學對我們比較信賴，這也讓我后面和他的溝通更
小劉同學在重慶一所三本院校就讀大三學習財務管理專業(yè)，父母在銀川，找到我們想幫他申請英國留學，父母一直想讓孩子去比較排名靠前的學校，但是由于是三本院校，均分也一般，一開始去其他機構了解都給規(guī)劃的錄取條件低的一些學校和專業(yè)。小劉同學和父母一直都沒放棄名校
由于自己的學習經歷不如其他學生那么好，H同學一度很焦慮且不自信，擔心無法申請到英國好的學校，之前有咨詢過其他機構，其他機構定位的學校排名非�？亢螅琀同學不是太滿意，想多對比了解再決定。
陳同學的本科院校在英國的申請中沒有太大優(yōu)勢，由于是獨立院校，相對要求會比較高。本科專業(yè)是漢語語言文學，英國有本專業(yè)的學校少之又少。溝通后，了解到陳同學的職業(yè)規(guī)劃，推薦了教育專業(yè)。陳同學的GPA略低，好在還是在讀學生，還有機會可以提高。為了更靠近所申請的專
X同學本科是播音主持專業(yè)，因為從小對英國文化比較感興趣，所以在本科階段選擇游學去英國做過短期的學習體驗，這更加加深了自己想要去英國留學的決心。
學生211大學海南大學風景園林設計專業(yè)，擁有臺灣一年交換生的經歷。由于家里從事外貿行業(yè)，家人經常帶她參與相關會議，所以一直對國際貿易有著濃厚的興趣，同時也會在網絡上自學國際貿易相關課程，所以毅然決然選擇跨專業(yè)申請國際貿易專業(yè)。經過顧問老師和文案老師的共同
學生是國內某一本英語專業(yè)，大三結束考慮留學的事兒，在網上找過很多家中介，也從各個方面做了很多比較，最終找到我們并且確定在這邊做留學申請。
學生是通過自己的同學介紹找到我的，剛開始微信上聯(lián)系上之后，我就打語音給學生詳細分析了申請的情況，結合學生的本科學校和專業(yè)以及均分，再結合學生的個人需求。學生想要申請的專業(yè)和本科所學專業(yè)一樣，所以在這個角度上，對于整個申請來講就比較順利，因為不屬于跨專
W同學是雙非一本土木工程專業(yè)，成績剛好80分左右，本身條件比較一般，但在大學期間有一些專利，這是比較加分的。一開始是申請香港的，由于一直沒有合格的語言成績，再加上香港事件，也一直沒有offer，我建議W同學可以考慮加申英國的申請，語言成績方面不那么看重，可以匹
學生本科學的是英語，畢業(yè)后進入到醫(yī)院做人力資源的工作，在醫(yī)院工作的過程中接觸到醫(yī)生的職位，發(fā)掘到自己很感興趣，想將來從事醫(yī)療相關工作。但對于無醫(yī)學背的人學生來說這個件幾乎不可能的事，所以學生想出去讀一個公共健康相關的專業(yè)回國后可以順利進入到醫(yī)療行業(yè)。
學生七年行業(yè)工作經驗，曾參與制作過大量國內電視劇，雖然本科專業(yè)跟碩士申請專業(yè)無毫無關系，但學生在申請之前與顧問老師進行了詳細和深入的溝通，顧問老師從文案、推薦信、作品和申請院校的準備材料上給予了大量專業(yè)的指導，為學生迅速斬獲UEA的制片專業(yè)，期待這位同學
英國的院校錄取很看重學生的學校背景、文書的書寫和工作經歷，根據(jù)同學的情況，我們立思辰留學在文書上著重潤色和突出了學生的優(yōu)勢，增加了對專業(yè)的解讀，對未來的職業(yè)規(guī)劃，以及在實習過程中的收獲，從而提高了文書的質量。C同學能順利拿到這些高含金量的offer還得益于
申請指導過程母親在大三時通過電話首訪，結合自己留學海外的經歷，打動了母親，帶女兒前來進一步咨詢。后全力準備雅思，同時在同學推薦下找我們辦理留學。辦理過程中，我提前幫助學生規(guī)劃學習和工作，同時準備一些基本的申請材料，然后學生可以安心準備復習雅思，這樣時
學生雖然是二本院校，但是給學生建議，通過刷分，在大三申請的時候，均分達到了86分，于是跟學生溝通了世界排名靠前的學校，她可以怎么選擇專業(yè)~通過具體方案，學生決定申請曼徹斯特大學的時尚營銷專業(yè)，確定申請專業(yè)以后，學生決定金融方向與時尚營銷同時進行操作申請，
學生在英國讀的本科，其實國外的體系更注重孩子的自主性，學生成績一般，所以過來的時候對自己定位也清晰，不像很多孩子非要名校等等；和學生進行了溝通，結合孩子的需求，第一就是要倫敦地區(qū)的學校，落實專業(yè)就是要marketing，最終確定申請的院校KCL（拒）也是在學生能
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