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鄭同學(xué)是東財?shù)牡慕鹑趯W(xué)生,學(xué)生最開始來的時候,總是一副得過且過的樣子,沒有把留學(xué)作為第一選擇,是父母的安排,所以并沒有很認真,而且沒有實踐任何背景,所以我從學(xué)生的實踐背景下手,讓學(xué)生去參加了普華有道的實習(xí),而且拿到了工作的推薦信和優(yōu)秀實習(xí)證明,學(xué)生的
王同學(xué)是大連理工大學(xué)的本科畢業(yè),學(xué)的專業(yè)是雙專業(yè)學(xué)位,傳媒+金融專業(yè),王同學(xué)意向以后做人力資源相關(guān)的工作,在這方面非常感興趣,所以給她申請的是人力資源專業(yè)。學(xué)生一開始是準備國內(nèi)考研,隨著準備的過程中轉(zhuǎn)到出國留學(xué),家長也是從事教育工作,所以對她的選擇非
吳同學(xué)是大連市第八中學(xué)的學(xué)生,家里的親戚都是在倫敦定居,所以很早就計劃去英國讀本科了,吳同學(xué)的家長希望孩子未來往金融領(lǐng)域發(fā)展,所以在選擇學(xué)校的時候就意向是商科排名高的學(xué)校,家長知道倫敦城市大學(xué)的卡斯商學(xué)院是商科里面認可度非常高的學(xué)校,最終選擇這所學(xué)校
學(xué)生在大二的暑假通過同學(xué)介紹認識,那時學(xué)生的成績是78分,一次經(jīng)歷也沒有,只考慮去英國留學(xué),但是不考慮繼續(xù)讀英語,希望讀商科。學(xué)生的相關(guān)商科經(jīng)歷也么有,按照學(xué)生的將來職業(yè)計劃,分別在大二暑假,大三寒暑假安排了三次實習(xí),對商業(yè)有了初步的了解。
學(xué)生國內(nèi)本科是國內(nèi)知名的財經(jīng)類院校,學(xué)的商務(wù)管理專業(yè),大三下學(xué)期找到我,學(xué)生不錯的雅思成績,對自己本科專業(yè)不是很感興趣,也可以繼續(xù)讀也可以不讀,希望學(xué)校綜合排名比較高,最后可以留在大城市工作。最終幫學(xué)生選擇了公共管理專業(yè),學(xué)生對公共管理的課程設(shè)置也很
學(xué)生是雙非院校,大四的時候就很糾結(jié)是否出國,由于資金等等原因,后來趕上疫情,又有些舉棋不定。但是畢業(yè)后發(fā)現(xiàn),沒有好的就業(yè)機會,因而和家長商量,還是決定出國留學(xué),雖然會GAP一年,但是還是決定出國留學(xué),提升自己的競爭力。
梅同學(xué)本科科技大學(xué)的財務(wù)管理專業(yè)是和澳方的南十字星合作的,學(xué)生在大二下和大三上的時候是上的澳方的成績,全英授課。大一和第二成績不到85,在大三時候開始了解留學(xué)有想法想去排名前200的大學(xué),開始刷分,了解意向?qū)W校和專業(yè),確定自己感興趣的專業(yè)方向,在大三遞交申
學(xué)生本科院校背景是三本,但是一直很努力去刷自己的均分,申請時候均分88分,同時也準備了雅思成績6.5分,卡迪夫大學(xué)很快就下了錄取,對于三本院校背景的申請,要確定自己申請專業(yè)是在哪個學(xué)院下面,是否有申請list要求,同時考慮要申請的是否是最熱門的專業(yè),比如商科金
在剛上高三時,L同學(xué)的媽媽焦急的找到我,咨詢當(dāng)前情況下L同學(xué)能否馬上用加拿大高中的這個學(xué)歷轉(zhuǎn)申請英國及香港來就讀本科,學(xué)生因為之前幾年都接受的是加拿大的教學(xué)體系,對于英國是一點不了解,所以對于能否申請會感覺比較忐忑。
在日趨發(fā)展的新時代,眾多家長希望自己的孩子有過人的前途。隨著近年來不斷增強的留學(xué)勢頭,出國深造已經(jīng)是一個必然選擇了。
在日趨發(fā)展的新時代,眾多家長希望自己的孩子有過人的前途。隨著近年來不斷增強的留學(xué)勢頭,出國深造已經(jīng)是一個必然選擇了。
C同學(xué)的在校成績和雅思成績都比較不錯,弱勢在于學(xué)校非211,985大學(xué)。顧問老師在制作材料時,經(jīng)過深入挖掘發(fā)現(xiàn)C同學(xué)的專業(yè)課成績非常突出,所以在申請材料中著重突出了學(xué)生的專業(yè)課程成績和個人綜合能力,并建議學(xué)生拿到其在專業(yè)領(lǐng)域有一定知名度的專業(yè)課老師的熱情推薦
由于準備時間較晚,所以從咨詢到簽約所花時間不長,英國是先到先得,所以為了不影響錄取,簽約后,同學(xué)的定校、文書素材收集、寫文書方面張老師和文案老師都是加班趕時間在工作,保證質(zhì)量的同時也保證了速度,最終拿到了dream school 利茲大學(xué)錄取。恭喜同學(xué)!
同學(xué)是大四上學(xué)期的時候找到的我們,本科專業(yè)是播音主持,研究生想要申請傳媒相關(guān)的專業(yè),對于學(xué)校的選擇也有自己明確的想法,那就是申請排名高的學(xué)校。因為從小對名校的憧憬,讓她對于研究生學(xué)校的選擇目標很明確。就是要申請高排名的學(xué)校,于是根據(jù)學(xué)生對于學(xué)校的想法
Y同學(xué)本科就讀于武漢XX大學(xué),是教育部直屬、國家首批“211工程”建設(shè)的全國重點大學(xué),他本科階段學(xué)的是小語種專業(yè)。
L同學(xué)研究生在英國一頂尖傳媒類院校就讀數(shù)字媒體專業(yè),畢業(yè)后曾在英國和國內(nèi)均有相關(guān)的實習(xí)經(jīng)歷,與此同時也有很少且知名度不高的期刊發(fā)表經(jīng)歷,因?qū)碛性诟咝=虝囊?guī)劃,因此在回國一段時間便有了想繼續(xù)讀博深造的想法,學(xué)校選址也希望能在倫敦。學(xué)生的優(yōu)勢在于研究生
S同學(xué)的案例為研究生跨專業(yè)申請英國研究生,學(xué)生本科在某普通雙非院校就讀金融專業(yè),同時輔修泰語。本科畢業(yè)后前往泰國就讀了兩年制的商務(wù)管理碩士。處于畢業(yè)后就業(yè)工作崗位不太滿意的原因選個了前往英國再就讀一個其他專業(yè)的碩士。因此該案例的重點就是跨專業(yè)的推薦,在
學(xué)生屬于跨專業(yè)申請教育類專業(yè),本科在某普通二本院校就讀行政管理,因為自身對于教育學(xué)比較感興趣,因此在讀期間和畢業(yè)之后均在教育或培訓(xùn)機構(gòu)有過實習(xí)和工作,有較多段的教育學(xué)相關(guān)經(jīng)歷。學(xué)生規(guī)劃的時間比較早,在申請當(dāng)年3月就開始規(guī)劃,趕上了第一批次的遞交,因此在
2020年5月認識的W同學(xué),學(xué)生話比較少,第一次通話說的不是很多,當(dāng)時建議來公司面談,這樣介紹的信息會更清楚。于是周末學(xué)生帶著媽媽來到公司,媽媽問的多一些,因?qū)W生現(xiàn)在讀建筑工程技術(shù)專業(yè),所以本科想讀土木工程,這樣碩士就能入讀自己心儀的名校:格拉斯哥大學(xué)。
2020年1月寒假, L同學(xué)來我們襄陽立思辰辦理了留學(xué),學(xué)生原本是想自己申請的,但是實在也摸不著留學(xué)申請的頭緒,畢竟是自己的一件大事,學(xué)生還是想把自己的未來與前途交給專業(yè)的人士來辦理,比較了多家機構(gòu)之后,選擇了我們襄陽立思辰。