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孩子非常優(yōu)秀,鐘情于英國,我們按照她的具體情況進行評估過后給她選擇了幾所適合她的學校,專業(yè)方面她也比較喜歡創(chuàng)新類的商科專業(yè),于是我們給她申請了愛丁堡的創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新專業(yè),學生和家長對結果也非常滿意。
在申請英國名校的機會上,學生院校背景學術條件是國外學校比較重視的的硬性條件,就該同學而言,院校背景占有優(yōu)勢。學生在校期間有參加校園活動和幾段實習經歷,在文書信息中我們著重突出,最后學生取得了夢校的布里斯托大學的Offer
在申請英國名校的機會上,學生院校背景學術條件是國外學校比較重視的的硬性條件,就該同學而言,院校背景占有優(yōu)勢。學生在校期間有參加校園活動和幾段實習經歷,在文書信息中我們著重突出,最后學生取得了夢校的南安普頓大學的Offer.
W同學申請的學生有英國和香港的,在疫情還沒有發(fā)生的時候,香港那邊的暴亂受到很大的影響,學生和家長就做了兩手準備,香港和英國同時申請,等入學的時候再對比一下最終選擇的學校,到了過完年的時候疫情爆發(fā),很多學生都是措手不及,尤其國外的疫情比較嚴重,最終W同學
學生是重慶大學工業(yè)工程的,要去申請應用計算工程,算是轉了專業(yè)的,好在學生的數(shù)學類,計算機類課程分數(shù)相對比較高。學生有一個學期在臺灣國立中央大學交換均分也比較高。軟性實習,計算機這塊相對較弱,所以我們在文書上盡量突出他的學術能力。11月遞交的帝國理工,在
跟學生溝通后,我根據(jù)學生現(xiàn)有條件,做了專業(yè)的院校定位,謹慎而又精確的定下院校專業(yè)的選擇,文案老師根據(jù)專業(yè)要求,將學生優(yōu)勢有針對性的進行撰寫,以最大化的滿足申請專業(yè)的學校需求。最后得到了利物浦大學的錄!
學生大二的時候跟我接觸的,留學想法明確,家里也支持,所以我根據(jù)學生自身的條件,評估了之后申請的學校和專業(yè)。學生也覺得我非常人怎負責,就在我這邊申請學校,他也覺得他的選擇非常正確,我每次都是及時回復,學生最終順利拿到曼大錄取。
H同學,國內雙非的院校背景,大三的時候才決定赴英留學,申請的時候沒有雅思成績,總體來說沒有申請優(yōu)勢。但通過在我這邊了解了留學之后,結合目標院校的錄取要求和特點,加上我多年的留學行業(yè)經驗,我給H同學規(guī)劃了幾所世界TOP200的學校和專業(yè),學生也很滿意,當天跟爸
Y同學來我們南昌立思辰辦理了留學,學生原本是想自己申請的,但是實在也摸不著留學申請的頭緒,畢竟是自己的一件大事,學生還是想把自己的未來與前途交給專業(yè)的人士來辦理,比較了多家機構之后,選擇了我們。
A同學在大二假期曾去英國旅游過,非常喜歡曼徹斯特這個城市。所以在找我們咨詢學校時,特地問了可不可以申請曼大讀書。世界前100的學校中在曼大的是TOP30內的院校。根據(jù)學生背景我們確認了比較符合學生要求的院校和專業(yè)。然后根據(jù)學生的職業(yè)規(guī)劃,幫她選定了相關的專業(yè)
眾所周知,19年申請錄取比去年難度提升。馮同學在大二就決定要去英國留學,在了解了相關的錄取要求之后,除了穩(wěn)住GPA,還在顧問老師的規(guī)劃下,利用假期參加了英國的summerschool,并在寒假期間去到國外的證券公司進行實習了一個月。Summerschool的經歷和相關的專業(yè)實習,
李同學在國內的院校是普通二本院校,國內兩年的GPA不是特別高。大三大四兩年在美國的一所學校就讀,畢業(yè)可以拿到兩個學校的學位證。因為對本專業(yè)沒有太大興趣,李同學決定在研究生階段跨專業(yè),最終結合自身優(yōu)勢和興趣選擇了marketing。意識到GPA對英國申請的重要性,李同
學生是通過媽媽認識了我,之前一直是和媽媽溝通,媽媽也看過我過往申請社會文科類的逆襲成功案例。而且只想去前50的院校,其他排名低的都不想去,得知我辦理的相關成功案例居多推薦了給她女兒。
學生是通過同學介紹找到了我,雖然同學沒有辦理留學,但是當時咨詢過覺得我很專業(yè)很有耐心,也非常理解學生,所以帶她好朋友過來咨詢辦理了。
學生本科是酒店管理專業(yè),當時咨詢留學時就考慮到未來職業(yè)發(fā)展會有一定局限的前提下,想通過國外留學來拓展一下知識面。接到這個咨詢時,我從學生的學科背景上,以及從課程和成績單的構成幫其分析了酒店管理專業(yè)可以跨申哪些方向的碩士。同時建議了學生可以進一步提升均
接到這個咨詢時,學生在大三這個分水嶺,也猶豫著是準備國內考研,還是集中精力準備出國留學,首選目的地英國的經濟研究專業(yè)。我開始先幫學生和家長分析了國際經濟與貿易專業(yè)的學科背景上,以及從課程和成績單的構成上申請國外研究生的優(yōu)勢和劣勢有哪些,然后從未來刷新
因為身邊朋友的推薦,F(xiàn)同學找到黃老師咨詢出國留學的事宜,剛認識的時候,F(xiàn)同學才入大三,對于留學方面的資訊了解不多,但是國家方向很明確,想去英國讀商科管理類專業(yè)。
隨著越來越多的國際大型活動在中國舉辦,中國對旅游、酒店管理的專業(yè)人才的需求也日益增大,根據(jù)相關報道,酒店管理人員在中國十大百萬年薪職業(yè)中排名第六。其實,酒店管理是一直以來就是全球十大熱門行業(yè)之一,高級酒店管理人才目前也是處于全球緊缺狀態(tài)。
L同學為三本獨立院校大三在讀,想本科畢業(yè)后無縫銜接2020年的碩士課程。學生的留學規(guī)劃意識很超前,在18年底就找到咨詢是否可以辦理。雖然當時學校還沒開放2020年的碩士課程申請,不過我們幫助學生提前做好了院校規(guī)劃以及文書材料,讓學生有充足的時間準備雅思考試。今年
H同學本科是華南理工大學,本科專業(yè)是法律,但是學生酷愛電影,想要未來從事和電影香港的工作。于是在申請碩士的時候,想要學電影方向。但是由于H同學本科的專業(yè)是法律,沒有電影背景,而且找到我的時候,已經是大三上學期了。再給學生安排了一份實習后,我們沒有相關的