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• 2021-04-16 11:16:43

Z前期比較迷茫，大二從數(shù)學專業(yè)轉了英語，對申請專業(yè)這塊不是很清晰。學生大三上學期的時候找到我，在確定了目標學校和專業(yè)之后，就開始幫助學生規(guī)劃準備一系列的申請材料，現(xiàn)在英國院校對于學生的實習項目經(jīng)歷以及文書要求逐步提高，我們在文書上著重潤色和突出了學生的

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• 2021-04-16 11:12:56

L很有自己的想法，對英國院校非常在乎綜排和專業(yè)排名的權重。在確定了學校之后，就開始幫助學生規(guī)劃準備一系列的申請材料，現(xiàn)在英國院校對于學生的實習項目經(jīng)歷以及文書要求逐步提高，我們在文書上著重潤色和突出了學生的優(yōu)勢，增加了學生對要申請專業(yè)的理解和對自己的定

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• 2021-04-15 11:23:55

學生是本地財經(jīng)大學同專業(yè)畢業(yè)，雖然學生的學校一般，但成績很不錯，又是申請的的本專業(yè)，在不斷的跟近中G點保持很高，曼徹斯特大學是學生一直很喜歡的學校，最后拿到了offer時，學生是很滿意的，達到了他的心理目標。

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• 2021-04-15 11:19:08

英國地區(qū)除了蘇格蘭地區(qū)的大學是四年外，其他地方大學都是三年，英國知名大學的申請，是需要提供A-Level成績的。但是沒有A-Level成績的學生可以通過念本科預科的過程，這樣能更好的銜接到以后大學本科的課程中。

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• 2021-04-15 11:11:00

學生是在正式遞申開始前半年找到我們來開始規(guī)劃留學路，經(jīng)過我們的溝通了解了學生關于農(nóng)村教育資源不平等問題非常感興趣，并且之后研究生畢業(yè)也想致力于此項問題做出自己的貢獻，實現(xiàn)教育資源公平化。我們給學生選取了教育公平以及教育政策專業(yè)，對于之后就業(yè)以及學生的

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• 2021-04-15 11:04:06

L同學是另外一個學生介紹過來找我做的規(guī)劃。學生GPA挺高的，因為讀的是國內(nèi)和美國合作的2+2項目，本專業(yè)是物流管理，學生特別擔心自身院校背景不是很好并且跨專業(yè)申請優(yōu)勢不大。但是L學生特別配合和相信我們給他規(guī)劃的建議。整個規(guī)劃期的時間不算長，從確認到最終拿到Of

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• 2021-04-15 11:00:22

胡同學英語很好，但是均分其實只能說不錯，但也達不到特別優(yōu)秀的程度，而且學生想要轉專業(yè)申請，想要去名校，排名越靠前越好，文案老師深度挖掘?qū)W生學術材料及在校期間參加的活動和競賽等其他材料，幾方共同努力下，獲取利茲大學的錄取。

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• 2021-04-14 11:21:01

張同學剛來的時候特別沒有自信，他覺得自己的本科院校和均分都不是特別出彩，又想申名校，又怕申不上。我們和張同學進行了幾次溝通，一方面深入挖掘張同學的背景資料，一方面也希望張同學能提供一個不錯的雅思成績，最終張同學也順利被阿伯丁大學錄取。

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• 2021-04-14 11:13:47

劉同學想要辦理出國留學，但是之前因為各種原因耽誤了，加上他均分不高，所以一直沒用辦理。學生最終選擇出國留學，并且指定想要去倫敦地區(qū)的學校，經(jīng)過我們的溝通，文案老師順利幫學生獲得了布魯內(nèi)爾大學的錄取。

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• 2021-04-14 11:06:43

學生喜歡就讀英國的名校，并且喜歡生活在倫敦，倫敦國王學院是學生比較心儀的學校，能收到倫敦國王學院的offer，學生和父母都非常滿意。

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• 2021-04-14 11:00:06

G同學畢業(yè)于一本院校，原專業(yè)與心理學無關。首先比較重要的是根據(jù)經(jīng)驗幫助G同學定位對于本科專業(yè)背景要求不是太嚴格的學校，其次就是挖掘?qū)W生的軟實力背景，是否有與心理學相關的內(nèi)容可寫進文書。了解到G同學出于對心理學的喜愛，曾有在心理學咨詢中心實習的經(jīng)驗，因此在

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• 2021-04-14 10:51:10

同學找我們辦理比較晚，辦理周期很緊張，同時學生的背景比較一般。因此我們只能抓緊時間幫助學生整理還沒有截止申請的學校，同時依次評估學生的背景，幫助學生選擇出最佳的申請方案。文書環(huán)節(jié)也加緊和制作節(jié)奏，文案團隊的老師現(xiàn)場和學生進行頭腦風暴，并在一周內(nèi)制作出

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• 2021-04-13 15:02:46

W同學找我們辦理比較晚，辦理周期很緊張，同時學生的背景比較一般。因此我們只能抓緊時間幫助學生整理還沒有截止申請的學校，同時依次評估學生的背景，幫助學生選擇出最佳的申請方案。文書環(huán)節(jié)也加緊和制作節(jié)奏，文案團隊的老師現(xiàn)場和學生進行頭腦風暴，并在一周內(nèi)制作出

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• 2021-04-13 14:50:47

Z同學是我的口碑，但找到我之前身邊有很多同學找了國內(nèi)某大機構，大機構收費前承諾非常好，如文書寫的很好等等，但學生交了服務費后不僅文書寫的很差，負責的留學老師也是不管不顧，因受同學影響Z同學找留學機構時很擔心也會遇到同樣問題。

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• 2021-04-13 14:45:00

Z同學第一次見面時我給學生詳細介紹了專業(yè)、課程設置和就業(yè)前景等信息，學生認為我介紹的非常詳細也很適合她，雖然第一次見面但立刻決定繳納服務費找我申請英國留學。

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• 2021-04-13 11:42:55

學生非常優(yōu)秀，本來是想去有親戚所在的加拿大，但是經(jīng)過比對我們發(fā)現(xiàn)英國的骨外科專業(yè)更為合適學生，專業(yè)更對口，最后我們多次溝通，學生最終選擇了合適的英國院校。

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• 2021-04-13 11:37:49

學生原來的目標是去日本留學，但在我們的規(guī)劃和溝通下，她成功選擇了適合自己的國家和專業(yè)，并決定沖刺世界前150的學校,實現(xiàn)了自我飛躍。

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• 2021-04-12 14:05:59

.已經(jīng)大專在讀了，如果申請英國，就要放棄國內(nèi)，脫產(chǎn)學英語，所以遲遲難以下定決心是否放棄國內(nèi)；2.法律專業(yè)對本預的雅思要求較高，學生沒有信心。

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• 2021-04-12 13:53:59

學生西安外國語大學，經(jīng)濟學專業(yè)，均分較高，英語水平較好。大三上學期和我司簽約。學生自身條件非常優(yōu)秀，目標定位為英國QS排名前60的學校。為了能更有機率申請到名校，我司建議學生兩手準備：一方面，學生選擇提升背景軟實力，參加了科研論文項目，并成功發(fā)表一篇學術

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• 2021-04-12 11:51:17

學生的本科院校雙非背景，成績還不錯，今年申請的形勢非常嚴峻，要求都上漲了，學生很是擔心，但不想放棄上名校的夢想，在鼓勵學生之后，學生又好好考了雅思，補給學校之后，很快offer就來了。