一、學(xué)生背景
學(xué)生背景信息：
姓名：Z同學(xué)
本科成績：81分
本科院校：陜西師范大學(xué)
就讀專業(yè)：播音與主持專業(yè)
標(biāo)準(zhǔn)化成績：雅思暫無
學(xué)生錄取院校：KCL、華威、布里斯托、格拉斯哥
錄取專業(yè)：教育政策
二、申請?jiān)\斷分析
學(xué)生優(yōu)勢：
1、兩年鄉(xiāng)村支教經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于教育方向有自己的見解和認(rèn)知；
2、211院校背景
3、優(yōu)質(zhì)文書，條理清晰
申請難點(diǎn)：
1.無雅思成績
2.均分沒有很突出。
三、申請思路及專家分析
學(xué)生是在正式遞申開始前半年找到我們來開始規(guī)劃留學(xué)路，經(jīng)過我們的溝通了解了學(xué)生關(guān)于農(nóng)村教育資源不平等問題非常感興趣，并且之后研究生畢業(yè)也想致力于此項(xiàng)問題做出自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)教育資源公平化。我們給學(xué)生選取了教育公平以及教育政策專業(yè)，對(duì)于之后就業(yè)以及學(xué)生的人生理想的完成更有幫助！
學(xué)生的另一個(gè)問題是想一邊工作一邊學(xué)習(xí)雅思，了解到學(xué)生語言底子薄弱，及時(shí)阻止學(xué)生這個(gè)想法，傾注所有精力于雅思學(xué)習(xí)！以防后期拿到錄取因?yàn)檎Z言問題無法出國，事實(shí)證明我們的決定是正確的，學(xué)生接觸雅思后確實(shí)感覺到難度，幸虧提前開始學(xué)習(xí)，現(xiàn)在也順利考到5.5加配上語言課！
學(xué)生最大的劣勢是均分不高，但是已經(jīng)畢業(yè)無法彌補(bǔ)，我們盡可能的挖掘?qū)W生兩年支教活動(dòng)的各項(xiàng)優(yōu)秀證明，找到支教項(xiàng)目負(fù)責(zé)人作為推薦人，為申請豐富背景，提升軟實(shí)力！經(jīng)過文案老師編寫升華，向?qū)W校充分展示自己的想法和經(jīng)歷！這也是拿到如此優(yōu)異錄取的關(guān)鍵！
留學(xué)之路總是困難重重，但是齊心協(xié)力總能突破難關(guān)！精準(zhǔn)的院校定位、高含金量文書、學(xué)生的積極主動(dòng)配合，是制勝的關(guān)鍵！
四、offer展示
GPA3.22，雅思5.5，成功斬獲西交利物浦大學(xué)先進(jìn)機(jī)器人
