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JIANG同學(xué)本來是在英國讀高中的學(xué)生,但受疫情影響,學(xué)生回國后就選擇在國內(nèi)上網(wǎng)課,所以學(xué)生英國本科申請(qǐng)進(jìn)度也受影響。學(xué)生找到我的時(shí)候很惶恐與無奈,因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來說,申請(qǐng)本科是完全沒有頭緒,不知道如何進(jìn)行。好在我們有非常豐富的英國本科申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),熟知本科申請(qǐng)
張同學(xué)是大三時(shí),通過學(xué)校同學(xué)推薦,認(rèn)識(shí)了廣州立思辰留學(xué)的楊文秀老師,最初是在微信和楊老師溝通的很多,后面再約的面談,面談過程中,張同學(xué)表示很喜歡傳媒專業(yè),未來也希望做相關(guān)的工作,楊老師給張同學(xué)介紹了很多英國綜排和專排都不錯(cuò)的學(xué)校,如KCL,華威,利茲大學(xué)
學(xué)生法語專業(yè),想申請(qǐng)傳媒或者商科,而且還沒有雅思。西交利物浦大學(xué)的碩士不太好申請(qǐng),而且還是轉(zhuǎn)專業(yè)的。因?yàn)槲鹘徊荒軆蓚(gè)專業(yè)同時(shí)申請(qǐng)拿到錄取,而是第一志愿錄取后第二志愿不考慮,除非是第一志愿沒有錄取才考慮第二志愿。后面從學(xué)生提供的素材里面選出來匹配的專業(yè)
C同學(xué)是三本獨(dú)立院校,無語言成績,GPA3.75,系第四,有院級(jí)辯論賽獎(jiǎng)項(xiàng),院級(jí)三好學(xué)生,學(xué)生大二的時(shí)候找到我們,自身的目標(biāo)很明確,所以很快就與我們簽訂了協(xié)議。學(xué)生本身的出身院校一般,但成績不錯(cuò),個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)也為她自己加分了很多,我們?yōu)閷W(xué)生做了一份完整的留學(xué)規(guī)劃
曾同學(xué)是武漢紡織大學(xué)金融專業(yè)的學(xué)生,周圍考慮出國留學(xué)的同學(xué)非常多,而曾同學(xué)也早有這個(gè)打算。本科金融專業(yè),不僅是父母的推薦,也是自己的興趣所在,所以繼續(xù)讀金融專業(yè)也是一直沒有改變過的目標(biāo)。大三上快要結(jié)束的時(shí)候,曾同學(xué)在媽媽的陪同下一起來到了立思辰留學(xué)找
L同學(xué)是211電子商務(wù)專業(yè),成績剛好80分左右,學(xué)生也考慮多地區(qū)連申,推薦了香港、英國和新加坡,在大三下學(xué)期的時(shí)候就是我?guī)е_始規(guī)劃,暑假實(shí)習(xí)和文書都準(zhǔn)備的比較早,也比較有優(yōu)勢,但是雅思是一個(gè)坎,第一次考試才5.5分,L同學(xué)準(zhǔn)備的很充分,一到考試就發(fā)揮不出來,
進(jìn)入我們立思辰留學(xué)服務(wù)體系后,結(jié)合著學(xué)生的課程背景、現(xiàn)有成績、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷等,我們很快給出了留學(xué)方案,M同學(xué)重點(diǎn)要申請(qǐng)的就是英國倫敦大學(xué)學(xué)院,這個(gè)是她的夢校,我們也將全力幫她實(shí)現(xiàn)她的夢想。詳細(xì)講解了選校方案后,我們很快定下了申請(qǐng)具體目標(biāo),于是文書思路溝通、
H同學(xué)畢業(yè)于襄陽本地的重點(diǎn)高中,本科階段在武漢某211院校就讀,專業(yè)是藝術(shù)類的設(shè)計(jì)專業(yè),大學(xué)期間參加了一次英國的暑期交換項(xiàng)目,在英國期間,去了大英博物館,對(duì)英國的博物館文化特別感興趣,想立志學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè),并且特別喜歡倫敦,很想能進(jìn)英國的G5院校。
W同學(xué)是在河北一個(gè)普通本科讀的書,當(dāng)時(shí)是朋友推薦來準(zhǔn)備的留學(xué),本科學(xué)的理工科,要跨專業(yè)申請(qǐng)心理學(xué),心理學(xué)大部分專業(yè)是沒有辦法跨的,當(dāng)時(shí)幫學(xué)生查了很多學(xué)校的課程以及專業(yè)分支,最后定下來申請(qǐng)格拉斯哥,諾丁漢,貝法,阿伯丁等學(xué)校,但因?yàn)閷W(xué)生準(zhǔn)備的比較晚,有的
L同學(xué)是在去年報(bào)名的留學(xué),開始只是知道留學(xué)需要看本科成績,看雅思,課外活動(dòng)和實(shí)習(xí)做的比較少,在我給他詳細(xì)的分析了留學(xué)申請(qǐng)的要素之后,目標(biāo)開始清晰起來,最開始是想去曼徹斯特大學(xué),但曼大的商科都是有名單的,經(jīng)濟(jì)學(xué)院和管理學(xué)院都沒有辦法申請(qǐng),環(huán)境發(fā)展學(xué)院又不
學(xué)生國內(nèi)念的是影視攝影與制作專業(yè),學(xué)校雙非,希望能提升院校背景。
雙非大學(xué),英文專業(yè),想轉(zhuǎn)專業(yè),并且希望在倫敦,有意向申請(qǐng)傳媒
學(xué)生成績比較好,家長對(duì)院校綜合排名有一定要求,我們根據(jù)學(xué)生的條件和家長的要求最終申請(qǐng)了格拉斯哥大學(xué)的這個(gè)專業(yè),拿到了錄取。
Y同學(xué)英語很好,但是均分其實(shí)只能說一般,學(xué)生想要去名校,排名越靠前越好,文案老師深度挖掘?qū)W生學(xué)術(shù)材料及在校期間參加的活動(dòng)和競賽等其他材料,也規(guī)劃學(xué)生在大三下學(xué)期參加和專業(yè)相關(guān)的活動(dòng),幾方共同努力下,獲取南安普頓大學(xué)的錄取
X同學(xué)的父母在今年前來咨詢留學(xué)時(shí),孩子已經(jīng)上大三第二學(xué)期。X同學(xué)就讀于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的會(huì)計(jì)專業(yè),院校背景不占優(yōu)勢,但學(xué)生和家長目標(biāo)非常高,希望能申到前100的學(xué)校,而且希望拿到三重認(rèn)證商科專業(yè)的offer。對(duì)于X同學(xué)這樣的學(xué)術(shù)背景,排名前100且三重認(rèn)證的英國院校是
學(xué)生是國內(nèi)本科,本科讀了之后想要跨專業(yè)申請(qǐng)英國的研究生,媽媽比較看重綜合排名,學(xué)生更想去一些藝術(shù)類強(qiáng)校,我當(dāng)時(shí)幫學(xué)生詳細(xì)分析了各個(gè)院校的專業(yè)特點(diǎn),最后定下來專業(yè)強(qiáng)校以及像愛丁堡,格拉斯哥等學(xué)校都申請(qǐng),剛開始報(bào)名的時(shí)候成績只有78+,最后大四達(dá)到了81,學(xué)生
L同學(xué)本科是三批本科,天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院,起初咨詢的時(shí)候,學(xué)生就體現(xiàn)出不自信,一心想讀英國的碩士預(yù)科。學(xué)生均分80,屬于一個(gè)可以直錄的分?jǐn)?shù),在鼓勵(lì)下,讓學(xué)生嘗試申請(qǐng)英國一年制的碩士直錄
張同學(xué)就讀于背景某雙非一本HND班會(huì)計(jì)專業(yè),而學(xué)校合作的top-up課程學(xué)校,在英國排名都比較差,這對(duì)張同學(xué)未來無論是升學(xué)或求職都沒有優(yōu)勢,在即將面臨的升學(xué)抉擇下,張同學(xué)找到了我們希望能幫她申請(qǐng)更好的學(xué)校。張同學(xué)的專業(yè)背景還不錯(cuò),幾門外審的課程都以D、M為主,在
W同學(xué)的本科院校背景一般,GPA也不是很有優(yōu)勢,根據(jù)錄取要求和學(xué)生的準(zhǔn)備時(shí)間申請(qǐng)到利物浦大學(xué)會(huì)有難度(GPA沒達(dá)到學(xué)校的要求)。但由于學(xué)生對(duì)利物浦大學(xué)有種執(zhí)著的向往,因此我覺得幫助學(xué)生沖刺下試試。因?yàn)榫趾驮盒1尘耙呀?jīng)既定沒法改變,所以決定幫助學(xué)生從軟實(shí)力背
Z同學(xué)是法學(xué)專業(yè)學(xué)生,早早就確定了會(huì)出國讀研究生的計(jì)劃,但是學(xué)生的英語基礎(chǔ)一般,大三的時(shí)候就開始學(xué)習(xí)雅思了,績點(diǎn)保持的很好84+,近幾年英國的學(xué)校大部分都列出來針對(duì)中國院?山邮艿拿麊,基本不在名單列表的院校,會(huì)很多被拒錄,所以在選校環(huán)節(jié)尤其的重要,Z同學(xué)