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學(xué)生是普高學(xué)生,今年6月高考發(fā)揮之后找到了我們。根據(jù)她高中的學(xué)習(xí)科目:理科方向- 物理、生物,幫助其制定了具體的升學(xué)計(jì)劃,并在一月內(nèi)就拿到了英國曼徹斯特大學(xué)生物科學(xué)本科預(yù)科的offer。
本科背景不好,對(duì)于比較看生本科背景的英國院校來說比較吃虧。經(jīng)過和文書老師及學(xué)生的多次溝通,文書主要在工作經(jīng)驗(yàn)方面對(duì)學(xué)生做理點(diǎn)包裝,結(jié)合本科階段拿到過的相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng),強(qiáng)調(diào)學(xué)生專業(yè)知識(shí)已經(jīng)達(dá)到了一定水平,完全符合入讀要求。同時(shí),文書針對(duì)于不同的學(xué)校的專業(yè)內(nèi)容
W同學(xué)國內(nèi)雙非,文科均分87,有著一個(gè)未能圓的名校夢(mèng),想申請(qǐng)排名靠前的學(xué)校。衡量了學(xué)校專業(yè)后,決定申請(qǐng)國王和布里斯托。軟件條件也規(guī)劃的很好,三段實(shí)習(xí)+一段國際志愿者+一個(gè)大創(chuàng)項(xiàng)目,最終拿到了國王的Offer。所以,背景一般的學(xué)生,一定要提高均分,多做課外活動(dòng)和
學(xué)生均分不高,對(duì)申請(qǐng)沒有信心,通過我們多次溝通,給學(xué)生制定了不同選校方案,分析了申請(qǐng)難度進(jìn)而優(yōu)化申請(qǐng)方案,最終沖刺申請(qǐng)到自己滿意的學(xué)校。
C同學(xué)很早就做出了去海外攻讀研究生的決定,從加入服務(wù)到申請(qǐng)兩年時(shí)間里,C同學(xué)一直努力提升自己的軟性背景。為了使自己的背景更加具備競爭優(yōu)勢,C同學(xué)除了自學(xué)多種計(jì)算機(jī)語言外,還在大二大三期間,多次參與學(xué)科項(xiàng)目及數(shù)學(xué)建模比賽,運(yùn)用學(xué)科知識(shí),數(shù)學(xué)方法,計(jì)算機(jī)技能
學(xué)生在2月的時(shí)候經(jīng)朋友介紹來到立思辰留學(xué)想要申請(qǐng)英國碩士,目標(biāo)很明確,想申請(qǐng)人力資源專業(yè)。學(xué)生的本科院校背景和成績都很優(yōu)異,申請(qǐng)英國前100的希望比較大。經(jīng)過合理規(guī)劃以及文書包裝后,最終獲得了多所學(xué)校offer。
學(xué)生國內(nèi)211大學(xué)行政管理專業(yè)畢業(yè)7年,一直擔(dān)任某國際酒店集團(tuán)人力資源部經(jīng)理,出于個(gè)人對(duì)該領(lǐng)域的熱愛,想要到英國繼續(xù)深造研究生。根據(jù)學(xué)生自身的優(yōu)勢和需求,最終選了英國的利茲大學(xué)。當(dāng)收到利茲大學(xué)的offer時(shí),學(xué)生非常滿意,我們老師也非常開心。
X同學(xué),雙非院校畢業(yè),平均分70+,雅思目前只有5.0,本科畢業(yè)后工作過幾年,但因?yàn)閭(gè)人的職業(yè)規(guī)劃,還是重新選擇了繼續(xù)讀研究生,學(xué)生想在倫敦求學(xué),所以選擇了自己喜歡的倫敦大學(xué)瑪麗女王大學(xué),最終獲得了offer,X同學(xué)更有目標(biāo)去考雅思。
學(xué)生是一個(gè)雙非院校本科已經(jīng)畢業(yè)一年的學(xué)生,經(jīng)歷了考研失敗,然后決定申請(qǐng)海外碩士,學(xué)生的院校背景一般,但是成績還算優(yōu)異,有很多本科階段的獎(jiǎng)學(xué)金和活動(dòng)經(jīng)歷,但是缺乏實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過文書老師詳細(xì)的材料整理,終于還是拿到了很喜人的錄取,成功拿到了曼徹斯特大學(xué)的
學(xué)生是一個(gè)雙非院校的學(xué)生,院校背景一般,但是學(xué)生有一些自主的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),本科是平面設(shè)計(jì)專業(yè),對(duì)自己本專業(yè)有一些比較深入的了解,碩士選擇的專業(yè)也是本科專業(yè)相關(guān)的設(shè)計(jì)管理,總體申請(qǐng)流程還是非常順利的。
王同學(xué)正在烏魯木齊市第一中學(xué)就讀高中二年級(jí),學(xué)生媽媽是個(gè)非常獨(dú)立優(yōu)秀的女性,在對(duì)比了熱門留學(xué)國家后,家長選擇了送兒子去英國讀大學(xué)。在辦理留學(xué)的同時(shí),學(xué)生開始在不耽誤高中課程的情況下,擠時(shí)間學(xué)雅思,駐足回首,異常的忙碌,但是收獲頗豐,在11月,在高三上學(xué)
同同學(xué)就讀于一所雙非民辦大學(xué),專業(yè)為國際貿(mào)易。本科學(xué)校有交換項(xiàng)目,但是覺得交換的學(xué)校不太好,于是想自己找機(jī)構(gòu)申請(qǐng)排名更好一些的研究生。了解學(xué)生的情況后,知道學(xué)生比較看重專業(yè)排名,而對(duì)于專業(yè)的選擇上沒有過于重視,因此像學(xué)生打聽讀研的目的。學(xué)生家里做生意
學(xué)生畢業(yè)于三本獨(dú)立院校貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院,大學(xué)專業(yè)為金融學(xué),均分78%。剛開始學(xué)生目標(biāo)專業(yè)為金融專業(yè),和學(xué)生家長分析了英國金融專業(yè)的申請(qǐng)難度以及對(duì)于本科階段金融課程要求,按照學(xué)生的背景很難申請(qǐng)到世界排名前200的院校,學(xué)生和家長也很明智,知道在學(xué)生自身?xiàng)l
留學(xué)規(guī)劃郁老師老師在學(xué)生確定留學(xué)計(jì)劃后3天內(nèi)幫助學(xué)生進(jìn)行查校及歷年案例分析后確定了倫敦大學(xué)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)的材料及納米專業(yè)。根據(jù)學(xué)生院校背景及績點(diǎn),規(guī)劃老師建議學(xué)生可以嘗試申請(qǐng)IC,但是因?yàn)閷W(xué)生確定留學(xué)準(zhǔn)備較晚,無雅思無科研無實(shí)習(xí),學(xué)生自己
學(xué)生是獨(dú)立學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生,已經(jīng)畢業(yè)了,但讀研是一直都有的想法,在前期咨詢的時(shí)候也了解了很多機(jī)構(gòu),意向是申請(qǐng)香港和英國的碩士,同時(shí)趙同學(xué)也考慮國內(nèi)考研一起準(zhǔn)備,在了解了她的詳細(xì)情況以后我給出了專業(yè)方案,幫她做了規(guī)劃時(shí)間上的安排,每次有什么不懂的我
學(xué)生是中南大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)后一直在國內(nèi)大型K12輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行工作,學(xué)生經(jīng)過3年左右的工作經(jīng)歷后,想要未來能到內(nèi)地城市的大學(xué)內(nèi)工作,決定繼續(xù)去英國在英語教學(xué)上再進(jìn)行深造,在和學(xué)生溝通后,我根據(jù)學(xué)生的訴求以及學(xué)生自身的優(yōu)劣勢,給學(xué)生制定了詳細(xì)及合理的方
L同學(xué)從小學(xué)習(xí)舞蹈,并且一直把這個(gè)愛好堅(jiān)持到了大學(xué),在武漢體育學(xué)院學(xué)習(xí)舞蹈表演的她,利用課余的時(shí)間還有在校外輔導(dǎo)小朋友學(xué)跳舞,L同學(xué)在學(xué)校成績非常優(yōu)異,順利保送了武漢體育學(xué)院的研究生,但是她不甘于現(xiàn)狀,還是希望可以出去走走看看。因此她和家人商量之后,選
Z同學(xué)本科讀的是歷史,在參加國內(nèi)的研究生考試準(zhǔn)備的同時(shí),父母也給孩子做了出國留學(xué)的準(zhǔn)備,考研留學(xué)雙保險(xiǎn),名校愛丁堡不僅要求學(xué)生有高的學(xué)術(shù)背景,另外還要帶著合格語言成績才進(jìn)行審核,張同學(xué)在進(jìn)行緊張的考研準(zhǔn)備后,一考就考到了雅思7.0的好成績,給學(xué)校遞交雅思
學(xué)生是初中畢業(yè)讀的五年制大專,后來學(xué)校有合作辦學(xué)讀了一個(gè)英國預(yù)科課程,學(xué)生學(xué)習(xí)非常努力,預(yù)科成績?nèi)獳,因此結(jié)合大專成績+預(yù)科成績,順利拿到了英國布里斯托大學(xué)的錄取通知書!
學(xué)生考研失敗,臨時(shí)決定出國,很多學(xué)校位置已經(jīng)關(guān)閉,我們每所學(xué)校都去進(jìn)行了確認(rèn),以最快的速度幫學(xué)生整體材料并提交申請(qǐng)。期間還安排學(xué)生參加了諾丁漢大學(xué)的招生面試,獲得招生官青睞。