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學(xué)生本身專業(yè)是制造工程,他希望可以在研究生階段學(xué)習(xí)一些商科方面的知識(shí)來補(bǔ)充自己純工科的學(xué)習(xí)背景。另外學(xué)生由于本科平均分不高,如果直接申請商學(xué)院的商科碩士,也有一定難度。所以綜合考慮這兩點(diǎn),我?guī)退扑]了工程管理或工程與商業(yè)管理相交叉的專業(yè)來申請,這樣可
何同學(xué)是在大四第一學(xué)期考研結(jié)束后才決定要留學(xué)的,之前一直在觀望并且留學(xué)國家未定,想要考研搏一把也許就不出國了。當(dāng)考完覺得發(fā)揮不理想就立刻與父母商量考慮留學(xué),并且經(jīng)過多方對(duì)比,最終選擇了性價(jià)比高的英國,但是本科的院校背景較弱,屬于普通二本院校,想要申請
Y同學(xué)去年7月從國內(nèi)某一二本院校畢業(yè),學(xué)的是國貿(mào)專業(yè),畢業(yè)后對(duì)本地的工作不太滿意,曾試過向base在上海的外企透過簡歷,但是都因?yàn)閷W(xué)歷背景被拒之門外,因此便萌生了讀研的想法。在英國今年火熱,很多學(xué)校都提前提高錄取要求的前提下,Y同學(xué)相較是準(zhǔn)備比較晚的。因此我
吳同學(xué)在北京就讀于一所三本獨(dú)立院校,學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理專業(yè),之前學(xué)校有交換到英國的短期學(xué)習(xí)經(jīng)歷,從而決定了去英國讀研的想法。由于學(xué)生的院校背景和均分的競爭力比較弱但又想去排名好的學(xué)校,所以最初推薦申請錄取要求較低的英國女王大學(xué)管理學(xué)專業(yè),但學(xué)生因?yàn)楦改付紡?/p>
在留學(xué)辦理過程中,也會(huì)有當(dāng)下時(shí)政和國家利好政策發(fā)出,也會(huì)對(duì)學(xué)生去哪個(gè)國家的決定有所影響。需要綜合目前情況,也對(duì)比各個(gè)國家的優(yōu)劣勢、費(fèi)用、申請難度、學(xué)校排名等,選出最為滿意的國家和學(xué)校。
李同學(xué)來找我咨詢的時(shí)候是2019年的11月,剛坐下咨詢的時(shí)候明顯能感到她的不信任和焦慮。后面經(jīng)過溝通,了解到其實(shí)當(dāng)時(shí)她已經(jīng)和另外一家機(jī)構(gòu)簽約了并已經(jīng)投出了兩所學(xué)校的申請。但會(huì)第二次咨詢機(jī)構(gòu)的原因是因?yàn)橹暗臋C(jī)構(gòu)提供的文書讓李同學(xué)非常不滿意,并且在申請的時(shí)候
劉同學(xué)本來本科就計(jì)劃出國,但因?yàn)楦呖汲0l(fā)揮考上了一本,所以計(jì)劃研究生出國。因?yàn)橹耙呀?jīng)了解的比較全面,所以在大三第二學(xué)期就帶著平均分82分和雅思6.5的分?jǐn)?shù)還有一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷找到我,希望我能幫她申上英國名校。綜合專業(yè)和地理位置,我們?yōu)樗x定了利茲大學(xué)等五所
L同學(xué)一開始咨詢的時(shí)候?qū)ψ约悍浅]有信心,因?yàn)樗烙拇T士錄取需要看本科背景的,而他只是銀川一所二本的學(xué)生。但通過咨詢,我跟他講了我很多二本、三本學(xué)生成功逆襲英國名校的成功案例,也幫他分析了他的優(yōu)勢,樹立了成功申請的信心。其實(shí)L同學(xué)雖然是二本,但他
學(xué)生畢業(yè)于中山大學(xué)法學(xué)專業(yè),平均分在85分以上,在學(xué)校表現(xiàn)比較不錯(cuò),但是并沒有強(qiáng)有力的課外活動(dòng)或者論文發(fā)表等軟性背景條件的支持。從畢業(yè)到申請時(shí)已經(jīng)在寧夏當(dāng)?shù)氐穆伤ぷ髁巳,掌握了工作中需要的知識(shí)及技能。因?yàn)榭紤]到未來長遠(yuǎn)的發(fā)展以及到其它城市發(fā)展的可能
S同學(xué)在雙非院校就讀新聞學(xué)專業(yè),自己其實(shí)對(duì)于本專業(yè)不太感興趣,所以在大一下學(xué)期就開始了解留學(xué)規(guī)劃,準(zhǔn)備將來換其他專業(yè)申請。我們根據(jù)S同學(xué)的想法和背景,為她推薦了能夠換專業(yè)申請的學(xué)校和專業(yè)。同時(shí)利用S同學(xué)規(guī)劃比較早的優(yōu)勢,為其量身打造了一套背景提升方案,做
喬同學(xué),是2018年畢業(yè)的學(xué)生,去年已經(jīng)找別的結(jié)構(gòu)辦理了留學(xué),最后最高學(xué)校申請到考文垂大學(xué),但是由于學(xué)生雅思沒有考到,所以延期。剛找到黃老師的時(shí)候,其實(shí)是想問雅思情況,但是交談中,我詳細(xì)了解到了學(xué)生背景,完全有能力申請到世界前200的頂尖學(xué)校。而且之前的機(jī)構(gòu)
學(xué)生本科學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè), 如果申請本專業(yè),無疑歸屬于商學(xué)院,, 眾所周知, 在2019年9月,英國大學(xué)世界排名前100的商學(xué)院,對(duì)于來自于中國大學(xué)的申請者要求提高了一大截。但是根據(jù)就業(yè)的情況和要求,家長和學(xué)生又非常想去到綜合排名高的學(xué)校。所以最大的難點(diǎn)就在于定
學(xué)生自身學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),考慮百強(qiáng)的名校,結(jié)合了學(xué)校的課程設(shè)置和學(xué)生自身的興趣愛好,和他最終確定了申請的具體學(xué)校,在溝通過程中學(xué)生的爸媽不是很支持孩子,反復(fù)和父母溝通,讓父母對(duì)我們公司有清晰的了解,對(duì)我們的專業(yè)度信任,對(duì)我們的服務(wù)滿意,爸媽對(duì)我們的印象很
孩子在1月份一次公司活動(dòng)上和我聊天,表達(dá)了想要去英國讀書的想法,問我能申請到什么樣子的學(xué)校,我了解到了她的成績和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),想盡量申請排名靠前的學(xué)校,孩子回去和爸爸溝通了一下想法,也在網(wǎng)上查找了很多和我們相關(guān)的資料,爸爸表示我們的費(fèi)用比另外一家貴一些,我
學(xué)生海南大學(xué)酒店管理專業(yè),想要跨專業(yè)教育學(xué)專業(yè),取得更大的成績,也想學(xué)習(xí)更先進(jìn)的知識(shí),開拓更大的眼界,想要到英國或香港繼續(xù)深造研究生。但是父母想讓孩子去香港。經(jīng)過給爸媽講解了英國和香港的對(duì)比,成功說服了家人同意申請英國的院校,這個(gè)過程還是很艱難的,父
Z同學(xué)的本科背景方面有些復(fù)雜,在材料準(zhǔn)備和文書寫作上要特外的注意。她本身是首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)和對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目的本科生,大學(xué)前三年是在對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)就讀,第四年回到首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)完成第四年學(xué)業(yè)和論文寫作。這就需要在材料準(zhǔn)備的過程中,不僅要
剛接觸到Y(jié)同學(xué)時(shí),第一印象是學(xué)生成績和背景都挺好,211院校、GPA85分。因?yàn)楸旧砗斯こ虒I(yè)相對(duì)比較冷門,按理說他這個(gè)成績應(yīng)該能走個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)校。而事實(shí)上,該同學(xué)的選校卻讓顧問老師著實(shí)思考了很久。
M同學(xué)是個(gè)很有靈氣,很有文藝氣息的一個(gè)女生。她的背景有一點(diǎn)特殊,因?yàn)樗皇瞧胀ū究拼髮W(xué)畢業(yè),而是讀了三年?浦,自考上了北京大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的專升本。她的這個(gè)學(xué)位很特殊,雖然拿到了本科學(xué)位和畢業(yè)證,但由于不是全日制的本科授課,成績單上顯示的課程不多,
W同學(xué)是三大時(shí)候和我們簽約的,她的情況非常典型,雙非院校,均分是80分,這位同學(xué)的是想去世界排名前150的學(xué)校,專業(yè)是人力資源管理,對(duì)于她的這種情況,給她推薦了英國靠海城市英格蘭的紐卡斯?fàn)柎髮W(xué),同時(shí)還可以滿足她的要求生活條件好,成本低。
學(xué)生是國內(nèi)雙非大學(xué)的大四學(xué)生,考慮到本科院校和專業(yè)不占優(yōu)勢,所以想去英國留學(xué),同時(shí)該學(xué)生想同時(shí)準(zhǔn)備考研,在立思辰老師的建議下,選擇了留學(xué)雙保險(xiǎn),考研和申請同時(shí)去準(zhǔn)備,L同學(xué)是一個(gè)時(shí)間觀念特別強(qiáng)的學(xué)生,在聽完老師的分析和時(shí)間規(guī)劃后,立即選擇申請。