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學(xué)生的本科211院校,本科專業(yè)國(guó)際關(guān)系,前期規(guī)劃的時(shí)候?qū)W生說(shuō)不太想繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè),想讀商科,但是知道商科的要求高,難錄取,我?guī)蛯W(xué)生查看了每個(gè)學(xué)校錄取要求,幫學(xué)生選擇了布里斯托大學(xué),學(xué)生也很滿意。
馮同學(xué)本科院校背景并不突出,尤其是GPA較低,如果申請(qǐng)英國(guó)的曼大確實(shí)比較難,為了提高學(xué)生的錄取率,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了兩方面的要求:1、雅思成績(jī)必須要超過學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn),不可以無(wú)雅思申請(qǐng)。2、必須要在大三大四進(jìn)行專業(yè)的研究項(xiàng)目,并且取得高水平和高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果與
FAN 同學(xué)2013年畢業(yè)于山東大學(xué)威海分校,本科專業(yè)是英德雙語(yǔ);畢業(yè)后的6年時(shí)間里她并未從事和本科專業(yè)相關(guān)的任何工作,先后做過和物流相關(guān)的、和貿(mào)易相關(guān)的工作;今年4月份FAN同學(xué)通過朋友找到我,和我說(shuō)了自己想要出國(guó)深造的想法,工作這幾年本科專業(yè)知識(shí)在不斷的退化,
WU 同學(xué)是安徽師范大學(xué)的一名在讀生,今年大四,本科學(xué)的是環(huán)境工程專業(yè)。WU同學(xué)是2018年在一場(chǎng)學(xué)姐分享會(huì)上和我取得聯(lián)系咨詢英國(guó)留學(xué)的,她的學(xué)姐之前辦理的英國(guó)留學(xué)非常順利,并且?guī)退玫搅薝CL(倫敦大學(xué)學(xué)院)的錄取;WU同學(xué)剛咨詢我的時(shí)候?qū)ψ约汉懿蛔孕,說(shuō)自己均
學(xué)生的本科院校雙非背景,成績(jī)還不錯(cuò),今年申請(qǐng)的形勢(shì)非常嚴(yán)峻,要求都上漲了,學(xué)生很是擔(dān)心,但不想放棄上名校的夢(mèng)想,在鼓勵(lì)學(xué)生之后,學(xué)生又好好考了雅思,補(bǔ)給學(xué)校之后,很快offer就來(lái)了。
學(xué)生考慮英國(guó)以及澳洲兩個(gè)方向同時(shí)申請(qǐng)~學(xué)生沒有雅思,對(duì)英國(guó)院校的申請(qǐng)了解不深,給學(xué)生做了院校以及專業(yè)規(guī)劃,學(xué)生一開始主要考慮澳洲,然后英國(guó)的話,是想沖刺排名高的院校,但是學(xué)生百分制均分不是很高,而且沒有雅思,給學(xué)生做了具體的英國(guó)院校錄取以及專業(yè)信息規(guī)劃
首先整合了學(xué)生所有的活動(dòng)背景,因?yàn)榻酉聛?lái)的申請(qǐng)時(shí)間非常緊張,因此我們沒有時(shí)間給孩子安排新的背景提升活動(dòng),只能將學(xué)生之前參與的活動(dòng)去蕪存菁,合理排列,重點(diǎn)突出了學(xué)生之前參與的頭腦奧林匹克競(jìng)賽大賽。在文書的撰寫時(shí),突出了孩子在創(chuàng)新力、想象力以及領(lǐng)導(dǎo)力的特
學(xué)生河北大學(xué)中英班傳媒專業(yè),均分90,在大二的時(shí)候即與我們立思辰留學(xué)簽約,打算轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)商科,在顧問老師的一步步悉心指導(dǎo)下,提前做了與申請(qǐng)相關(guān)的實(shí)習(xí)及競(jìng)賽,最終拿到了世界排名前百,英國(guó)頂尖學(xué)府,羅素集團(tuán)大學(xué)成員,格拉斯哥大學(xué)管理學(xué)專業(yè)的錄取。
學(xué)生國(guó)內(nèi)是雙非的學(xué)生 但是均分還相對(duì)較高,爸媽都是大學(xué)教授在大學(xué)任教。特別是媽媽自己還是教英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的老師,對(duì)孩子的期望值很高,學(xué)生自己和家長(zhǎng)都想去排名前50的名校,但是擔(dān)心雙非的背景申請(qǐng)不到排名高的學(xué)校,并且覺得教育學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)壓力又很大,當(dāng)時(shí)的雅思也只有
學(xué)生國(guó)內(nèi)是青島大學(xué)大四在讀的學(xué)生,本身學(xué)的是英語(yǔ)專業(yè),周圍大多數(shù)的同學(xué)都是要留學(xué)的,就臨時(shí)自己也有了留學(xué)的打算,通過同學(xué)的介紹找到了我。
學(xué)生是臺(tái)灣人在武漢讀書,學(xué)生來(lái)咨詢留學(xué)的時(shí)候已經(jīng)大四了,這個(gè)學(xué)生一開始也對(duì)于中介不是非常信任。可是在充分溝通之后學(xué)生在定完留學(xué)的事情之后,從準(zhǔn)備材料到任何細(xì)節(jié)的問題都是直接問我這邊,所以過程中對(duì)我有很大的信任,經(jīng)過一番努力之后學(xué)生拿到了5所大學(xué)的錄取,
學(xué)生來(lái)找我辦留學(xué)的時(shí)候剛剛畢業(yè),考慮是出去讀書還是直接工作,通過和學(xué)生的溝通以及分析就業(yè)形勢(shì),提前幫助學(xué)生規(guī)劃,先學(xué)習(xí)語(yǔ)言,同時(shí)準(zhǔn)備一些基本的申請(qǐng)材料,然后學(xué)生可以安心準(zhǔn)備雅思考試,這樣時(shí)間規(guī)劃好不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,尤其對(duì)大齡同學(xué)來(lái)說(shuō)是非常重要的,最后在我
學(xué)生一開始是同時(shí)考慮英國(guó)和香港同時(shí)申請(qǐng),在猶豫的時(shí)候我們給學(xué)生分析了英國(guó)的就業(yè)前景和回國(guó)之后的職業(yè)導(dǎo)向,學(xué)生最后定在了英國(guó)。一路上都很配合材料的準(zhǔn)備,同時(shí)也在等待結(jié)果的時(shí)候考出了合格的雅思,學(xué)生申請(qǐng)的是 International Management & Marketing專業(yè),在
高端金牌文案Penny老師和學(xué)生頭腦風(fēng)暴,發(fā)掘出學(xué)生的潛在亮點(diǎn),自身的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì),再結(jié)合目標(biāo)院校的錄取要求和特點(diǎn),幫助學(xué)生完成專屬的極具競(jìng)爭(zhēng)力的闡述。
高端金牌文案Penny老師和學(xué)生頭腦風(fēng)暴,發(fā)掘出學(xué)生的潛在亮點(diǎn),自身的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì),再結(jié)合目標(biāo)院校的錄取要求和特點(diǎn),幫助學(xué)生完成專屬的極具競(jìng)爭(zhēng)力的闡述。
學(xué)生就讀于南京211本科背景,專業(yè)是學(xué)工科的, 是自己哥哥很多年之后從我手上辦理出去,推薦過來(lái)找我的,開始學(xué)生意向的是香港,今年香港的形式很嚴(yán)峻,學(xué)生在中途的時(shí)候加上了英國(guó)一起申請(qǐng);大學(xué)的百分制均分比較尷尬,80分不到,這個(gè)對(duì)于申請(qǐng)top前100來(lái)說(shuō),尤其今年大
學(xué)生就讀于常州大學(xué)下面的懷德學(xué)院,是在我手上辦理很順利的朋友推薦過來(lái)的,所以一見如故,見面就把申請(qǐng)的事情交給我來(lái)帶了,學(xué)生本科院校背景比較尷尬,是屬于獨(dú)立的學(xué)院,均分稍微尷尬一點(diǎn),85%分不到,在這樣的情況下, 鼓勵(lì)并規(guī)劃學(xué)生盡快把雅思考出來(lái),在申請(qǐng)的時(shí)
Z同學(xué)跟我是在微信上認(rèn)識(shí)的,她在外地讀大學(xué),家在蘭州。我跟她微信聊天,詳細(xì)介紹了英國(guó)的碩士申請(qǐng)流程,申請(qǐng)要求。 分析了她的本科專業(yè),工商管理專業(yè),相對(duì)學(xué)習(xí)課程比較雜,不是很精,給她推薦了管理學(xué),人力資源管理專業(yè)。學(xué)生也對(duì)管理學(xué)很感興趣,最后我們確定了專
學(xué)生是我的家長(zhǎng)推薦的,三本院校在讀學(xué)生,計(jì)算機(jī)專業(yè),咨詢的時(shí)候均分90分,因?yàn)閷W(xué)校背景不好,對(duì)自己留學(xué)英國(guó)很不自信。我跟根據(jù)他的成績(jī),給他推薦了愛丁堡大學(xué),倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院,諾丁漢大學(xué)等大學(xué)。孩子對(duì)自己可以申請(qǐng)這些學(xué)校不敢相信。我給她做了詳細(xì)的分析,鼓
學(xué)生是我的家長(zhǎng)推薦的,三本院校在讀學(xué)生,計(jì)算機(jī)專業(yè),咨詢的時(shí)候均分90分,因?yàn)閷W(xué)校背景不好,對(duì)自己留學(xué)英國(guó)很不自信。我跟根據(jù)他的成績(jī),給他推薦了愛丁堡大學(xué),倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院,諾丁漢大學(xué)等大學(xué)。孩子對(duì)自己可以申請(qǐng)這些學(xué)校不敢相信。我給她做了詳細(xì)的分析,鼓