• 英國 碩士
• 2020-03-16 14:47:31

學生學校背景不強，均分中等，85分，且在申請時沒有雅思成績，學生在校期間任學生會干部，并多次組織學校學生參與社會福利活動，并留有照片及其他證明。此外，學生還參加過多次大型活動并擔任志愿者，在文書方面，文案突出了學生的組織能力和領導能力，配合學生自身的學

• 英國 碩士
• 2020-03-16 14:41:07

學生是于學姐介紹，在12月份找到我的，當時在國內考研，已經(jīng)差不多心里有數(shù)的，急轉想去英國讀研究生，學生是南京一所211大學，均分有85+，金融專業(yè)，但是因為臨時決定出國，沒有準備雅思分數(shù)；在王老師細致的學校定位，專業(yè)匹配度和文書上面花的功夫，十幾個工作日錄取

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• 2020-03-16 14:29:49

X媽媽也是通過同事推薦我聯(lián)系上的，跟媽媽在電話里面溝通過一兩次，媽媽是老師出身，交流中傳達的客氣，學識，對小孩的教育方式吸引；后來孩子來公司跟我見面了一次，初步幫孩子做了規(guī)劃，專業(yè)分析，學校定位，孩子回去后給媽媽反饋，對我非常滿意，我也非常喜歡小孩，從

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• 2020-03-16 11:31:59

高端金牌文案Penny老師和學生頭腦風暴，發(fā)掘出學生的潛在亮點，自身的申請優(yōu)勢，再結合目標院校的錄取要求和特點，幫助學生完成專屬的極具競爭力的闡述。大三結下的緣分，開始準備留學。一直陪伴了兩年半不到的時間，最后成功用一年多的時間成功拿到了世界前三十的offer

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• 2020-03-16 11:26:26

高端金牌文案Penny老師和學生頭腦風暴，發(fā)掘出學生的潛在亮點，自身的申請優(yōu)勢，再結合目標院校的錄取要求和特點，幫助學生完成專屬的極具競爭力的闡述。大三結下的緣分，開始準備留學。一直陪伴了兩年半不到的時間，最后成功用一年多的時間成功拿到了世界前三十的offer

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• 2020-03-16 11:19:41

學生是臺灣人在武漢讀書，學生來咨詢留學的時候已經(jīng)大四了，這個學生一開始也對于中介不是非常信任。可是在充分溝通之后學生在定完留學的事情之后，從準備材料到任何細節(jié)的問題都是直接問我這邊，所以過程中對我有很大的信任，經(jīng)過一番努力之后學生拿到了5所大學的錄取，

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• 2020-03-16 11:04:34

學生來找我辦留學的時候剛剛畢業(yè)，考慮是出去讀書還是直接工作，通過和學生的溝通以及分析就業(yè)形勢，提前幫助學生規(guī)劃，先學習語言，同時準備一些基本的申請材料，然后學生可以安心準備雅思考試，這樣時間規(guī)劃好不會浪費時間，尤其對大齡同學來說是非常重要的，最后在我

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• 2020-03-16 10:54:02

學生一開始是同時考慮英國和香港同時申請，在猶豫的時候我們給學生分析了英國的就業(yè)前景和回國之后的職業(yè)導向，學生最后定在了英國。一路上都很配合材料的準備，同時也在等待結果的時候考出了合格的雅思，學生申請的是 International Management & Marketing專業(yè)，在

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• 2020-03-16 10:46:14

學生大三上跟蘭州立思辰魯老師簽約的，當時就跟學生溝通過具體的成績要求，學生也是非常給力，大三階段成績有了質的提升，當然之前的成績也還不錯，為了增加學生錄取的概率，提前要求學生考雅思，帶雅思做申請，學生在遞交申請的時候雅思達到了6.5，但是單項有不理想的部

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• 2020-03-16 10:32:48

初次跟學生溝通的時候，學生有點不想出去，有很多顧略，家長非常希望學生可以出去提升一下，進過多次的溝通，家長也咨詢了多家留學機構，反復對比后，家長選擇了了蘭州立思辰魯宗梁老師，最終達成簽約，學生的文書信息表我們經(jīng)過多多次的修改和討論，最終定稿，我們在遞

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• 2020-03-13 14:40:44

學生2019年6月畢業(yè)，自己申請新加坡公立大學，最終都申請失敗，在家準備考研，又擔心出現(xiàn)問題，是在2019年11月找到立思辰留學魯宗梁老師，梳理完整個流程后，就確定了去英國，院校選擇后就開始了文書寫作，文書經(jīng)過多次的修改和討論，最終進行了申請遞交；遞交后學生努力

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• 2020-03-13 14:17:34

在申請的前期準備中，張老師首先結合學生的實際情況，以最快的時間給學生提供了一個詳細的個人專業(yè)規(guī)劃書，根據(jù)學生未來的就業(yè)方向，幫助學生選擇了關聯(lián)度最高的專業(yè)。學生再拿到張老師的留學規(guī)劃書后，很快根據(jù)自己的興趣愛好以及對相關具體專業(yè)的認知，選定了自己投遞

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• 2020-03-13 14:06:48

學生是國內雙非院校的學生，國內從事教育行業(yè)3年的工作經(jīng)驗。學生第一次咨詢是18年12月，學生想去英國進修，申請教育方向的研究生~給學生出了方案以后，學生因為國內工作原因，想先學雅思然后申請2020年9月的入學~然后19年2月學生突然聯(lián)系我說，想19年9月入學~學生咨詢對

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• 2020-03-13 11:08:36

學生是山東省內重點財經(jīng)類大學的學生，本科專業(yè)是工程管理專業(yè)，然后想去英國讀商科方向的研究生，給學生做了英國商科申請方向的介紹，于是開始操作英國留學申請。

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• 2020-03-13 10:55:09

學生找到我們申請的時候其實已經(jīng)挺晚的了，學生在上海上學，一直沒有機會到合肥來見面，在10月1號國慶節(jié)放假前期終于見到了，隨后回家跟父母上商量后就確定了找我申請，由于在準備文書素材的過程中，她在實習，比較忙經(jīng)常加班，文書準備過程拉的比較長，在10月底終于遞交

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• 2020-03-13 10:49:27

學生爸爸找到我們得時候，孩子已經(jīng)畢業(yè)幾個月了，一開始都是在準備美國留學，在備考托福和GRE，但是當孩子在準備GRE得過程中發(fā)現(xiàn)太難了，在10月份得時候開始考慮轉申請英國，家長一開始咨詢我得時候，我給出得全部是世界排名前50的定位，他們一直在憂慮是否定位過高，但

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• 2020-03-13 10:36:01

DUAN 同學是廣西科技大學鹿山學院財務管理的一名學生，2019年12月參加國內的考研，1月份處理完學�？荚囅嚓P事宜后回到合肥，在和父母溝通完關于考研的預測結果以后，在朋友的推薦下找到我咨詢關于考研后英國留學是否來的及事宜。能看出來DUAN同學對于即將出來的考研成績

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• 2020-03-13 10:31:00

HAO 同學是安徽農業(yè)大學環(huán)境工程專業(yè)的一名學生，大三下學期咨詢我的時候一直很迷茫，父母希望她能在國內考研或者考公務員，他們認為這是一條對學生來說比較穩(wěn)妥的路，但是學生自己很小的時候就有出國留學的夢想并且一直為之努力，父母沒有反對她出國但她自己內心比較糾

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• 2020-03-13 10:27:27

唐同學篩選的沖刺學校為謝菲爾德大學和利茲大學；保底學校為倫敦大學瑪麗皇后學院。 李同學斬獲7枚offer，分別為蘭卡斯特大學、倫敦大學瑪麗皇后學院、巴斯大學、格拉斯哥大學、謝菲爾德大學、蘇塞克斯大學、約克大學。最終，唐同學選擇謝菲爾德大學。

• 英國 碩士
• 2020-03-13 10:20:01

張同學不是一個非常果斷的人，讀大學的時候，本科機械工程專業(yè)是被調劑的，對于讀碩士的專業(yè)也沒有特別的想法。第一次接觸中，是爸爸根據(jù)孩子的性格及今后的發(fā)展一起協(xié)助做出的決定，基本定下了研究生申請專業(yè)的方向： 會計 HR、marketing，management這一類。專業(yè)確定后