• 美國 碩士
• 2019-01-21 17:43:17

W同學(xué)的背景非常優(yōu)秀，在背景優(yōu)化方面我們幫助她的不是很多，但是她對(duì)于文書，申請(qǐng)流程以及美國院校的選拔標(biāo)注具體專業(yè)的情況等不太了解，她一開始選擇了另一家機(jī)構(gòu)幫助她申請(qǐng)，結(jié)果文書操作了近三個(gè)月的時(shí)間，成稿居然有部分內(nèi)容為網(wǎng)上抄襲，轉(zhuǎn)而又重新聯(lián)系我這邊。

• 美國 碩士
• 2019-01-21 17:41:59

周同學(xué)，自己DIY申請(qǐng)了六所美國院校的金融碩士課程，全軍覆沒，一氣之下畢業(yè)后去銀行工作了一年時(shí)間，后來通過朋友介紹認(rèn)識(shí)，找到我，希望委托我?guī)退�辦理赴美讀研事宜，圓她的美國留學(xué)夢。

• 美國 碩士
• 2019-01-18 15:24:01

李同學(xué)所在武漢大學(xué)出國留學(xué)的氛圍非常好，第1次來咨詢的時(shí)候，表示自己是受學(xué)長和學(xué)姐的影響，覺得國外教育資源好，所以自己也想出國深造，但一直不確定英國和美國英國如何選擇。于是我?guī)е鴮W(xué)生了解了美國和英國CS專業(yè)的不同的課程設(shè)置以及畢業(yè)后的實(shí)踐機(jī)會(huì)情況。

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• 2019-01-18 15:21:12

很很多普通的大學(xué)生很像，江同學(xué)性格大大咧咧的，來找到我的時(shí)候已經(jīng)是大三下學(xué)期了，我了解了一下他的情況，目前GPA3.5，托福98，GRE318，并且不打算再刷成績。目前有2段實(shí)習(xí)，1個(gè)項(xiàng)目和若干社團(tuán)活動(dòng)和獎(jiǎng)學(xué)金，目標(biāo)top30的學(xué)校。

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• 2019-01-18 15:20:18

姚同學(xué)是我之前送出去的一個(gè)學(xué)生的妹妹，高中畢業(yè)之后臨時(shí)決定要出國，所以去了加州的一所社區(qū)大學(xué)，計(jì)劃是讀完大二之后轉(zhuǎn)學(xué)去加州系統(tǒng)的學(xué)校。于是剛剛上大一便通過姐姐找到我。

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• 2019-01-14 15:17:35

Y同學(xué)大二下學(xué)期加入留學(xué)服務(wù)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還算可以，但是英語水平不是特別的好，通過一年的辛苦努力，成績也只是托福85，GMAT640.這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于申請(qǐng)金融碩士來說，想去前50還是很有難度的，特別是托福，眾所周知托福美國100，申請(qǐng)前五十的金融碩士是比較頭疼的，就連

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• 2019-01-11 16:58:43

學(xué)生本科學(xué)的是設(shè)計(jì)，轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)其實(shí)難度還挺大的，學(xué)生又沒有作品集，我們?cè)趲椭鷮W(xué)生做作品集的時(shí)候還是花了一點(diǎn)功夫的，找了名師指導(dǎo)，加上學(xué)生自身也很努力，最終順利的拿到了offer

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• 2019-01-11 16:56:46

學(xué)生托福、GRE的成績很好是優(yōu)勢，本科又是在美國圣易路絲大學(xué)讀的，很大程度上減小了競爭力，因?yàn)槊绹鴮W(xué)校在招生的時(shí)候更偏向一些在美國讀高中或者本科的學(xué)生，但是學(xué)生沒有什么實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，所以在報(bào)名的第1時(shí)間我們就給學(xué)生安排了中國社科院生物電池研究所的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)

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• 2019-01-11 16:55:25

學(xué)生英語水平一般，托福81分，GRE?1190分，標(biāo)準(zhǔn)化成績平庸，缺乏相關(guān)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐。學(xué)生定位比較高，要求去前一百名的綜合性大學(xué)。

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• 2019-01-11 16:53:27

定位比較高，非前50不去，且申請(qǐng)春季入學(xué)，這幾個(gè)條件導(dǎo)致學(xué)生選校范圍非常小。且T不夠100，G不夠700，申請(qǐng)高端金融碩士還是很大挑戰(zhàn)。對(duì)策：既然分?jǐn)?shù)不高就必須充分突出其學(xué)術(shù)水平和工作能力。學(xué)生有三年的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然不是金融領(lǐng)域的工作，但能充分體現(xiàn)其創(chuàng)業(yè)精神及

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• 2019-01-10 17:15:55

馮同學(xué)是準(zhǔn)備國內(nèi)考研的，但是因?yàn)榭佳邪l(fā)揮失利，所以臨時(shí)決定轉(zhuǎn)申請(qǐng)留學(xué)，但是因?yàn)橹�前曾�?jīng)也考過托福和gmat，分?jǐn)?shù)也還不低，所以臨時(shí)增加申請(qǐng)的學(xué)校。

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• 2019-01-08 16:17:44

在找到立思辰之前，Y同學(xué)確實(shí)也是咨詢了好幾家留學(xué)機(jī)構(gòu)，但是一直都在考慮中，”在大二結(jié)束之后，因?yàn)橛X得申請(qǐng)留學(xué)的時(shí)間很充裕，所以就再咨詢了一家公司，也是給自己多一種可能，也正是這一次機(jī)緣巧合，留學(xué)申請(qǐng)發(fā)生了質(zhì)的變化。并將自己的美國留學(xué)申請(qǐng)事宜全權(quán)委托給我

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• 2019-01-08 16:15:57

剛拿到xu同學(xué)的信息搜集表時(shí)，我的心涼了一半：沒有paper發(fā)表，真正的科研經(jīng)歷只有一段正在做的畢業(yè)設(shè)計(jì)，課程project也是空空如也，托福 90多（已過期），GRE沒考，而且xu同學(xué)的目標(biāo)很高：如果拿不到前30，他寧可不去！而那個(gè)時(shí)候，離申請(qǐng)季只有半年左右時(shí)間！這對(duì)于我

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• 2019-01-07 15:05:17

學(xué)生對(duì)于自己的目標(biāo)比較明確，明確表示自己想去卡梅讀建筑學(xué)，但是由于自己標(biāo)化成績不是特別的突出，所以對(duì)自己的申請(qǐng)不是非常有信心，為此我們制定了專門適合他的背景實(shí)踐方案，而學(xué)生本人也是嚴(yán)格執(zhí)行，最終被卡內(nèi)基梅隴大學(xué)錄取。

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• 2019-01-04 15:19:40

學(xué)生國內(nèi)本科是金融專業(yè)，本科期間專業(yè)課的成績還不錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)相關(guān)的課程。所以我們給學(xué)生選的專業(yè)是偏計(jì)量的金融專業(yè)。

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• 2019-01-02 17:41:08

王老師根據(jù)小柳的實(shí)際背景，安排商科寫文書非常棒的文案老師，一起給小柳做了頭腦風(fēng)暴。并且在申請(qǐng)密歇根安娜堡的時(shí)候。學(xué)校發(fā)來面試要求，文案老師給小柳做了一個(gè)系統(tǒng)的商科面試技巧培訓(xùn)。因?yàn)樯炭粕暾?qǐng)圍繞幾個(gè)主題做essay題目，要求 圍繞”職業(yè)規(guī)劃，未來3-5年的職業(yè)目

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• 2019-01-02 17:38:47

學(xué)生在大三的時(shí)候就開始找到王媛媛老師，學(xué)生的本科是學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的。但是想轉(zhuǎn)到商科學(xué)習(xí)金融或者市場營銷。但是學(xué)生最大的弱點(diǎn)就是英語不好。以至于學(xué)習(xí)托�；�了將近10個(gè)月的時(shí)間。從第一次托福56分到第五次托福95分，W 同學(xué)經(jīng)歷很多思想的起伏和心理的壓力。每次想到成績

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• 2018-12-30 15:13:33

學(xué)生國內(nèi)鄭州外國語學(xué)校保送到北京外國語大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)，因?yàn)楸蓖獾臅?huì)計(jì)不是強(qiáng)勢專業(yè)，而且自己的GPA不算太高，學(xué)生對(duì)于申請(qǐng)美國的名校一直都沒有信心，而且最初想自己DIY申請(qǐng)，到了申請(qǐng)季的10月份，還什么都沒有準(zhǔn)備...經(jīng)他女朋友介紹，學(xué)生認(rèn)識(shí)了我，我跟學(xué)生溝通后，給

• 美國 碩士
• 2018-12-29 17:18:11

學(xué)生國內(nèi)本科在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)，讀的金融專業(yè)本科。想去美國，原因之一是想學(xué)最近大火的商業(yè)分析專業(yè)，但是金融專業(yè)的背景，學(xué)生自身的數(shù)學(xué)課特別少，實(shí)習(xí)背景非常欠缺，編程和數(shù)學(xué)背景比較弱，在申請(qǐng)難度上增大。在申請(qǐng)過程中，學(xué)生非常清楚自己的背景比較弱，由此非常緊

• 美國 碩士
• 2018-12-29 17:15:37

Z同學(xué)主修英語，輔修了會(huì)計(jì)，在前期咨詢時(shí)非常糾結(jié)是申請(qǐng)本專業(yè)還是商科會(huì)計(jì)，結(jié)合了Z同學(xué)的職業(yè)目標(biāo)和輔修課程情況，最終她聽取了我的建議申請(qǐng)英語教育專業(yè)。在確定了申請(qǐng)目標(biāo)后，Z同學(xué)按照我定的計(jì)劃一步步去執(zhí)行，去實(shí)習(xí)，去考GT，一步步完善自己的申請(qǐng)背景，整個(gè)申請(qǐng)