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學(xué)生是西安電子科技大學(xué)本科學(xué)生,主修智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè),學(xué)生后期希望繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士,學(xué)生毅力很不錯(cuò),英語(yǔ)的口語(yǔ)能力很強(qiáng),但是學(xué)生的應(yīng)試能力很差。
學(xué)生是西安交通大學(xué)本科學(xué)生,主修電氣工程專業(yè),學(xué)生后期希望繼續(xù)攻讀電氣工程專業(yè)碩士,學(xué)生毅力很不錯(cuò),英語(yǔ)的口語(yǔ)能力很強(qiáng),但是學(xué)生的應(yīng)試能力很差。
由于X同學(xué)及家長(zhǎng)在大二的時(shí)候就找到了我,我們給孩子制訂了非常全面的選課和學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助孩子把成績(jī)從大二的85分提升至將近90分的水平。這對(duì)申請(qǐng)哥倫比亞這樣的名校來(lái)說(shuō),無(wú)疑是有很大幫助的!X同學(xué)的本科院校在國(guó)內(nèi)既不屬于211大學(xué)也不是985大學(xué),是典型的“雙非”院
這是一個(gè)續(xù)集了,W大二的時(shí)候在密歇根州立大學(xué)讀書,當(dāng)時(shí)由于在本校融入的很不好,遭到中國(guó)同學(xué)的排擠,并且在社交網(wǎng)絡(luò)上持續(xù)受到一些同學(xué)的語(yǔ)言暴力,進(jìn)而產(chǎn)生了轉(zhuǎn)學(xué)的想法。經(jīng)過(guò)我們的努力,最終轉(zhuǎn)入了排名更高的匹茲堡大學(xué),繼續(xù)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)。
學(xué)生安徽大學(xué)的學(xué)生,生物專業(yè),是媽媽同事介紹的,之前一直在別的語(yǔ)培機(jī)構(gòu)學(xué)語(yǔ)言,后來(lái)確定了要出國(guó),雖然學(xué)的語(yǔ)培機(jī)構(gòu)就有留學(xué),但是并不是很滿意,主要問(wèn)題是老師不專業(yè),后來(lái)拖媽媽的朋友介紹到我們公司。
學(xué)生在華東理工大學(xué),因?yàn)樽约阂恢庇幸粋(gè)名校夢(mèng),奈何只是211的背景,GPA均分也不是特別高,學(xué)生希望能找到能夠一直陪伴她幫助她成長(zhǎng)的老師,因?yàn)樽陨碓盒T谏虾,又覺(jué)得北上廣的教育資源是最好的,和父母一起尋遍了上海的中介,一直沒(méi)有找到一個(gè)非常合適的公司。
本科學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈管理專業(yè),學(xué)生一直是就業(yè)和留學(xué)兩手準(zhǔn)備,多段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,通過(guò)實(shí)習(xí)和應(yīng)聘的經(jīng)驗(yàn),自我感覺(jué)本專業(yè)的局限性,碩士的課程一定要實(shí)用,而且就業(yè)領(lǐng)域更廣。
和孩子的媽媽在大二的時(shí)候開始聯(lián)系,一直在輔助性的為她解答一些問(wèn)題。主要也是受身邊同學(xué)的影響,孩子在大一的時(shí)候有了想留學(xué)的想法。在溝通的過(guò)程中,孩子對(duì)專業(yè)選擇產(chǎn)生過(guò)動(dòng)搖,景觀設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)不確定申請(qǐng)哪個(gè)。
胡同學(xué)是一個(gè)自身能力很強(qiáng)的學(xué)生。在國(guó)內(nèi)有三段比較強(qiáng)的金融領(lǐng)域的實(shí)習(xí),但是托福成績(jī)始終沒(méi)有破百。因?yàn)橐暾?qǐng)金融專業(yè),并且想去前30排名的項(xiàng)目,加上近年來(lái),金融的火熱程度持續(xù)不下,由此,對(duì)于標(biāo)配成績(jī)要求也相對(duì)較高。
學(xué)生是美本學(xué)生,本來(lái)打算DIY,做的過(guò)程發(fā)現(xiàn)還挺繁瑣的,學(xué)校事情也多,找到我們的時(shí)候已經(jīng)快十月份了,并且要求非名校不去,最終目標(biāo)是卡梅。由于對(duì)這個(gè)專業(yè)比較熟悉給分析學(xué)校學(xué)生也感受到我們專業(yè)度很快定了我們,學(xué)生沒(méi)有GRE成績(jī),所以我們?cè)谶x校過(guò)程中要注意的是托
H同學(xué)是通過(guò)去年申請(qǐng)到哥大的同學(xué)找到我們,第一次跟H同學(xué)聊,就能感覺(jué)到H同學(xué)是對(duì)自己要求挺高的人,當(dāng)時(shí)暑假在安盛實(shí)習(xí),GRE還沒(méi)出分,每天復(fù)習(xí)到很晚,白天上班,并且之前已經(jīng)有一段中信建投的實(shí)習(xí),背景不錯(cuò),合作之后我們又做背景提升,對(duì)科研做了提升。
X同學(xué)來(lái)找我辦理留學(xué)的時(shí)候已經(jīng)非常晚了,是在2019年1月中旬。之前一直認(rèn)為自己要刷分刷出來(lái),才會(huì)操作研究生申請(qǐng)。無(wú)奈多次刷分無(wú)果之后,最終決定以GMAT630的成績(jī)來(lái)遞交申請(qǐng)。雖然畢業(yè)于美國(guó)的波士頓大學(xué),但是硬傷GPA3.0, GMAT630的分?jǐn)?shù)讓他失去了很大競(jìng)爭(zhēng)力
Z同學(xué)是個(gè)不自信的孩子,自稱學(xué)渣,畢業(yè)于美國(guó)波士頓大學(xué),GPA3.0的原因,據(jù)他本人講, 是因?yàn)榇髮W(xué)期間打了太瘋狂的游戲。 GRE刷分也刷的比較辛苦, 最終以317的成績(jī)而告終。 想當(dāng)初來(lái)找我的時(shí)候, 十個(gè)學(xué)?傆X(jué)得不夠,總覺(jué)得自己申請(qǐng)不到學(xué)校。
L同學(xué)是一個(gè)很乖的女孩子,從來(lái)都是父母安排好一切,自己從未做過(guò)決定。但是申請(qǐng)研究生的時(shí)候,要決定申請(qǐng)應(yīng)用數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)碩士,確是有史以來(lái)第一次做這么堅(jiān)定的選擇。 學(xué)生本科在美國(guó)讀經(jīng)濟(jì)學(xué),專業(yè)GPA達(dá)到3.9。
Q同學(xué)經(jīng)過(guò)多方對(duì)比考察,最終選擇了立思辰留學(xué)。主要考慮到公司平臺(tái)及老師的穩(wěn)定可靠性,上市公司作為背書,而且還是以合伙人的方式組建的團(tuán)隊(duì),所以不管是公司層面還是個(gè)人員工層面來(lái)說(shuō)可靠性都有保障。并且通過(guò)一輪溝通下來(lái),感覺(jué)老師也非常專業(yè),所以最后選擇了我們。
W同學(xué)來(lái)找到我的時(shí)候,普通三本大學(xué)護(hù)理專業(yè)畢業(yè),雅思 6.5,GPA3.06,沒(méi)有GRE成績(jī)。想要申請(qǐng)美國(guó)的頂尖名校,專業(yè)未定。當(dāng)時(shí)接到這個(gè)學(xué)生,同事都覺(jué)得這有一些天方夜譚,申請(qǐng)難度太大, 基本不太可能。
M同學(xué)是學(xué)長(zhǎng)介紹過(guò)來(lái)找的我做規(guī)劃。學(xué)生本身也很優(yōu)秀,也很配合和相信我們給他規(guī)劃的活動(dòng)和建議的科研試驗(yàn),整個(gè)規(guī)劃期的時(shí)間較長(zhǎng),從確認(rèn)到最終拿到Offer總共相處了兩年半的時(shí)間。這期間我們有幫M申請(qǐng)學(xué)校的出國(guó)交換項(xiàng)目,有參加美國(guó)教授的實(shí)地和遠(yuǎn)程項(xiàng)目,也出了一些小
學(xué)生均分低,GRE高,沒(méi)有材料背景,性格內(nèi)向,但是很配合我們的工作,也很信任我們團(tuán)隊(duì),在經(jīng)過(guò)多方面的溝通后,按照我們制定的方案,一步步實(shí)現(xiàn)階段性任務(wù),拿到錄取。
Z同學(xué),自己DIY申請(qǐng)了六所美國(guó)院校的金融碩士課程,全軍覆沒(méi),一氣之下畢業(yè)后去銀行工作了一年時(shí)間,后來(lái)通過(guò)朋友介紹認(rèn)識(shí),找到我,希望委托我?guī)退k理赴美讀研事宜,圓她的美國(guó)留學(xué)夢(mèng)。
C同學(xué)的優(yōu)勢(shì)是她是美本畢業(yè)的,而且學(xué)校排名挺好(46),同時(shí)她的GRE也比較高(325),但與此同時(shí),她的GPA比較一般,所以找到我們的時(shí)候,她自己的目標(biāo)是沖刺20-30名之間的學(xué)校,用30-60之間的學(xué)校保底,但是我們文書老師對(duì)她的案例很有信心,覺(jué)得她能申到不止一所前30