• 美國 碩士
• 2020-10-03 11:24:06

千萬要在能表現(xiàn)你硬實力的地方上多下功夫，人人都知道成績不能代表一個人的全部能力，但是也確實是向他人展示自己的最有效方式，所以一定要考出一個一個理想的成績

• 美國 碩士
• 2020-10-03 11:21:42

考語言的道路于我而言真的較為艱辛，其實準備不算很晚，大二開始接觸托福，但托福99，98搖擺不定就是突破不了100，中間又選擇保研和出國，各種選擇各種權衡，最終考了4次，直到大四上學期也就是10月份才最終考出來105。

• 美國 碩士
• 2020-10-03 11:16:07

在硬件條件方面，學生的GPA還不錯，托福剛過紐約大學的最低標準，在GRE和GMAT方面，我們建議學生考GRE，但最后但分數(shù)也沒有特別大但競爭力。在文書方面，我們將學生所有的實踐背景一一列出來并進行拓展，同時帶學生充分的了解學校的專業(yè)特點和課程設置等，將學生的背景充

• 美國 碩士
• 2020-10-03 11:02:06

美本的同學對學校的要求普遍比較高，希望去名校，但是孫同學GMAT分數(shù)一直不太理想，我和文案老師也一直在鼓勵并監(jiān)督她學GMAT，申請我們只確定申請前30的學校，其實是很有風險的，但是在我們團隊老師的共同努力下頂住壓力最后拿到圣路易斯華盛頓大學錄取

• 美國 碩士
• 2020-09-29 10:11:22

我給他規(guī)劃了兩個含金量非常高的背景實習，學生不但拿到了高含金量的推薦信和實習經(jīng)歷，在實習過程中，真正學到了很多專業(yè)方面的知識，對自己的職業(yè)規(guī)劃也更加清晰了。所以，在研究生的申請，我們十所學校的申請里，學生輕松拿到9所錄取

• 美國 碩士
• 2020-09-29 10:08:40

Q同學，有非常優(yōu)秀的本科學習經(jīng)歷，在咨詢的初期，發(fā)現(xiàn)學生有很強的名校情結，并且在學習上不懼艱辛。但是，因為沒有前期的規(guī)劃，學生對于學習無從下手，不知道該如何開始。好在學生咨詢的比較早，所以，我們制定了非常詳盡的學習計劃和申請規(guī)劃。

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• 2020-09-29 09:51:28

Y同學，因有國外讀本科的背景，所以在大二完成后，在給我們做留學生分享的時候，和我聊起了研究生申請的問題。學生對自己的優(yōu)劣勢非常清晰，本科階段他聽了我的建議，所以在均分上一直維持的很好，但是，也因為自己的小惰性，學校的實習和活動參加的比較少，上大二的時候

• 美國 碩士
• 2020-09-29 09:28:36

Q同學，有非常優(yōu)秀的本科學習經(jīng)歷，在咨詢的初期，發(fā)現(xiàn)學生有很強的名校情結，并且在學習上不懼艱辛。但是，因為沒有前期的規(guī)劃，學生對于學習無從下手，不知道該如何開始。好在學生咨詢的比較早，所以，我們制定了非常詳盡的學習計劃和申請規(guī)劃

• 美國 碩士
• 2020-09-28 10:13:21

我們其實很早之前就建立了聯(lián)系，當時學生剛去美國第一年，暑假的時候通過別人的介紹加上了微信，只是在微信中簡單聊了一下，得知學生比較排斥考GRE，在糾結研究生是要繼續(xù)留在美國還是去澳洲，給他分析了美國的土木工程研究生專業(yè)的學習和就業(yè)，結合他已經(jīng)在美國讀書的背

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• 2020-09-28 09:40:00

第一次見到Y同學是在一個暑假，那時候她大三剛剛結束，剛剛有留學的想法，她本科是學動畫的，上了三年專業(yè)課程，上個寒假也做了一個工作室動畫的實習覺得未來不是很想做這一塊，從網(wǎng)上了解到交互設計是很有前景的就業(yè)方向，但又不是十分了解，就找到了我，我給她詳細講了

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• 2020-09-27 10:19:43

美國理工科的申請學校有不同的特點，需要根據(jù)學生的意向進行規(guī)劃調(diào)整，排名靠前的藤校和頂尖大U對于標化、學生背景等綜合能力要求比較高，對于理工科公立名校，對于學生的科研要求、學生的研究能力、實操能力、技術能力有著不一樣的要求，所以針對不同的學生目標學校需要

• 美國 碩士
• 2020-09-27 10:13:46

學生的軟性背景同樣出色，有大量的科研經(jīng)歷，體現(xiàn)了長期準備的重要性。唯一的遺憾是如果學生從一開始準備語言考試就找我咨詢，我會更建議學生準備美國接受度更高的托�？荚嚒＝裉鞂W生已經(jīng)拿到哥倫比亞大學數(shù)據(jù)科學的面試，期待著好消息

• 美國 碩士
• 2020-09-27 10:03:58

學生跨專業(yè)申請，一定要想辦法從科研或者實習上提高自己的競爭力。在于老師的建議下，學生參加了布朗大學教授的實習，一定程度上彌補了軟性背景的缺陷。另外，跨專業(yè)的申請，如果在學生硬性條件也不是特別出類拔萃的情況下，一定要早規(guī)劃，這樣才能有的放矢的查漏補缺

• 美國 碩士
• 2020-09-27 09:49:11

作為一個名校的申請者，如果本科硬件和軟件的背景都一般的情況下，還是可以大膽的申請名校，有時候還是可以從文書和個人學校經(jīng)歷下手，提供學校內(nèi)除了學術外的亮點

• 美國 碩士
• 2020-09-25 10:16:36

對于跨專業(yè)申請的學生，最重要的是說清楚為什么要跨專業(yè)，已經(jīng)原專業(yè)能為后續(xù)專業(yè)的學習提供哪些支持。學生屬于長線規(guī)劃，所以我們有時間給學生補充相關的科研背景，論文發(fā)表上也有足夠的時間，因此大幅度提高了錄取率。

• 美國 碩士
• 2020-09-25 10:13:21

對于想申請美國頂尖大學的學生，十分建議長線規(guī)劃。高的GPA和標化成績只是申請常春藤的一個必要不充分條件，但凡想申請頂尖大學的學生，90%以上都有拿得出手的GPA和標化，此時軟性背景和個人特色極其關鍵。長線規(guī)劃在本科開始階段就給學生制定了框架，幫助學生少走彎路，

• 美國 碩士
• 2020-09-25 10:09:08

通過溝通了解到咨詢?nèi)艘呀?jīng)畢業(yè)工作將近10年，本科專業(yè)是社會學，但是畢業(yè)后一直從事英語教學的工作，從在校時的單個輔導學生，到補習機構里面的英文老師。自己參加雅思考試取得不錯的成績后開始從事出國類英語考試的輔導

• 美國 碩士
• 2020-09-07 11:07:21

林同學整個申請過程結束后，我既佩服學生的毅力，同時感謝申請團隊全力以赴的高品質(zhì)服務，尤其是文案老師精彩的文書和我自己精準的定校。

• 美國 碩士
• 2020-09-02 09:40:15

學生雖然畢業(yè)有10年之久，目前在湖南某高校任職行政崗位，但還是希望工作有所提升。是否讀博，是否適合讀博，以及難易度等等。電話咨詢了很久，基于對我的信任，最終敲定留學也是線上完成的。本碩專業(yè)都是商科而且成績都不錯，又因在美國就讀的研究生，所以博特拉大學直

• 美國 碩士
• 2020-08-28 10:21:17

郭同學本科階段的金融專業(yè)，已經(jīng)奠定了不錯的商科基礎，而且還輔修了數(shù)學專業(yè)的課程，各門學科的學習成績也很不錯。尤其是她的各個標準化考試成績也OK，為這次的研究生轉專業(yè)申請?zhí)峁┝撕軋詫嵉挠布�條件