- 全國
在拿到SCU的錄取之后,我們保住了top前60的學(xué)校錄取,C提出來想要試試排名稍微靠前的有online項(xiàng)目的其他學(xué)校,于是我門加申了排名49名的里海大學(xué),非常高興的是,我們最終也拿到了Flex MBA課程位列全美第5的里海大學(xué)的錄取
量化交易是量化金融中一個(gè)復(fù)雜而有趣的領(lǐng)域。在申請定量交易工作之前,有必要進(jìn)行大量的基礎(chǔ)研究。至少你需要有廣泛的統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)背景,以及通過編程語言實(shí)現(xiàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生雖然本科背景和專業(yè)課成績都還不錯(cuò),但仍舊給自己的軟性背景做了很多的提升:參加了加州大學(xué)的夏校,參加了一個(gè)含金量較高的科研項(xiàng)目,參加各種暑期的社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)、實(shí)習(xí)等,所以申請美國的名校切記標(biāo)化和軟性背景都需要同步做提升,最大程度增加自己的競爭
學(xué)生是在大一的時(shí)候就找到了我開始規(guī)劃美國碩士申請。他對自己的未來有很明確的規(guī)劃,讀美國排名前30的碩士,然后讀博,以后想進(jìn)高校任教。我給他篩選了適合的院校,做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,背景提升計(jì)劃,備考計(jì)劃。學(xué)生積極的配合我們,在學(xué)習(xí)方面很努力,很自律
同時(shí)王同學(xué)軟性背景很軟,我們也為其規(guī)劃了科研項(xiàng)目,找到了賓夕法尼亞大學(xué)終身教授的項(xiàng)目與他想申的專業(yè)特別契合,在科研項(xiàng)目中,王同學(xué)特別努力,拿到了很好的成績、項(xiàng)目報(bào)告,并且也拿到了教授的內(nèi)推推薦信。
文案策劃組深挖文書細(xì)節(jié),并多次打磨素材,成稿完美呈現(xiàn)給了學(xué)校,最后羅村還是拋來了橄欖枝,L和家人對我們服務(wù)很是滿意
學(xué)生是高一開始規(guī)劃的,主要考慮美國方向, 我和L父母認(rèn)識多年,對于孩子申請的事情也是早早準(zhǔn)備,L不是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,不過有自己獨(dú)特的愛好,喜歡天文,喜歡地理地質(zhì)學(xué),喜歡小動(dòng)物學(xué),在高中幾年,一直是積極給孩子GPA和托福上下功夫,終于在高三遞交前,托福刷到
大多數(shù)情況下,學(xué)生會(huì)放棄這段經(jīng)歷,不過我們文書老師從這個(gè)經(jīng)歷中,挖掘到學(xué)生堅(jiān)持不懈的亮點(diǎn),以及對于金融專業(yè)的熱愛,對專業(yè)知識的不斷探究等細(xì)節(jié)點(diǎn)入手,展示出了一個(gè)金融專業(yè)學(xué)生非常優(yōu)秀的品質(zhì),立體的形象躍然呈現(xiàn),最終斯蒂文斯理工學(xué)院有獎(jiǎng)錄取,克拉克大學(xué)也
學(xué)生本科大連理工大學(xué),化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)班,專業(yè)課成績并不好掛了3門課,但是軟性背景還不錯(cuò),申請中文案老師充分突出了學(xué)生的動(dòng)手能力和研究能力,從而拿到?jīng)_刺類學(xué)校UCSD的錄取,學(xué)生和家長非常的滿意
學(xué)生雖然本科背景和專業(yè)課成績都還不錯(cuò),但仍舊給自己的軟性背景做了很多的提升:參加了加州大學(xué)的夏校,參加了一個(gè)含金量較高的科研項(xiàng)目,參加各種暑期的社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)、實(shí)習(xí)等,所以申請美國的名校切記標(biāo)化和軟性背景都需要同步做提升,最大程度增加自己的競爭
學(xué)生是國內(nèi)一所普高的學(xué)生,成績十分優(yōu)秀,第一次來咨詢是在學(xué)生高一的時(shí)候,學(xué)生已經(jīng)在學(xué)AP課程,也已經(jīng)有了托福分?jǐn)?shù),但是學(xué)生對之后的計(jì)劃有些迷茫,而且有些過于追求標(biāo)化成績,我給學(xué)生普及了美國本科名校對于學(xué)生的要求,不僅僅要求標(biāo)化考試成績,還要求許多課外活
美國上本科的H同學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)、并且在學(xué)校中積極活動(dòng)的活力學(xué)生。但是可能對于申請哥倫比亞大學(xué)這樣的一流學(xué)府來說,略顯底氣不足。即使這個(gè)情況,我們團(tuán)隊(duì)還是跟H同學(xué)同心協(xié)力,挖掘自身的優(yōu)點(diǎn),做出完美文書,同時(shí)發(fā)現(xiàn)有利于H同學(xué)申請的競爭點(diǎn),最終成功取得哥
通過和學(xué)生進(jìn)行了“頭腦風(fēng)暴”,我們在申請之前深層次挖掘?qū)W生的優(yōu)勢和專業(yè)背景。在文書中將學(xué)生的研究興趣和學(xué)校的專業(yè)特色結(jié)合起來。經(jīng)過前后兩個(gè)多月,六稿文書的推敲和修改,最終定稿開始申請
學(xué)生是國內(nèi)某二本院校學(xué)生,機(jī)械工程專業(yè)本科。大二找到我們的,開始考慮留學(xué)。對比了幾個(gè)國家,最終還是確定教育質(zhì)量最優(yōu)質(zhì)的美國。學(xué)生的名校情結(jié)比較嚴(yán)重,研究生一定要去一所排名更加考前的學(xué)校。當(dāng)時(shí)學(xué)生的GPA是3.4,告知美國大學(xué)對于國內(nèi)院校背景不是特別在意,但
對于標(biāo)化不是很有優(yōu)勢的學(xué)生,又想申請名校,美國的確是最好的選擇,但硬性不是很有優(yōu)勢的情況下,軟性一定要提升
申請其實(shí)沒有一帆風(fēng)順的道理,都是磕磕碰碰的,所以在不占優(yōu)勢的情況下,我們需要發(fā)揮周圍可以利用的一切資源,不放棄,努力爭取,把握好節(jié)奏,積極跟校方爭取和周旋,才會(huì)獲得自己的夢曉錄取
學(xué)生是在大一的時(shí)候就找到了我開始規(guī)劃美國碩士申請。他對自己的未來有很明確的規(guī)劃,讀美國排名前30的碩士,然后讀博,以后想進(jìn)高校任教。我給他篩選了適合的院校,做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,背景提升計(jì)劃,備考計(jì)劃。學(xué)生積極的配合我們,在學(xué)習(xí)方面很努力,很自律
對于感性的學(xué)生,顧問一定要保持清醒的頭腦,對學(xué)生的背景職業(yè)目標(biāo)有一個(gè)清晰的規(guī)劃,好在顧問老師同時(shí)也能處理文案工作,能夠從學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)反推,做出規(guī)劃,最后在學(xué)生成績不理想的情況下,拿到前三十的錄取就很自然了
對于L同學(xué)這種非常認(rèn)真,非常配合的學(xué)生,一定注意效率,顧問和文案都是于老師一個(gè)人做的,早定校,早把申請遞交出去,這樣能夠早拿到錄取,學(xué)生也比較踏實(shí)
學(xué)生的軟性背景同樣出色,有大量的科研經(jīng)歷,體現(xiàn)了長期準(zhǔn)備的重要性。唯一的遺憾是如果學(xué)生從一開始準(zhǔn)備語言考試就找我咨詢,我會(huì)更建議學(xué)生準(zhǔn)備美國接受度更高的托?荚嚒W(xué)生已經(jīng)拿到杜克大學(xué)的面試,期待著好消息。