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高考失利z同學(xué)不畏艱難、奮力一搏,成功收獲謝東諾夫醫(yī)科大學(xué)offer
高考失利z同學(xué)不畏艱難、奮力一搏,成功收獲謝東諾夫醫(yī)科大學(xué)offer

首先整合了學(xué)生高考后沒(méi)有錄取到心儀學(xué)校,自己還是想走醫(yī)學(xué)方向,于是抓緊時(shí)間讓學(xué)生考慮到了走俄羅斯,學(xué)生想學(xué)臨床但是沒(méi)有俄語(yǔ)所以申請(qǐng)謝東諾夫的醫(yī)科大學(xué),8月收到合格的預(yù)科電子邀請(qǐng)函。

提前規(guī)劃,高考留學(xué)兩不誤,H同學(xué)順利入學(xué)弘益大學(xué)!
提前規(guī)劃,高考留學(xué)兩不誤,H同學(xué)順利入學(xué)弘益大學(xué)!

H同學(xué)是在參加高考之前就已經(jīng)決定去韓國(guó)留學(xué),所以準(zhǔn)備時(shí)間比較早。因?yàn)榧依镉懈绺缰笆窃诤胍娲髮W(xué)讀的設(shè)計(jì)類(lèi)研究生,所以對(duì)這個(gè)學(xué)校認(rèn)可度比較高。對(duì)學(xué)校的整體情況,教育教學(xué)質(zhì)量等都有大體了解,之前寒暑假也有韓語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,準(zhǔn)備在弘益大學(xué)語(yǔ)學(xué)院強(qiáng)化口語(yǔ)聽(tīng)力后再申

從留學(xué)“A”level課程到新加坡國(guó)大本科,顧問(wèn)老師助力Y同學(xué)圓夢(mèng)名校
從留學(xué)“A”level課程到新加坡國(guó)大本科,顧問(wèn)老師助力Y同學(xué)圓夢(mèng)名校

孩子之前跟我溝通的時(shí)候剛上高二,父母帶著孩子一起來(lái)咨詢,其實(shí)家長(zhǎng)也有考慮讓孩子出去,而孩子也明確表達(dá)了自己想去國(guó)外上大學(xué),父母直接就是咨詢的新加坡,孩子的時(shí)間也差不多剛好,就推薦了他們?nèi)ド喜﹤?guó)際去讀“A”level課程。

H同學(xué)準(zhǔn)備充分,獲得渥太華大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士offer
H同學(xué)準(zhǔn)備充分,獲得渥太華大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士offer

孩子在普通高中年級(jí)部,成績(jī)優(yōu)異。家族有親戚移民加拿大,所以家庭很早就給孩子規(guī)劃出國(guó)留學(xué),高一參加了加拿大的游學(xué)項(xiàng)目并最終確定以加拿大最為留學(xué)目的地,學(xué)生雅思一度考慮放棄,最后在顧問(wèn)老師的引導(dǎo)和督促下,最終考出了比較滿意的成績(jī)。

何同學(xué)出類(lèi)拔萃,獲得麥吉爾大學(xué)生物專(zhuān)業(yè)offer
何同學(xué)出類(lèi)拔萃,獲得麥吉爾大學(xué)生物專(zhuān)業(yè)offer

學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于出國(guó)留學(xué)這個(gè)事情很有規(guī)劃,早在高一下學(xué)期的時(shí)候就參加了雅思考試并舉獲得7分的好成績(jī),可謂是學(xué)霸一枚,本來(lái)學(xué)生就讀院校就是省內(nèi)的重點(diǎn)高中,眾多的參賽經(jīng)驗(yàn)和獲獎(jiǎng)經(jīng)歷更是如虎添翼。

精心規(guī)劃,助力L同學(xué)搶占YIEA東京學(xué)院最后一個(gè)入學(xué)名額
精心規(guī)劃,助力L同學(xué)搶占YIEA東京學(xué)院最后一個(gè)入學(xué)名額

L同學(xué)是在高三第一學(xué)期結(jié)束后,找到邢老師進(jìn)行咨詢?nèi)毡玖魧W(xué)的事宜。由于自己想讀的專(zhuān)業(yè)擔(dān)心在國(guó)內(nèi)考不到好的大學(xué),就放棄國(guó)內(nèi)大學(xué)升學(xué)之路,選擇日本留學(xué)。都知道日本的動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)全球第一,L同學(xué)是一個(gè)很有目標(biāo)性的女孩子,在高二的時(shí)候,就已經(jīng)開(kāi)始了動(dòng)漫的學(xué)習(xí)。

無(wú)雅思成績(jī),顧問(wèn)合理規(guī)劃,高2學(xué)子成功獲錄JCU新加坡分校
無(wú)雅思成績(jī),顧問(wèn)合理規(guī)劃,高2學(xué)子成功獲錄JCU新加坡分校

周同學(xué)國(guó)內(nèi)高二讀完后不想?yún)⒓訃?guó)內(nèi)高考,經(jīng)過(guò)和倪老師溝通,了解各所學(xué)校后,申請(qǐng)了澳大利亞詹姆斯庫(kù)克大學(xué)新加坡分校。在沒(méi)有雅思的情況下,參加了JCU的英文測(cè)試,測(cè)試結(jié)果是需要就讀1個(gè)級(jí)別的英文課程后可以銜接預(yù)科課程。

從英國(guó)高中到新加坡O LEVEL,趙同學(xué)在PSB學(xué)院找到最佳留學(xué)方式!
從英國(guó)高中到新加坡O LEVEL,趙同學(xué)在PSB學(xué)院找到最佳留學(xué)方式!

趙同學(xué)媽媽是經(jīng)朋友推薦聯(lián)系到祖老師的,當(dāng)時(shí)趙同學(xué)正在新加坡讀 O LEVEL課程,準(zhǔn)備申請(qǐng)新加坡的高中,但是讀書(shū)過(guò)程中整體覺(jué)得比較吃力,家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)跟學(xué)生討論,決定申請(qǐng)新加坡的私立大學(xué)。

大專(zhuān)畢業(yè),英文水平不佳,專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)助力拿下JCU新加坡校區(qū)offer
大專(zhuān)畢業(yè),英文水平不佳,專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)助力拿下JCU新加坡校區(qū)offer

王同學(xué)畢業(yè)于國(guó)內(nèi)的大專(zhuān)院校,但是深知國(guó)內(nèi)的大專(zhuān)院校很難得到廣泛認(rèn)可,上升空間也有限,而且想就職于五星級(jí)酒店,英語(yǔ)各方面一定要好,但國(guó)內(nèi)大專(zhuān)院校的教育水平有限,所以王同學(xué)打算繼續(xù)國(guó)外求學(xué),讀英文授課的酒店管理專(zhuān)業(yè)。

精心規(guī)劃,彌補(bǔ)劣勢(shì),贏得南加州大學(xué)錄!
精心規(guī)劃,彌補(bǔ)劣勢(shì),贏得南加州大學(xué)錄!

B同學(xué)性格很好,在申請(qǐng)過(guò)程中很配合我們。雖然加入立思辰留學(xué)的時(shí)間很晚,已經(jīng)是申請(qǐng)高峰期了,但我們馬上根據(jù)學(xué)生的興趣和專(zhuān)業(yè)背景給學(xué)生制定了申請(qǐng)計(jì)算機(jī)工程專(zhuān)業(yè)的安排,來(lái)滿足學(xué)生想盡量多學(xué)一些CS課程的要求。

海外轉(zhuǎn)學(xué)難,雅思要求高!顧問(wèn)合理安排,周同學(xué)順利入學(xué)新加坡科廷!
海外轉(zhuǎn)學(xué)難,雅思要求高!顧問(wèn)合理安排,周同學(xué)順利入學(xué)新加坡科廷!

周同學(xué)已經(jīng)在新加坡就讀了另外一所學(xué)校的英文課程,并且已經(jīng)允許進(jìn)專(zhuān)業(yè)課就讀。但是周同學(xué)覺(jué)得學(xué)校環(huán)境不是自己喜歡的,他想轉(zhuǎn)學(xué)到科廷去讀?仆⒉怀姓J(rèn)其他學(xué)校的英文課程,所以周同學(xué)回國(guó)重新考了個(gè)雅思再來(lái)申請(qǐng)的。

H同學(xué)好事多磨,獲得渥太華大學(xué)傳媒offer
H同學(xué)好事多磨,獲得渥太華大學(xué)傳媒offer

學(xué)生從高二下學(xué)期開(kāi)始接觸我們了解本科申請(qǐng)的事情,因?yàn)楸旧砭驮诩幽么缶硟?nèi)讀高中,加上馬上就要升12年級(jí),申請(qǐng)本科的事情以及迫不及待了。

成績(jī)優(yōu)秀,達(dá)爾豪斯大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)offer到手!
成績(jī)優(yōu)秀,達(dá)爾豪斯大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)offer到手!

L同學(xué),高中成績(jī)優(yōu)異,剛來(lái)咨詢的時(shí)候,沒(méi)有雅思成績(jī)。高二在讀時(shí),媽媽來(lái)咨詢,我們做了詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃和學(xué)習(xí)安排,申請(qǐng)時(shí)已經(jīng)取得了6.5分成績(jī)。

選擇合適的方案給孩子減負(fù),朱同學(xué)最終獲得勞里埃大學(xué)offer
選擇合適的方案給孩子減負(fù),朱同學(xué)最終獲得勞里埃大學(xué)offer

朱同學(xué)不是在本地讀書(shū)的學(xué)生,父母都是高知,但是由于父母的工作原因長(zhǎng)期都不跟孩子在一起,所以孩子的性格十分叛逆,成績(jī)還行但是不拔尖,基于價(jià)值對(duì)孩子的了解他們覺(jué)得與其讓孩子在家備戰(zhàn)一年高考,不如備戰(zhàn)雅思讓孩子出國(guó)去大學(xué),與其讓孩子去多倫多大學(xué)、UBC不如選擇

時(shí)間緊迫趕上申請(qǐng)末班車(chē),斬獲普希金俄語(yǔ)學(xué)院offer
時(shí)間緊迫趕上申請(qǐng)末班車(chē),斬獲普希金俄語(yǔ)學(xué)院offer

學(xué)生是211大學(xué)大二在讀,因?yàn)楝F(xiàn)在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)非?菰,而且就業(yè)也不是很樂(lè)觀,于是學(xué)生就變得厭學(xué),于是就打算去俄羅斯留學(xué)。家長(zhǎng)找到我的時(shí)候已經(jīng)是申請(qǐng)即將截止的時(shí)候,學(xué)生需要準(zhǔn)備的申請(qǐng)材料非常多,于是我和學(xué)生定完留學(xué)方案之后迅速開(kāi)始準(zhǔn)備材料,因?yàn)閷W(xué)生是本科在

出國(guó)留學(xué)顧慮多?顧問(wèn)精心指導(dǎo),王同學(xué)圓夢(mèng)圣彼得堡國(guó)立大學(xué)
出國(guó)留學(xué)顧慮多?顧問(wèn)精心指導(dǎo),王同學(xué)圓夢(mèng)圣彼得堡國(guó)立大學(xué)

學(xué)生和家長(zhǎng)在辦理過(guò)程中還是有很多的顧慮,在最后還是覺(jué)得選擇俄羅斯,是因?yàn)樵诤蛯W(xué)生家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中,還是發(fā)現(xiàn)俄羅斯的很多優(yōu)勢(shì),最后決定確定俄羅斯。

留學(xué)目標(biāo)明確,顧問(wèn)安排合理!T同學(xué)如愿獲錄仁荷大學(xué)
留學(xué)目標(biāo)明確,顧問(wèn)安排合理!T同學(xué)如愿獲錄仁荷大學(xué)

韓國(guó)大學(xué)專(zhuān)業(yè)課每年3月和九月兩次開(kāi)學(xué),根據(jù)自己的畢業(yè)時(shí)間和語(yǔ)言成績(jī)做好申請(qǐng)周期安排非常重要。每個(gè)學(xué)校對(duì)韓語(yǔ)成績(jī)的認(rèn)定也不同,比如語(yǔ)學(xué)院成績(jī)和TOPIK成績(jī)。在申請(qǐng)學(xué)校前一定要確認(rèn)學(xué)校是不是認(rèn)定語(yǔ)學(xué)院成績(jī),否則可能會(huì)因沒(méi)有TOPIK成績(jī)而錯(cuò)過(guò)申請(qǐng)。

顧問(wèn)與學(xué)生完美配合,時(shí)間緊迫拿下西江大學(xué)offer
顧問(wèn)與學(xué)生完美配合,時(shí)間緊迫拿下西江大學(xué)offer

W同學(xué)找到我們的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)非常晚了,什么材料都還沒(méi)有開(kāi)始準(zhǔn)備,很多大學(xué)的第一批已經(jīng)截止申請(qǐng)了,并且學(xué)生材料也沒(méi)有準(zhǔn)備,立馬選擇第二批開(kāi)放的學(xué)校和專(zhuān)業(yè),經(jīng)過(guò)反復(fù)的和家長(zhǎng)學(xué)生確認(rèn),最終家長(zhǎng)選擇西江大學(xué)媒體專(zhuān)業(yè),從準(zhǔn)備材料到遞交申請(qǐng)和家長(zhǎng)的配合也是非常好

合適才最好,羅同學(xué)成功拿下易三倉(cāng)大學(xué)offer!
合適才最好,羅同學(xué)成功拿下易三倉(cāng)大學(xué)offer!

羅同學(xué)高考畢業(yè)后,一直考慮國(guó)內(nèi)讀大學(xué)還是國(guó)外學(xué)習(xí)。高考成績(jī)一般,考慮國(guó)內(nèi)正常本科畢業(yè)后就業(yè)的壓力,一直猶豫不定是否到國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)。恰好了解到同校一學(xué)長(zhǎng)在泰國(guó)留學(xué),跟學(xué)長(zhǎng)深入了解泰國(guó)留學(xué)的情況,以及幾所商科出名的院校后,學(xué)生跟家長(zhǎng)商定后最終決定申請(qǐng)易三倉(cāng)大

學(xué)習(xí)一般顧問(wèn)專(zhuān)業(yè)規(guī)劃,最終成功被易三倉(cāng)大學(xué)錄。
學(xué)習(xí)一般顧問(wèn)專(zhuān)業(yè)規(guī)劃,最終成功被易三倉(cāng)大學(xué)錄!

彭同學(xué)是一名剛參加高考高三畢業(yè)學(xué)生,高中期間,學(xué)習(xí)成績(jī)不是很優(yōu)秀,最終高考成績(jī)不理想,只被國(guó)內(nèi)大專(zhuān)錄取,考慮未來(lái)就業(yè)情況,家長(zhǎng)打算讓學(xué)生出國(guó)留學(xué)。因朋友小孩已在泰國(guó)留學(xué),了解到泰國(guó)院校情況,遂決定也讓小孩申請(qǐng)?zhí)﹪?guó)留學(xué)。經(jīng)朋友介紹聯(lián)系上汪老師,與汪老師

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