- 全國
跟陳同學(xué)第一次聊天的,當(dāng)時(shí)正是加拿大研究生申請的關(guān)鍵時(shí)刻,在了解完這個(gè)學(xué)生的情況,以及接到學(xué)生的材料后,我第一個(gè)感覺是,這學(xué)生不可能而且是不應(yīng)該會(huì)拒錄的。
學(xué)生在上海讀的大學(xué),在大一的時(shí)候決定去加拿大留學(xué),有一個(gè)良好的語言基礎(chǔ),高中的GPA也還良好,學(xué)生的目標(biāo)就是加拿大享譽(yù)盛名的皇后大學(xué),我們在結(jié)合了學(xué)生的優(yōu)勢的情況下給學(xué)生出局了詳細(xì)的留學(xué)方案。
王同學(xué)想要去加拿大讀高三,申請過程十分順利,立思辰留學(xué)360加拿大部為她申請到了哥倫比亞國際學(xué)院。不過,當(dāng)咨詢師和申請師們開始為王同學(xué)準(zhǔn)備遞簽材料時(shí),困難開始冒頭了。又是資金問題這條攔路虎,著實(shí)為難住了大家。
出生于山西,我國能源大省的宋同學(xué)從小便目睹了煤炭作為我國主要能源,對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的巨大破壞,所以一直對能源科學(xué)有著強(qiáng)烈的好奇心和執(zhí)著的熱愛,所以本科階段,她選擇了新能源科學(xué)與工程這個(gè)專業(yè),希望將來能在新能源研究方面為世界做出自己的貢獻(xiàn)。
馬同學(xué)找到我的時(shí)間是2016年11月份,相對于一般準(zhǔn)備申請的學(xué)生來說,還是有些晚的。后期我們溝通了解到,馬同學(xué)原本打算DIY的,但是后來在實(shí)際操作過程中發(fā)現(xiàn)還是有些困難。學(xué)生自己平時(shí)在學(xué)校的科研任務(wù)重,很忙
國內(nèi)某重點(diǎn)高中學(xué)生,學(xué)生對自己非常自信,因?yàn)樽约河蟹浅:玫恼Z言天賦,而且有較高的語言成績,雖然GPA不是特別優(yōu)秀,但是自身有很豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),參加過很多國內(nèi)競賽都獲得過獎(jiǎng)項(xiàng),想去加拿大一流的商科學(xué)習(xí),不想屈服于現(xiàn)狀,所以她找到了我。
該生就讀于大連楓葉高級中學(xué), IELTS5.5,英語11夠了76分,免語言,省考的英語12通過了,拿到BC省畢業(yè)證,可以直接進(jìn)入維大本科
陳同學(xué)相對于一般準(zhǔn)備申請的學(xué)生來說,還是有些晚的。后期我們溝通了解到,陳同學(xué)原本打算DIY的,但是后來在實(shí)際操作過程中發(fā)現(xiàn)還是有些困難。
學(xué)生是上海重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,高中理科成績均分在90分以上,化學(xué)成績突出,因此很想學(xué)習(xí)工程學(xué),另外再加上她優(yōu)秀的英語成績,綜合各方面的因素,考慮到家長希望孩子念商科的想法,在擇校及選擇專業(yè)階段,推薦了加拿大排名前三的大學(xué): 麥基爾大學(xué)(商科,化學(xué)工程專業(yè)),
學(xué)生的語言劣勢非常明顯,雅思雖然達(dá)到總分7分,但口語是5.5,考了好幾次還是沒有提高。同時(shí)學(xué)生性格很內(nèi)向,申請進(jìn)行前期幾乎不怎么與我們溝通,基本上都是她媽媽親自與我們聊,但學(xué)生的媽媽不懂英文,也不十分懂學(xué)生要申請的專業(yè)知識。
煙臺南山學(xué)院大學(xué)大四在讀學(xué)生,平均分在只有78分,專業(yè)是財(cái)務(wù)管理專業(yè),申請之前沒有雅思成績,希望到澳洲入讀商科相關(guān)的課程。
H同學(xué),煙臺大學(xué),大三來找我的時(shí)候,均分78分,雅思5.5,想要沖擊世界名校。H爸爸去過澳洲,對墨爾本大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和開放的校園印象很深,所以非常向往墨爾本大學(xué)。但是因?yàn)閷W(xué)生學(xué)校評分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)苛,均分沒有上80分。
學(xué)生是有同學(xué)由我們送去加拿大讀碩士的,本科畢業(yè)時(shí)就想出國讀書,但爸媽不同意,學(xué)生當(dāng)時(shí)也考出了雅思6.5的分?jǐn)?shù),最終還是在國內(nèi)工作了。但在工作這一年過程中,還是覺得專業(yè)部分非常有限,想要再次讀研,最終說服了爸媽,同意出國。
學(xué)生在大學(xué)本科學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),畢業(yè)后進(jìn)入政府稅務(wù)部門工作近7年,從事政府行政管理性質(zhì)工作。
X同學(xué),之前在我們這里申請的英國,后來想加申的澳洲。初次見到學(xué)生,覺得學(xué)生是一個(gè)特別踏實(shí)努力的女孩子,整個(gè)過程都非常配合。只是看了一下,學(xué)生的背景,因?yàn)槭请p非院校,均分不是特別高,所以申請澳洲八大需要做充足的準(zhǔn)備。
學(xué)生在大學(xué)本科學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),畢業(yè)后進(jìn)入政府稅務(wù)部門工作近7年,從事政府行政管理性質(zhì)工作。
我們從去年年底開始跟徐老師接觸,她根據(jù)我的家庭和經(jīng)濟(jì)情況,為我推薦了兩所適合的學(xué)校和專業(yè),并細(xì)致地指導(dǎo)我準(zhǔn)備了申請材料,最終順利地得到了三個(gè)Offer。徐老師對新西蘭各個(gè)高校和專業(yè),還有相關(guān)的就業(yè)情況都很了解,“量身”為我制定了留學(xué)方案,讓我和愛人能夠一起
H同學(xué),生源地?zé)熍_,本科畢業(yè)后在某國際學(xué)校工作多年。希望去新西蘭讀小學(xué)教育課程,因此徐老師給她申請了奧克蘭大學(xué)的小學(xué)教育GD課程,學(xué)制1年,畢業(yè)后可以獲得新西蘭小學(xué)教師注冊資格。
恭喜L同學(xué)成功申請奧克蘭大學(xué)職業(yè)會(huì)計(jì)碩士!L同學(xué),生源地安徽,美國本科畢業(yè),有完整成績單和畢業(yè)證明,GPA 3.8左右,成功申請到了奧克蘭大學(xué)今年九月開學(xué)的職業(yè)會(huì)計(jì)碩士的無條件錄取通知書!目前正在準(zhǔn)備簽證中,相信一切都會(huì)順利!
Z同學(xué),生源地?zé)熍_,國內(nèi)本科已經(jīng)畢業(yè),學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)本科,但是本人對自己的專業(yè)毫無興趣,申請國外的留學(xué),一方面是為了再學(xué)一門知識,另外一方面也考慮畢業(yè)后找個(gè)工作好移民。懷阿里奇理工學(xué)院的旅游專業(yè)是非常受歡迎的,畢業(yè)后很容易在本地找到相關(guān)工作,目前此