• 澳大利亞 碩士
• 2019-02-01 10:09:36

學(xué)生河南工業(yè)大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化本科畢業(yè)，績點(diǎn)2.82，獲南澳大學(xué)工程碩士錄取并獲得獎(jiǎng)學(xué)金。澳洲八大對學(xué)生的成績要求較高，會(huì)考慮學(xué)生的學(xué)校背景，非八大的學(xué)校相對錄取要求寬松，特別有部分學(xué)校會(huì)提供豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金。

• 澳大利亞 碩士
• 2019-02-01 09:57:03

學(xué)生本身是英語專業(yè)，畢業(yè)以后一直從事英語教學(xué)相關(guān)工作，希望通過留學(xué)進(jìn)一步提升自己。在定校的過程中對西悉尼大學(xué)的專業(yè)水平非常認(rèn)可，因此很快就確定了申請學(xué)校。

• 泰國 本科
• 2019-02-01 09:56:53

舒同學(xué)家長在小孩會(huì)考成績?nèi)�部考完就�?lián)系上汪老師，上門溝通后，汪老師了解到學(xué)生整體成績一般，英語基礎(chǔ)也相對薄弱，舒家長希望小孩能進(jìn)入一個(gè)國際化環(huán)境高，有針對性預(yù)科的學(xué)校提升英語，并且小孩對軟件開發(fā)特別感興趣，也考慮未來就業(yè)，綜合學(xué)生情況，汪老師推薦學(xué)生

• 澳大利亞 碩士
• 2019-02-01 09:51:57

在澳洲八大所有院校中，只有莫納什大學(xué)不做211/985背景的要求，因此在非211/985學(xué)校的畢業(yè)生中，申請莫納什大學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

• 澳大利亞 碩士
• 2019-02-01 09:45:03

學(xué)生本身學(xué)的專業(yè)是教育相關(guān)方向，但是不想未來從事教師職業(yè)，因此決定出國留學(xué)，學(xué)習(xí)商務(wù)方向相關(guān)專業(yè)。

• 泰國 碩士
• 2019-02-01 09:42:45

高同學(xué)本科畢業(yè)，想出國留學(xué)進(jìn)一步提升學(xué)歷，英語基礎(chǔ)很好，喜歡國際化學(xué)習(xí)環(huán)境，對歐美教學(xué)感興趣，同時(shí)希望碩士學(xué)習(xí)時(shí)間1年制綜合考慮，學(xué)生傾向于選擇斯坦佛國際大學(xué) ，在汪老師指導(dǎo)下，學(xué)生成功被斯坦佛國際大學(xué)商科錄取。

• 澳大利亞 碩士
• 2019-02-01 09:38:47

計(jì)算機(jī)專業(yè)是貴大優(yōu)質(zhì)專業(yè)，學(xué)生在遞交申請的時(shí)候重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)該專業(yè)的優(yōu)勢。其次，需要參考學(xué)生在班上的成績排名，讓學(xué)校了解該學(xué)生的學(xué)習(xí)能力其實(shí)在中上等。經(jīng)過3個(gè)月的爭取，最終獲得錄取。

• 澳大利亞 碩士
• 2019-02-01 09:15:08

記得王同學(xué)第1次上門咨詢的時(shí)候，就對自己很不自信。王同學(xué)就讀于貴州大學(xué)科技學(xué)院（三本）大四下學(xué)期在讀。

• 澳大利亞 本科
• 2019-02-01 09:07:48

林學(xué)生和家長是在當(dāng)年高考前找到我們給孩子辦理澳洲留學(xué)的申請，了解到孩子的情況，在高三的時(shí)候模考都是過了600分，家長說如果情況理想，可以上到理想的985名校。

• 英國 碩士
• 2019-01-31 17:46:10

在英國留學(xué)申請中，英國大學(xué)除了看重申請者所屬學(xué)校的排名、知名度，申請者在校平均成績、專業(yè)對口度，還看重申請者的個(gè)人背景和軟實(shí)力。在英國留學(xué)申請中，英國大學(xué)主張的是技能，是知識的運(yùn)用，在成績優(yōu)異的同時(shí)，如果能適當(dāng)?shù)膮⑴c各項(xiàng)活動(dòng)，來證明自己已經(jīng)把知識轉(zhuǎn)化

• 美國 博士
• 2019-01-31 17:43:40

在備考及套磁的過程當(dāng)中，文書老師不停地給予學(xué)生專業(yè)的幫助。在準(zhǔn)備過程中也在深度挖掘?qū)W生的亮點(diǎn)，創(chuàng)作出一篇最最完美最適合學(xué)生的文書。學(xué)生在二刷托福后，分?jǐn)?shù)也達(dá)到了105分、GRE的分?jǐn)?shù)也考到了320+4.5、暑研也拿到了導(dǎo)師的優(yōu)秀學(xué)生推薦信，這樣多管齊下，學(xué)生的申請

• 美國 碩士
• 2019-01-31 17:42:24

Ran同學(xué)是一位有禮貌同時(shí)也很有自信的優(yōu)秀學(xué)生。剛到公司咨詢時(shí)，就給申請指導(dǎo)老師留下了很深刻的印象。雖然Ran同學(xué)的話不多，但是在表達(dá)上非常的有邏輯性，說話做事也有條有理。后來顧問老師發(fā)現(xiàn)，他的個(gè)性和特征源于他做的一系列的科研工作以及比賽。

• 澳大利亞 本科
• 2019-01-31 17:36:03

張同學(xué)2010年就高中畢業(yè)，中間有一段時(shí)間的gap，2011年又去新加坡讀了一段時(shí)間的語言和高級文憑課程，一年后由于自身原因終止了新加坡的學(xué)習(xí)回國，2013年開始在武漢從事餐飲及西點(diǎn)的相關(guān)工作。

• 美國 碩士
• 2019-01-30 18:04:42

還記得第一次跟W同學(xué)見面的時(shí)候的情景，一個(gè)自信有主見有想法的女生。詳細(xì)了解了她的背景和需求之后，給她做了初步的選校定位，很巧的是，UCSD就在她的Dream School的名單里面，沒想到1年后，這個(gè)學(xué)校也是第一個(gè)拋出橄欖枝！

• 美國 碩士
• 2019-01-30 18:02:38

L同學(xué)是我眾多學(xué)生中，我最擔(dān)心的一個(gè)。GPA2.5，托福83分，學(xué)生和家長非美國前100的學(xué)校不去。辦了接近7年的美國高端申請，雖然之前也遇到過不少棘手的case，但是這次著實(shí)讓我捏了把汗。但是由于口碑推薦，然后跟孩子做了很詳細(xì)的溝通，發(fā)現(xiàn)他雖然學(xué)習(xí)成績不好，但是還是

• 美國 碩士
• 2019-01-30 18:01:08

盧同學(xué)是通過同學(xué)介紹，來到立思辰留學(xué)360咨詢的。盧同學(xué)給我的第一印象就是十分的謹(jǐn)慎小心。在咨詢前，他幾乎已經(jīng)把武漢大大小小的機(jī)構(gòu)都走了一遍，對于自己的專業(yè)和學(xué)校也提前做了功課。他很清楚自己目前的成績情況以及能夠申請到的學(xué)校檔次，并不是很自信，非常希望能

• 馬來西亞 成功案例
• 2019-01-30 17:33:16

X同學(xué)高中理科生，成績不錯(cuò)，高考的時(shí)候，發(fā)揮失常，被國內(nèi)非常普通的二本錄取，對學(xué)校不滿意，專業(yè)也不是喜歡的專業(yè)，進(jìn)入大學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍不好，師資力量也有限，學(xué)生覺得學(xué)不到東西，浪費(fèi)時(shí)間，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的糾結(jié)猶豫，大一下半學(xué)期的時(shí)候，就考慮出國回

• 美國 碩士
• 2019-01-30 16:57:39

學(xué)生本科階段的申請就是我完成的，所以一直以來都和M同學(xué)保持聯(lián)系，也見證了她一步步的成長，在本科期間，因?yàn)檫m應(yīng)問題，導(dǎo)致她GPA有些偏低，另外因?yàn)樗�已�?jīng)開始實(shí)習(xí)，所以沒有時(shí)間準(zhǔn)備GMAT，導(dǎo)致雖然考了一次，但是成績特別的不理想，基本等于無GMAT申請。

• 新加坡 中小學(xué)
• 2019-01-30 14:13:07

學(xué)生當(dāng)時(shí)是四年級在讀學(xué)生，媽媽希望孩子將來能夠定居新加坡，但是又想馬上出去陪讀學(xué)生。家里老人覺得很擔(dān)心孩子在國外能否適應(yīng)，在雙方多次溝通之下，王老師終于做通了家里姥姥的思想工作。

• 澳大利亞 本科
• 2019-01-30 11:50:16

徐同學(xué)在找到我們的時(shí)候已經(jīng)是在美國讀了4年的社區(qū)大學(xué)，眾所周知的，美國社區(qū)大學(xué)僅需要讀兩年就可以轉(zhuǎn)學(xué)至美國綜合性大學(xué)來繼續(xù)攻讀本科學(xué)位，但是徐同學(xué)在美國就讀期間因?yàn)樯眢w原因，中途學(xué)習(xí)表現(xiàn)有不佳的情況，因此有在美國社區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)的背景。