• 澳大利亞 碩士
• 2019-11-01 10:19:19

王同學(xué)，在國內(nèi)讀的國際項目的本科，畢業(yè)后可以同時拿到中國和愛爾蘭的大學(xué)成績單和學(xué)位證書。

• 英國 碩士
• 2019-11-01 10:15:33

學(xué)生院校背景很好，但是均分較低。大家都知道英國研究生申請當(dāng)中商科專業(yè)的要求最為苛刻，尤其學(xué)生目標(biāo)院校是QS世界排名TOP30的曼徹斯特大學(xué)以及愛丁堡大學(xué)，即使是985院校，剛剛80分的成績還是有點(diǎn)低。由于學(xué)生當(dāng)時已經(jīng)大四結(jié)束，沒有任何刷分空間，所以我們挖掘了一下

• 日本 預(yù)科
• 2019-11-01 10:03:07

學(xué)生目前國內(nèi)二本院校傳媒專業(yè)本科畢業(yè)，從小很喜歡日本文化，一直向往日本，但父母一直考慮孩子年齡較小的原因，沒有支持學(xué)生本人早點(diǎn)出去。在本科期間通過日本旅游，再一次堅定了自己追求夢想這條路，這次得到了父母的支持。

• 新加坡 本科
• 2019-11-01 10:02:54

許同學(xué)目前就讀于國際學(xué)校，英文水平優(yōu)秀，尤其是口語和聽力，從擇校到辦理簽證全部自己搞定，也是心儀科廷大學(xué)已久，由于科廷大學(xué)有規(guī)定一定要高二結(jié)束才可以申請，所以許同學(xué)在高二完成的第一時間考出來雅思，并確認(rèn)申請。

• 新加坡 中小學(xué)
• 2019-11-01 09:57:29

周同學(xué)咨詢到倪老師的時候，考慮的是讀一個有校內(nèi)宿舍的學(xué)校，因為父母不能陪著去，能住在學(xué)校里，有統(tǒng)一的管理是最好的。綜合幾個有校內(nèi)宿舍的學(xué)校后，考慮莎頓這所。

• 英國 碩士
• 2019-11-01 09:57:15

第一次認(rèn)識Z同學(xué)，是Z同學(xué)和家長直接登門到公司來面詢的，當(dāng)時Z同學(xué)也顯露出了咨詢太多機(jī)構(gòu)的疲憊感，通過溝通，初步獲得了Z同學(xué)家長的很大認(rèn)可，然而Z同學(xué)自身是比較謹(jǐn)慎也會考慮到很多方方面面的問題，所以，當(dāng)我們第二天見面確定留學(xué)申請時，Z同學(xué)也提出了很多問題和

• 英國 碩士
• 2019-11-01 09:53:00

學(xué)生本科背景比較好，是一所211學(xué)校，但專業(yè)是設(shè)計類，學(xué)生想在目前的專業(yè)基礎(chǔ)上擴(kuò)大就業(yè)方向，同時因時間緊張，不想準(zhǔn)備做品集。針對學(xué)生本科專業(yè)的就業(yè)方向以及各學(xué)校的申請難度，決定幫學(xué)生避開熱門的商科專業(yè)，申請房地產(chǎn)相關(guān)專業(yè)。目標(biāo)為世界TOP100的學(xué)校。

• 日本 本科
• 2019-11-01 09:45:49

學(xué)生目前國內(nèi)職高二年級酒店管理在讀，從小很喜歡日本汽車文化，一直向往日本，但父母一直考慮孩子年齡較小的原因，沒有支持學(xué)生本人早點(diǎn)出去。在實習(xí)期間，學(xué)生意識到自己是真的不喜歡酒店管理專業(yè)，堅定了自己追求夢想這條路，這次得到了父母的支持。

• 加拿大 中小學(xué)
• 2019-11-01 09:42:35

約克教育局的Thornhill Secondary School建立于1954年，位于Thornhill, 是一所約克區(qū)公立教育局的優(yōu)質(zhì)中學(xué)，學(xué)校開社AP課程。在1961年這所學(xué)校插著科技和商業(yè)的翅膀騰飛，1962年學(xué)校從原來的30個班增加到47個班，有超過一千名學(xué)生在此校上課。

• 加拿大 本科
• 2019-10-31 17:43:53

魏同學(xué)家決定留學(xué)的時間定的較晚，是在臨近高考的前幾個月才確定要出國，但是那個時間已經(jīng)錯過了多大，UBC的截止日期很久了，家里還是想申請這類名校。

• 加拿大 本科
• 2019-10-31 17:28:27

王同學(xué)是個非典型案例，該生已經(jīng)在國內(nèi)讀到大三了，而且大學(xué)成績還不錯，但是她依然覺得國內(nèi)大學(xué)并沒有學(xué)到什么內(nèi)容，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍也不太好，于是做了轉(zhuǎn)學(xué)的決定，我們在溝通時我跟她和她的家長說，一般轉(zhuǎn)學(xué)都是大二讀完了轉(zhuǎn)出去，你這都大三了，馬上就畢業(yè)了，他們家

• 西班牙 碩士
• 2019-10-31 15:21:48

尹同學(xué)是英語專業(yè)的學(xué)生，在校期間學(xué)了西班牙語，原本預(yù)期是申請西語語言類的專業(yè)，但是考dele的結(jié)果不理想，沒有拿到西語B2的證書，而導(dǎo)致沒有任何的西語語言水平證明，一度處于非常尷尬的局面。

• 加拿大 本科
• 2019-10-30 15:32:30

Y同學(xué)是鄭州市某重點(diǎn)高中平行班的高三在讀生。在與Y同學(xué)及父母討論留學(xué)方案及定校過程中，了解到Y(jié)同學(xué)雖然是文科生，但學(xué)科學(xué)習(xí)表現(xiàn)均衡，課外活動豐富，自制力較強(qiáng)，對留學(xué)有自己的主意和想法，自己也多方了解過不少信息。

• 加拿大 碩士
• 2019-10-30 10:52:41

Y同學(xué)是西安雙非院校本科畢業(yè)的，畢業(yè)了工作兩年之后，發(fā)現(xiàn)身邊出國留學(xué)的同事越來越多。Y同學(xué)本科讀的農(nóng)業(yè)專業(yè)，但是工作做的市場營銷方面的，這也讓Y同學(xué)產(chǎn)生了想讀商科的想法，因為大學(xué)的績點(diǎn)不高，加上跨專業(yè)申請，所以在申請難度上還是非常大的。

• 加拿大 本科
• 2019-10-30 10:28:20

Y同學(xué)是順德某高中的學(xué)生，學(xué)生本人非常希望能去加拿大安省的名校就讀，但由于英語學(xué)習(xí)起步晚，所以語言方面沒有很好的準(zhǔn)備，而Y同學(xué)的高中是一所國際學(xué)校，采用的是全英文教學(xué)，所以高中的成績不是特別理想。

• 馬來西亞 本科
• 2019-10-29 10:41:34

學(xué)生是在網(wǎng)上看到我的聯(lián)系方式，加的微信，學(xué)生自己是非常確定想要去馬來西亞的，所以在確定留學(xué)這件事情上目標(biāo)非常明確，了解了我們公司的資質(zhì)和跟我充分溝通了之后，沒有過來公司就直接簽合同繳費(fèi)了，過程是非常順暢愉快的。比較擔(dān)心的是學(xué)生的雅思成績。

• 英國 碩士
• 2019-10-29 10:35:18

學(xué)生本身專業(yè)是制造工程，他希望可以在研究生階段學(xué)習(xí)一些商科方面的知識來補(bǔ)充自己純工科的學(xué)習(xí)背景。另外學(xué)生由于本科平均分不高，如果直接申請商學(xué)院的商科碩士，也有一定難度。所以綜合考慮這兩點(diǎn)，我?guī)退�推薦了工程管理或工程與商業(yè)管理相交叉的專業(yè)來申請，這樣可

• 荷蘭 碩士
• 2019-10-29 10:33:17

學(xué)生本科畢業(yè)于國內(nèi)的一所985大學(xué)，本科就讀專業(yè)為工程管理專業(yè)，在進(jìn)入大學(xué)之后就確定了出國留學(xué)的意向 ，并且在大一和大二一直努力提升自己的成績和做出國留學(xué)的準(zhǔn)備，大三一開學(xué)就提前聯(lián)系立思辰留學(xué)確定留學(xué)國家和方案，并且在訴后的兩年時間，幾乎每個月跟申請老師

• 英國 碩士
• 2019-10-29 10:29:50

Y學(xué)生是2018年屆畢業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)之后就找到工作并且工作時間到半年，意識到身邊的同學(xué)和朋友有仍然在學(xué)歷背景上面繼續(xù)深造，Y同學(xué)意識到自己長遠(yuǎn)競爭力的優(yōu)勢和晉升空間的短板，由朋友推薦找到我來幫她留學(xué)規(guī)劃；學(xué)生的專業(yè)屬于理科的，相對來說在英國申請的壓力不是太

• 英國 碩士
• 2019-10-29 10:25:23

學(xué)生的父母就是設(shè)計院的工程師，所以從小耳融目染，對于設(shè)計十分喜歡。尤其是園林建筑設(shè)計方向。知道英國倫敦大學(xué)學(xué)院的園林建筑全球，故而十分向往。在前三年的QS世界大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)排名中，麻省理工建筑學(xué)院蟬聯(lián)三年，而倫敦大學(xué)學(xué)院巴特萊特學(xué)院僅次于麻省理工建筑學(xué)