• 英國 碩士
• 2020-10-26 10:55:39

Q同學的姐姐是16年從我們公司辦理去的英國讀的碩士，已經(jīng)畢業(yè)回國在上海落戶。Q同學出國的時候也就選擇了我們。我們是在大二的暑假簽約的。簽約后學生一直很配合我們，盡最大的努力提高均分，認真的備考雅思，準備文書素材。雖然學生英語基礎很薄弱，但是學生很用心，很

• 英國 碩士
• 2020-10-26 10:46:15

學生是在蘭州一所三本院校讀書，本科是景觀設計專業(yè)，找到我的時候英語只有800詞匯量，對出國沒有很大的信心，我跟她多次溝通，樹立了她學習英語的信心。在我的監(jiān)督和鼓勵下，學生的英語慢慢滴提高了，最后雅思考到了6.0。同時我?guī)退�選了適合她的學校和專業(yè)。申請之前我

• 英國 碩士
• 2020-10-25 11:26:52

學生就讀于武漢理工大學，2019年6月畢業(yè)，因為就業(yè)不是很理想，就選擇了研究生考試，但是今年最終考研結果出來不是很理想，學生打算嘗試一下留學申請，經(jīng)過再三跟父母溝通，學生從網(wǎng)絡上認識了立思辰留學魯宗梁老師，2020年3月5號學生全家第一次跟魯老師見面，當場簽約了

• 英國 碩士
• 2020-10-25 11:19:30

申請的時候無雅思成績，有一段實習經(jīng)歷，大學期間參加的校園活動很少，有三段校內的科研經(jīng)歷。學生同時還申請到了約克大學，雷丁大學，倫敦城市大學。

• 英國 碩士
• 2020-10-25 11:15:36

發(fā)表過三篇文章，本科在讀期間獲得過兩次3等獎學金。參加過學校的社會調研活動，申請的時候無雅思，學生同時還申請到了南安普頓大學，布里斯托大學和諾丁漢大學。

• 英國 碩士
• 2020-10-25 11:10:20

這無疑是2020年拿到的最波折的錄取，ALEVEL考試取消，學生成績收到嚴重影響，學校的測試成績被嚴重壓分一開始只拿到了ABC，后來政府改變政策方案，重新用預估作為正式成績作為錄取標準，但是當時學校已經(jīng)全部被拒絕，改分之后，需要不斷的與UCAS溝通，與學校溝通，爭取機

• 英國 碩士
• 2020-10-25 11:07:10

學生均分很高87分，但開始對專業(yè)方向不明確，初步溝通分析決定傳媒和教育大類，后面安排了線上科研和導師交流，找到了自己真的感興趣的學習方向。去年還參加了英國的夏校，是大學單獨開設的暑期體驗課程，這個經(jīng)歷在學生申請的時候起到非常出彩的作用，如果學生本科院校

• 澳大利亞 碩士
• 2020-10-24 17:19:27

Z同學主要考慮名校，根據(jù)學生大學的成績，我推薦了墨爾本大學、莫納什大學、昆士蘭大學、新南威爾士大學的翻譯專業(yè)。

• 澳大利亞 本科
• 2020-10-24 17:07:08

學生一直目標比較明確，就是學商科方向，只是對于具體的學習哪個小方向不是特別明確，所以來咨詢的時候我們主要是針對商科大類下面的小方向做了詳細的梳理。

• 澳大利亞 本科
• 2020-10-24 16:57:50

Y同學目前在國內的某國際學校學習A-level課程，現(xiàn)在是A2的階段在讀。

• 澳大利亞 本科
• 2020-10-24 16:39:49

小A同學家里是做建筑行業(yè)的，從小耳濡目染對于建筑設計專業(yè)非常有興趣，家人也一直致力培養(yǎng)小A同學建筑設計方向的興趣與能力，每次假期都會給他創(chuàng)造機會學習一些基礎的建筑設計相關的專業(yè)技能。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-10-24 16:33:04

S同學是國內一雙非院校航空航天工程專業(yè)的學生，經(jīng)過別人推薦找到黃老師咨詢關于出國留學的事宜。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-10-24 16:14:04

L同學剛開始是通過電話的形式咨詢到了黃老師，她本人是在北京讀大學，讀的是法律專業(yè)。

• 英國 碩士
• 2020-10-24 11:04:40

學生均分83，雅思7，軟背景比較強，本科期間有參加過多次互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目和比賽，有和小組成員合作撰寫商業(yè)策劃書，以及顧問老師幫學生安排了一段世界五百強企業(yè)的實習經(jīng)歷，有實習證明和推薦信，對于學生在準備文書材料的時候有很多內容可以寫。和學生多次溝通后

• 英國 預科
• 2020-10-24 11:01:53

學生情況比較復雜，在英國讀了2年A-LEVEL 課程但是成績一般ACDD，之前自己申請了教育相關專業(yè)的本科，拿到多個預錄取但是最終學術及雅思成績不夠，想今年 9月份入學，綜合評估后建議學生讀一年預科，能合理的安排時間且?guī)椭鷮W生適應大學生活和學習。加急給學生遞交了申請

• 英國 碩士
• 2020-10-24 10:57:42

學生有傳媒相關工作經(jīng)驗兩年，申請時占有優(yōu)勢。劣勢：均分82比較低，申請時無雅思成績，臨時做的語言方面的準備。目標很明確，希望日后能在英國學習傳媒相關專業(yè)，其次是申請傳媒排名第一的拉夫堡大學。了解到劉同學的意向后，首先對劉同學的申請實力進行了大致的了解和

• 英國 碩士
• 2020-10-24 10:51:04

與學生初步溝通會感覺到她對申請規(guī)劃充滿了疑問，但是又不愿意相信你給出來的信息。后來清楚是因為之前問了太多中介，每家說的都不一樣，所以再有別人跟她說什么都持懷疑態(tài)度。針對這種情況，顧問老師并沒有強勢否定，而是詳細分析了英國的錄取機制，針對具體矛盾點一一

• 英國 碩士
• 2020-10-24 10:46:52

學生本科在加拿大達爾豪斯大學讀的，數(shù)學專業(yè)，四年的國外生活培養(yǎng)了學生獨立的學習能力和語言能力，申請英國研究生之前，學生已經(jīng)拿到6.5分的雅思成績。

• 英國 碩士
• 2020-10-23 16:47:49

F同學是一個很文藝的女孩子，隨身帶了很多作品來的。第一次見面就聊得特別投機，初次見面就表達了對倫敦藝術大學的向往與憧憬。學生本身也有豐富的實習經(jīng)歷，我告知學生，如果想要沖刺倫藝這樣的藝術殿堂級學府，要表現(xiàn)出各方面的創(chuàng)意與藝術功底，雖然時尚零售管理專業(yè)不

• 英國 碩士
• 2020-10-23 16:30:12

學生是大連理工大學的學生，咨詢的時候均分只有七十多一點，如果申請的話基本是全球前200的學校，但是學生本科比較好就還是想要沖刺全球前一百的學校。所以從專業(yè)課占比分數(shù)比較高的科目著手，放棄了游戲開始專心提升平均分。最后拿到了均分80分�？梢陨暾埲�球前一百的謝