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恭喜遠在日本的劉同學(xué)順利拿到馬來西亞泰萊大學(xué)教育專業(yè)的碩士OFFER,劉同學(xué)之前一直在日本讀語言學(xué)校,因為個人原因還是打算換一個英文國家,就在網(wǎng)上聯(lián)系到了顧老師,一番考慮和權(quán)衡選擇了泰萊大學(xué),也感謝劉同學(xué)對顧老師如此的信任,沒見面匯了中介費,合同也沒拿到,
感謝李同學(xué)給顧老師帶來的在英迪的生活和學(xué)習(xí)的照片,李同學(xué)國內(nèi)本科畢業(yè)2017年8月通過顧老師辦理抵達了馬來西亞英迪大學(xué)先上英語班,2018年1月進入碩士專業(yè)課學(xué)習(xí),MBA專業(yè) ,碩士學(xué)習(xí)時間一年,2019年1月順利碩士畢業(yè)了,在這一年多學(xué)習(xí)時間里也收貨了很多,提高了英語
恭喜來自天津的程同學(xué)成功申請到馬來西亞理工大學(xué)(UTM)管理專業(yè)博士(假期班),程同學(xué)國內(nèi)非985,211本科和碩士畢業(yè),GPA3.0,無雅思,在銀行從事多年管理方面工作,順利拿到OFFER,學(xué)生正在國內(nèi)考雅思,只要簽證出來就可以開始注冊上網(wǎng)課了。
恭喜來自遼寧的隋同學(xué)順利拿到馬來西亞世紀大學(xué)MBA錄取,隋同學(xué)國內(nèi)本科畢業(yè),無雅思,一直想出國讀個碩士,但是由于平時工作比較忙,一直沒有安排出時間,正好想利用現(xiàn)在上網(wǎng)課這個機會,想有一半的時間在國內(nèi)上網(wǎng)課,一半的時間再到馬來西亞,比較符合他現(xiàn)在的工作時間
Z同學(xué)是國際班升學(xué)美國的,但是今年疫情一來,學(xué)生和家長出于安全考慮,決定暫停美國的學(xué)習(xí),幾個國家綜合對比,覺得新加坡距離中國比較近,疫情控制的也不錯,整體經(jīng)濟環(huán)境也比較好,英聯(lián)邦教育體制,學(xué)制短、文憑受認可,所以決定去新加坡先過渡一下本科課程。
學(xué)生是高三在讀的學(xué)生,不在國內(nèi)參加高考,決定出國,學(xué)生家里資金有限,考慮費用,考慮時間,也考慮安全,最后選擇了國家先,新加坡,推薦了澳洲學(xué)校的分校,非常滿意,幫助學(xué)生拿到獎學(xué)金,辦理順利。
申請的時候趕上疫情延期,學(xué)生雅思成績過期,申請內(nèi)測考試。國外學(xué)校要求面試,后因為國內(nèi)學(xué)校不開學(xué)無法補交材料。
M同學(xué)是哈爾濱工業(yè)大學(xué)的的英語系學(xué)生,學(xué)生最開始來的時候,均分只有83,而且大四也沒有課,但是對于學(xué)校的排名還是有要求的,我建議學(xué)生大四的時候選修所有的網(wǎng)課,學(xué)生最開始比較排斥,我耐心講解了新加坡的申請事項,學(xué)生最終同意了。
王同學(xué)是國內(nèi)某211大學(xué)的學(xué)生,除了GPA成績好點以外,其他條件不是很突出,這使他在申請中處于很不利的地位,軟性背景較弱。
來自河南的衛(wèi)同學(xué)國內(nèi)本科畢業(yè),設(shè)計專業(yè),由于家里是搞新媒體的,所有學(xué)生非常想能夠?qū)砝^續(xù)家里的事業(yè),所以要選擇了瑪拉工藝的視覺傳媒與新媒體這個專業(yè),學(xué)生正在很努力的備考雅思,恭喜順利拿到OFFER。
夏同學(xué),戲劇導(dǎo)演背景,工作多年,了解到瑪拉工藝大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)比較好,趁此疫情找到袁老師讀一個寒暑假全包的博士?梢岳妹磕甑暮罴龠^去,三年累計呆滿12個月以上,符合回國學(xué)歷認證的條件。
湖北李同學(xué)是一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生,本科讀的專業(yè)是教育專業(yè),畢業(yè)之后就入職一所培訓(xùn)機構(gòu)當老師,幾年的工作經(jīng)歷讓李同學(xué)教學(xué)經(jīng)驗得到很大提升。但幾年的工作強度也讓李同學(xué)倍感身心疲憊,一直想辭職休息一段時間。
黑龍江楊家長因生意經(jīng)常往返中泰,而對泰國有所了解,當?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,生活方式都非常喜歡,而且利用在泰國工作的空檔,特地參觀并了解當?shù)氐拇髮W(xué)環(huán)境和教育情況,經(jīng)考察后,對當?shù)氐慕逃脖容^認可?紤]家中小孩高中畢業(yè)后考過唄本科還是有一定難度,決定讓小孩考慮泰
廣州張同學(xué)因家里安排去到新西蘭留學(xué),一年的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,讓張同學(xué)深感不大喜歡和適應(yīng)新西蘭的生活,一次機會與朋友交談后,了解有其他同學(xué)來到泰國留學(xué),得知泰國是一個國際化相對不錯的國家,學(xué)校教學(xué)實力不錯而且與國際接軌,且泰國學(xué)歷中國教育部和國際都認可,
學(xué)生均分不高,來咨詢的時候信心嚴重不足,經(jīng)過給學(xué)生分析現(xiàn)狀,匹配好適合的學(xué)校的專業(yè),才慢慢的自信起來。
姬同學(xué),西安外國語大學(xué)大四在讀,目前不考慮考研,壓力太大了,決定出國留學(xué)。
Y同學(xué)是小陳老師在2017年送到澳洲留學(xué)的學(xué)生,當時是選擇了去澳洲的QUT讀游戲軟件開發(fā)之類的專業(yè),入學(xué)前Y同學(xué)考到了合格的雅思,初入澳洲也都非常的順利。
2020年春節(jié)前,莊同學(xué)的媽媽來到襄陽立思辰,幫莊同學(xué)辦理了高考留學(xué)雙保險的申請方案,除了學(xué)生會全力以赴來準備高考外,由我們來給學(xué)生辦理中國香港和澳洲的本科申請工作,多個方案、多條路,全面迎接更好的未來。最后,學(xué)生拿到香港浸會大學(xué)和澳洲悉尼大學(xué)的錄取,考