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學生之前辦理過一次澳洲留學申請,但是拿到的都是四星的學校錄取,不是很滿意,后面學生到我們公司溝通,表達了自己追求名校的訴求,最終給學生定校悉尼大學,新南威爾士大學,昆士蘭大學,阿德萊德大學。
學生是考研失敗的學生,而且已經(jīng)2戰(zhàn)失敗,所以成績一出來,就立馬開始找中介了解出國留學的事情。
學生Y的本科專業(yè)是建筑學,根據(jù)學生的本科專業(yè),和考慮以后找機會留在澳洲就業(yè)的意愿,建議可以申請本專業(yè)。
學生國內(nèi)高中成績一般,后來我給孩子申請 了去新加坡讀本科金融,在新加坡讀書期間徹底改變了孩子,學生在校成績非常優(yōu)秀,性格從一個單純的男孩子慢慢變成了一個成熟的大小伙子,英語水平也越來越高,越來越陽光樂觀,老師們都非常喜歡他
學生爸爸是通過我們的官網(wǎng)留言找到我到,家是四川南充到,孩子在北師大珠海分校讀書,專業(yè)是金融學,目標是進入世界前100的學校,開始只是跟爸爸電話溝通,因為之前爸爸已經(jīng)在網(wǎng)上問了很多,也了解了很多信息,所以問我都是非常專業(yè)的內(nèi)容,我逐一幫爸爸做了解答,取得了
L同學大專畢業(yè),學的是建筑工程技術(shù)專業(yè),畢業(yè)后剛開始從事建筑工程相關(guān)工作,學生在工作中積累了很多建筑相關(guān)的經(jīng)驗,但是他發(fā)現(xiàn)這并不是他最終的工作目標,想嘗試換個行業(yè)或者自己創(chuàng)業(yè)。
鄭同學是國內(nèi)三本本科畢業(yè)生,室內(nèi)設(shè)計專業(yè),在國內(nèi)曾有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,但由于工作經(jīng)驗不足等原因,創(chuàng)業(yè)最終以失敗告終。
吳同學是國內(nèi)普通二本畢業(yè)生,學習計算機科學專業(yè),希望在本專業(yè)領(lǐng)域就業(yè),由于IT行業(yè)在國內(nèi)競爭激烈、高端人才需求量大等特點,吳同學想要出國留學繼續(xù)深造,學習大數(shù)據(jù)和AI領(lǐng)域。
學生是吉林大學珠海分校的大三在讀學生,專門到廣州來跑機構(gòu),在來留學360之前,已經(jīng)去了很多家機構(gòu)了,但是對于其他機構(gòu)老師提供的咨詢都不是非常滿意。
鄭同學十分渴望到國外留學,想看看不同的學習和生活環(huán)境,開闊眼界。鄭同學特別希望提升自己的英語能力,想通過留學的經(jīng)歷來充實自己的人生,想為將來的就業(yè)打造更多的可能性。
學生是在今年寒假開始做留學咨詢的,寒假初次見到李同學的時候魯老師就感覺很聽話,通過和家長的溝通,得知從小就對孩子的期望很高,孩子也是非常努力,對學生的成績做了初次評估后,魯老師建議申請澳洲八大,家長有點擔心申請不到,經(jīng)過再三的糾結(jié)后,3月初學生開學后家
學生國內(nèi)雙非院校讀漢語言文學專業(yè),均分82分,想申請文科類專業(yè)且有名校情結(jié),考慮到學生本專業(yè)學習使學生有很強的語言學習能力且學生本身愛好外語學習,結(jié)合學生對名校的向往,最終為學生確定了墨爾本大學翻譯學碩士的申請方向
唐同學是211學校的,城市規(guī)劃專業(yè),均分85+,想申請澳洲的城市規(guī)劃碩士,就是本專業(yè)的碩士。
學生是大連外國語大學的國際貿(mào)易專業(yè),自考會計ACCA 7門考試,也有很多含金量的實習,知道自己的均分不是特別有競爭力,所以在大二的時候就開始早早的規(guī)劃,用五個學期的成績單就開始申請,所以剛剛補充上六個學期成績單之后就很快的拿到了錄取。
學生?剖俏鱽喫箛H學院,會計學專業(yè),均分77.本科是安陽師范學院。會計專業(yè) 均分80。從院校背景及均分成績上來說都是比較一般不占任何優(yōu)勢的。
學生本科院校背景一般,雙非院校,且申請時已經(jīng)本科畢業(yè)六年多了。畢業(yè)以后一直從事媒體運營工作至今。
本科二本背景學生,GPA在80左右,且學生想要申請名校,在這個條件下選擇申請了墨爾本大學和悉尼大學(非商科),都收了滿意的答復(fù)。
學生是廣州大學影視編導專業(yè)的大四學生,去年11月份找到我,一心想要去到世界排名前50的學校,但是因為雙非的背景,其實申請很多學校都是比較有限制的,跟學生溝通之后,其實他對于專業(yè)的選擇相對比較寬泛,那么,就跟學生介紹了墨爾本大學的出版與傳播碩士,首先,墨爾