澳大利亞碩士
背景成績(jī)優(yōu)秀,主見(jiàn)男孩順利拿下墨爾本大學(xué)環(huán)境學(xué)碩士
背景成績(jī)優(yōu)秀,主見(jiàn)男孩順利拿下墨爾本大學(xué)環(huán)境學(xué)碩士

學(xué)生個(gè)人非常有自己的想法,對(duì)公益事業(yè)非常上心,本來(lái)是想學(xué)教育相關(guān)。結(jié)合學(xué)生的土木工程背景以及較高的gpa,給學(xué)生量身定制了院校及專業(yè),最終申請(qǐng)到了墨爾本的環(huán)境學(xué)碩士。

雙非學(xué)生完勝985,獲錄莫納什大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)碩士
雙非學(xué)生完勝985,獲錄莫納什大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)碩士

學(xué)會(huì)是雙非學(xué)校的學(xué)生,均分81,本專業(yè)是日語(yǔ)專業(yè),學(xué)生不喜歡自己的專業(yè),從小就喜歡設(shè)計(jì),畫(huà)畫(huà),自己有很多做品,只是小的時(shí)候家里人不支持她學(xué)習(xí),所以碩士階段想學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)專業(yè),但又擔(dān)心自己跟不上澳洲的學(xué)習(xí),跟客戶自己溝通后,了解學(xué)生的想法和需求

準(zhǔn)確定位,秒殺澳洲莫納什大學(xué)IT專業(yè)offer
準(zhǔn)確定位,秒殺澳洲莫納什大學(xué)IT專業(yè)offer

Z同學(xué)就讀于國(guó)內(nèi)某雙非院校海洋技術(shù)專業(yè),因?yàn)閷?duì)此專業(yè)并不感興趣,所以GPA也不高只有2.83,但是Z同學(xué)非常向往澳洲的8大名校,并強(qiáng)烈要求在碩士階段換專業(yè)。

大三在讀,獲昆士蘭大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與金融碩士錄。
大三在讀,獲昆士蘭大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與金融碩士錄!

學(xué)生爸爸是通過(guò)我們的官網(wǎng)留言找到我到,家是四川南充到,孩子在北師大珠海分校讀書(shū),專業(yè)是金融學(xué),目標(biāo)是進(jìn)入世界前100的學(xué)校,開(kāi)始只是跟爸爸電話溝通,因?yàn)橹鞍职忠呀?jīng)在網(wǎng)上問(wèn)了很多,也了解了很多信息,所以問(wèn)我都是非常專業(yè)的內(nèi)容,我逐一幫爸爸做了解答,取得了

成績(jī)優(yōu)異轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),成功獲錄昆士蘭大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)
成績(jī)優(yōu)異轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),成功獲錄昆士蘭大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)

同學(xué)于2014年至2018年在煙臺(tái)大學(xué)學(xué)習(xí),在校期間成績(jī)一直很優(yōu)異,因而在專業(yè)選擇上,王同學(xué)有著較多的猶豫。

目標(biāo)明確,立思辰留學(xué)助力文靜女孩喜提昆士蘭大學(xué)教育專業(yè)offer
目標(biāo)明確,立思辰留學(xué)助力文靜女孩喜提昆士蘭大學(xué)教育專業(yè)offer

學(xué)生國(guó)內(nèi)二本院校,國(guó)際貿(mào)易專業(yè),咨詢時(shí)間是大三寒假,當(dāng)時(shí)學(xué)生明確想要出國(guó)讀碩士,但是對(duì)本專業(yè)不感興趣,不清楚應(yīng)該選擇什么方向。

早申請(qǐng)?jiān)缫?guī)劃,美女同學(xué)終獲澳洲悉尼大學(xué)信息技術(shù)碩士
早申請(qǐng)?jiān)缫?guī)劃,美女同學(xué)終獲澳洲悉尼大學(xué)信息技術(shù)碩士

王同學(xué)在國(guó)內(nèi)為三本學(xué)生,計(jì)算機(jī)專業(yè),由于本科學(xué)校背景不是很好,想出國(guó)留學(xué)深造,希望通過(guò)出國(guó)留學(xué)能找到更好的工作,有移民的想法。

非211無(wú)語(yǔ)言成績(jī)申請(qǐng)悉尼速獲金融offer
非211無(wú)語(yǔ)言成績(jī)申請(qǐng)悉尼速獲金融offer

學(xué)生國(guó)內(nèi)天津財(cái)經(jīng)大學(xué),金融專業(yè),大四,均分在84分左右,學(xué)生一開(kāi)始就有留學(xué)意向,但是當(dāng)時(shí)覺(jué)得時(shí)間還早,不著急,加上國(guó)家不確定,所以一直遲遲為準(zhǔn)備,等到大三,身邊的同學(xué)們都開(kāi)始準(zhǔn)備留學(xué)材料,提交入學(xué)申請(qǐng),獲得錄取通知書(shū),才知道自己時(shí)間不多了

快人一步雙非生獲錄澳洲八大悉尼大學(xué)
快人一步雙非生獲錄澳洲八大悉尼大學(xué)

2017年9月,C同學(xué)剛進(jìn)入大三,就已經(jīng)開(kāi)始為留學(xué)申請(qǐng)未雨綢繆了。通過(guò)10月份我們教育展上的一次咨詢,C同學(xué)一家正式啟動(dòng)了留學(xué)計(jì)劃。

成績(jī)平平雙非生喜錄澳洲八大昆士蘭大學(xué)
成績(jī)平平雙非生喜錄澳洲八大昆士蘭大學(xué)

家長(zhǎng)一開(kāi)始想要嘗試申請(qǐng)澳洲八大之首的澳大利亞國(guó)立大學(xué),但學(xué)生的均分一般,成績(jī)單有掛科,同時(shí)雅思也未考出,以澳大利亞國(guó)立大學(xué)目前的招生標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,學(xué)生獲得錄取的幾率十分渺茫。

學(xué)生專業(yè)成績(jī)不理想也能喜提昆士蘭大學(xué)理學(xué)碩士
學(xué)生專業(yè)成績(jī)不理想也能喜提昆士蘭大學(xué)理學(xué)碩士

張同學(xué)是國(guó)內(nèi)知名211大學(xué)的畢業(yè)生,不過(guò)本科成績(jī)偏低。學(xué)生家長(zhǎng)都是大學(xué)老師。家長(zhǎng)希望孩子碩士也能進(jìn)入名校就讀,雖然學(xué)生成績(jī)不高,但是畢竟是名牌大學(xué)的本科畢業(yè)生,想報(bào)澳洲名校。

本科雙非學(xué)生獲得澳洲國(guó)立大學(xué)會(huì)計(jì)碩士offer
本科雙非學(xué)生獲得澳洲國(guó)立大學(xué)會(huì)計(jì)碩士offer

高同學(xué)是在9月底的時(shí)候聯(lián)系的邢老師,了解到學(xué)生的院校背景一般,但是專業(yè)的成績(jī)非常優(yōu)異,澳洲除了要求比較高的兩所(悉尼大學(xué),澳國(guó)立大學(xué))學(xué)生比較難申請(qǐng)外,其他的學(xué)校申請(qǐng)offer都是沒(méi)有問(wèn)題的。

畢業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)半年斬獲悉尼大學(xué)傳媒學(xué)碩士offer
畢業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)半年斬獲悉尼大學(xué)傳媒學(xué)碩士offer

海南大學(xué),今年畢業(yè),英語(yǔ)專業(yè),GPA 83.9分。目前在海南某雜質(zhì)社公司實(shí)習(xí)半年了,想盡快出國(guó)深造,錯(cuò)過(guò)了7月,只能趕下一季2月這班車(chē)。

國(guó)內(nèi)碩士畢業(yè),再讀一個(gè)澳洲八大碩士
國(guó)內(nèi)碩士畢業(yè),再讀一個(gè)澳洲八大碩士

學(xué)生第1次來(lái)找到我們咨詢是,還以為學(xué)生要咨詢博士。后來(lái)了解到學(xué)生在國(guó)內(nèi)211碩士學(xué)習(xí)期間,去了一趟美國(guó)做交換生,發(fā)現(xiàn)了國(guó)內(nèi)和國(guó)外教學(xué)環(huán)境和氛圍的差異,并由此產(chǎn)生了留學(xué)的想法。

國(guó)內(nèi)考研連續(xù)失利,調(diào)整心態(tài)成功錄取昆士蘭大學(xué)傳媒
國(guó)內(nèi)考研連續(xù)失利,調(diào)整心態(tài)成功錄取昆士蘭大學(xué)傳媒

祝同學(xué)畢業(yè)一年多時(shí)間,先后經(jīng)歷了兩次考研失利。第1次報(bào)考上海交通大學(xué),面試分?jǐn)?shù)不夠。第二次報(bào)考中南大學(xué),雖然成功進(jìn)入面試,但是最終結(jié)果缺還是比較遺憾。

雙非背景學(xué)子成功獲錄澳洲八大阿德萊德大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)
雙非背景學(xué)子成功獲錄澳洲八大阿德萊德大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)

X同學(xué)對(duì)于學(xué)校的要求比較高,一定得是澳洲八大的學(xué)校。以目前咱們的背景,其實(shí)X同學(xué)并沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)。我們?cè)谧鲱^腦風(fēng)暴的時(shí)候根據(jù)X同學(xué)的情況,耐心對(duì)待,并且通過(guò)以前留學(xué)360的案例句句珠璣般的幫她分析自己的情況,認(rèn)清楚事實(shí)。

揚(yáng)帆遠(yuǎn)航用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)青春,恭喜同學(xué)喜獲澳國(guó)立大學(xué)金融碩士
揚(yáng)帆遠(yuǎn)航用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)青春,恭喜同學(xué)喜獲澳國(guó)立大學(xué)金融碩士

第1次遇到C同學(xué)的時(shí)候,他已經(jīng)參加過(guò)托?荚嚵耍⑶曳?jǐn)?shù)比較理想,有102分。一個(gè)大三的陽(yáng)光男孩帶著自己的留學(xué)夢(mèng)想來(lái)到我們這里,希望可以借助留學(xué)360優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的幫助獲得更大的發(fā)展空間。

自己申校半年無(wú)果,立思辰留學(xué)360助力成功拿下澳洲悉尼大學(xué)會(huì)計(jì)碩士
自己申校半年無(wú)果,立思辰留學(xué)360助力成功拿下澳洲悉尼大學(xué)會(huì)計(jì)碩士

遞交材料不清晰,材料時(shí)間段不連貫,并且學(xué)校要求兩次補(bǔ)充材料但是學(xué)生不明白補(bǔ)充什么材料。主要是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)于學(xué)校需要材料不清晰,不了解學(xué)校具體要求。

糾結(jié)快樂(lè)大男孩喜提悉尼大學(xué)公共關(guān)系戰(zhàn)略專業(yè)offer
糾結(jié)快樂(lè)大男孩喜提悉尼大學(xué)公共關(guān)系戰(zhàn)略專業(yè)offer

學(xué)生是我的學(xué)弟的學(xué)弟,找到我的時(shí)候人已經(jīng)在澳洲ECU讀大三,這個(gè)背景錄取澳洲的八大沒(méi)什么問(wèn)題,剩下主要是專業(yè)的問(wèn)題。

拿昆士蘭信息系統(tǒng)碩士offer迎接大四的自己
拿昆士蘭信息系統(tǒng)碩士offer迎接大四的自己

一次偶然的機(jī)會(huì),經(jīng)朋友介紹,劉同學(xué)媽媽認(rèn)識(shí)了立思辰留學(xué)360魯老師,初次見(jiàn)面,家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了孩子的情況,對(duì)留學(xué)的事情不是很了解。

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