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學(xué)生中學(xué)語言基礎(chǔ)較好,父母非常支持孩子去加拿大進(jìn)行高等教育,學(xué)生從小對軟件工程,計算機(jī)技術(shù)類專業(yè)比較感興趣,并想就此類專業(yè)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),考慮到今后的就業(yè)移民以及學(xué)生希望去一個四季分明自然環(huán)境較好的城市,最后確定了韋氏敦大學(xué)。
學(xué)生大學(xué)所學(xué)專業(yè)為財務(wù)管理,父母都在銀行工作,所以從小對經(jīng)濟(jì)和工商管理類專業(yè)比較感興趣,并想就此類專業(yè)繼續(xù)深造,且想去一個四季分明自然環(huán)境較好的城市,最后確定了湖首大學(xué)。
學(xué)生大學(xué)專業(yè)為會計學(xué),就讀一年后,成績平平,因從小對經(jīng)管理類專業(yè)比較感興趣,所以愿意在此專業(yè)上下功夫?qū)W習(xí)和研究,并且想去較發(fā)達(dá)國家的名校重新開始學(xué)習(xí)管理類工作以利于規(guī)劃自己之后的職業(yè)生涯。最后確定了有加拿大哈佛之稱的韋氏敦大學(xué)(原西安大略大學(xué))。
學(xué)生是某高中國際班的高三學(xué)生,跟學(xué)生溝通后決定將方案全部鎖定在加拿大排名靠前的名校。初期申請的時候只有雅思6.5小分有單項(xiàng)不合格,需要盡快刷新雅思成績到至少6.5小分都過6的程度。
無雅思成績的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,無高考成績,家長有一定名校情結(jié)并對氣候有要求,父親為剛轉(zhuǎn)業(yè)現(xiàn)役軍人,母親在事業(yè)單位工作,父親工作經(jīng)歷無法提供充分材料,輔助資產(chǎn)提供信息較少。
第一次跟家長和學(xué)生見面是在秦皇島的展會上,一開始家長不確定去哪個國家,最后經(jīng)過規(guī)劃老師詳細(xì)的講解各個國家的優(yōu)勢以及專業(yè)的介紹,最終家長和學(xué)生選定了加拿大作為留學(xué)國家。
學(xué)生因?yàn)椴粎⒓痈呖迹泻艽笠徊糠謱W(xué)校不能申請,英語考試是托?荚,對應(yīng)起來分?jǐn)?shù)不是特別占優(yōu)勢,學(xué)生整體學(xué)習(xí)能力不錯,盡量給申請的需要學(xué)校首先是排名較高的,第二是專業(yè)上喜歡偏重理工科目的方便將來就業(yè),綜合也要考慮學(xué)校話費(fèi),最后總決定去達(dá)爾豪斯大學(xué)的Bach
接觸學(xué)生的時候,學(xué)生剛剛畢業(yè),GPA已經(jīng)定型了,3.04,前面GPA2.4-2.6,相對較低,并且是轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生,建議學(xué)生考試GRE,但是學(xué)生最終成績并不理想,不到300,最終沒有提交,但是學(xué)生本身是美國本科--普渡大學(xué),專業(yè)比較厲害,并且分析學(xué)生成績單是侯兩年GPA提升不錯,我
學(xué)生9月開始準(zhǔn)備遞交申請,文書等申請材料,通過和文書老師的細(xì)致溝通以及家長學(xué)生的積極配合,10月完成申請流程,陸續(xù)在12月--2月補(bǔ)交各大學(xué)要求的補(bǔ)充材料,學(xué)生雅思也在12月經(jīng)過努力考到6.5分,在次年2月補(bǔ)交第五學(xué)期的成績單后,我們很快收到了麥吉爾大學(xué)的錄取,三
學(xué)生是從小就是畫畫出身的,在大連第十五中學(xué)一直學(xué)習(xí)美術(shù),高考成功的考入了大連理工大學(xué)的設(shè)計專業(yè),但是入學(xué)以后,學(xué)生比較向往國外設(shè)計相關(guān)的專業(yè)知識,想要出去深造,所以在大一在讀的時候,全家決定轉(zhuǎn)學(xué)到加拿大去深造。
學(xué)生是重點(diǎn)高中的學(xué)生,理科專業(yè),留學(xué)一開始的意向國家是新加坡以及香港,想要用高考成績直接申請,在高二的時候,孩子成績稍微有一點(diǎn)不穩(wěn)定,家長擔(dān)心香港以及新加坡錄取要求太高,于是又咨詢了加拿大。
學(xué)生確定申請的時間相對來說有點(diǎn)倉促,已經(jīng)是大三下學(xué)期的臨近暑假,之前一直是要申請英國的,后來覺得加拿大的學(xué)校排名以及移民政策比較好,才決定申請加拿大。加拿大的研究生申請是非常有難度的,不但要求學(xué)生的學(xué)術(shù)背景非常高且對于軟性以及科研背景也是非常重視。
學(xué)生很早就有了留學(xué)的意向,所以很早就準(zhǔn)備了雅思學(xué)習(xí),并考取了合格的分?jǐn)?shù)。這大大的增加了錄取的幾率,加上學(xué)生來自中學(xué)的重點(diǎn)班級,學(xué)術(shù)成績非常優(yōu)異,申請過程中積極配合文書寫作和面試輔導(dǎo)。
學(xué)生很早就有了留學(xué)的意向,所以很早就準(zhǔn)備了雅思學(xué)習(xí),并考取了合格的分?jǐn)?shù)。這大大的增加了錄取的幾率,加上學(xué)生來自中學(xué)的重點(diǎn)班級,學(xué)術(shù)成績非常優(yōu)異,申請過程中積極配合文書寫作和面試輔導(dǎo)。
學(xué)生優(yōu)勢在于平均分高,理工科成績非常優(yōu)秀,劣勢在于托福沒有達(dá)到官網(wǎng)要求,學(xué)生個人興趣較少,文書素材比較單一。
學(xué)生媽媽是六月底找得到的我,之前為孩子留學(xué)的事情已經(jīng)準(zhǔn)備了兩年之久,但是因?yàn)楹⒆友潘汲煽儾粔,還有其他中介的誤導(dǎo)等原因,導(dǎo)致在國內(nèi)高中畢業(yè)一年都沒有出去。學(xué)生媽媽找到我的時候家長已經(jīng)很絕望了,學(xué)生也因?yàn)樵趪鴥?nèi)浪費(fèi)時間太長非;倚氖。
林同學(xué)和家長找到我的時候,已經(jīng)是八月中下旬了,我清楚的記得是七夕節(jié)的傍晚,我跟家長溝通了一個多小時,第二天學(xué)生媽媽帶著學(xué)生爸爸過來公司,家長是當(dāng)?shù)匾凰髮W(xué)的教授,對教育格外認(rèn)真,家長說把青島所有的留學(xué)公司都跑了一遍,在三家公司交了定金,但是覺得我是最
H同學(xué)的家庭資金情況雖然簡單,不過卻非常單薄,沒有股票等理財產(chǎn)品。為了能有充足的保證金,父母把家里的而一份房產(chǎn)出售了。所有的留學(xué)資金都來源于賣房子的錢。家庭額外的收入不多。
學(xué)生家長找到我的時候還在猶豫是否讓孩子去國外讀書,因?yàn)榭紤]到語言以及課程問題,家長很是擔(dān)心孩子跟不上課。
學(xué)生在廣州的國際學(xué)校讀書,畢業(yè)證書也是頒發(fā)的加拿大BC的畢業(yè)證。(正規(guī)的國際學(xué)校頒發(fā)的是加拿大的畢業(yè)證,國內(nèi)有些國際學(xué)校,不能頒發(fā)加拿大的畢業(yè)證) 在校期間,通過本校的老師申請西蒙菲莎(Simon Fraser University)和艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院(Emily Carr Unive