• 英國 碩士
• 2019-09-08 14:09:33

高端金牌文案Penny老師和學生頭腦風暴，發(fā)掘出學生的潛在亮點，自身的申請優(yōu)勢，再結合目標院校的錄取要求和特點，幫助學生完成專屬的極具競爭力的闡述。

• 英國 碩士
• 2019-09-08 14:03:41

學生是西北師范大學翻譯專業(yè)，酷愛翻譯，大學期間參加了若干翻譯大賽，暑假也做了實習，成績也不錯 ，我們 在簽約的時候學生已經有了 雅思7.0的成績，我們的文案老師 根據(jù)申請學校的文書要求，創(chuàng)作了個性化的 文書，指導學生參加筆試面試。學生最終拿到啦理想大學的錄取

• 英國 碩士
• 2019-09-08 13:55:20

學生是我在倫敦大學學院讀書的學生推薦的。 學生本科211，985 ，成績很好，在大學期間也參加過很多專業(yè)相關的競賽，實習。根據(jù)學生的專業(yè)，我們篩選了適合她的專業(yè)，同時我們的文案老師也跟 學生進行了文書頭腦風暴，文書經過多次修改，定稿。同時簽約后，我?guī)椭鷮W生制定

• 英國 碩士
• 2019-09-08 12:00:20

首先整合了學生所有的活動背景，因為接下來的申請時間非常緊張，因此我們沒有時間給孩子安排新的背景提升活動，只能將學生之前參與的活動去蕪存菁，合理排列，重點突出了學生之前參與的頭腦奧林匹克競賽大賽。

• 英國 碩士
• 2019-09-08 11:34:50

學生考慮英國以及澳洲兩個方向同時申請~學生沒有雅思，對英國院校的申請了解不深，給學生做了院校以及專業(yè)規(guī)劃，學生一開始主要考慮澳洲，然后英國的話，是想沖刺排名高的院校，但是學生百分制均分不是很高

• 英國 碩士
• 2019-09-07 15:11:33

學生是臺灣人在武漢讀書，學生來咨詢留學的時候已經大四了，這個學生一開始也對于中介不是非常信任。可是在充分溝通之后學生在定完留學的事情之后，從準備材料到任何細節(jié)的問題都是直接問我這邊，所以過程中對我有很大的信任，經過一番努力之后學生拿到了5所大學的錄取，

• 英國 碩士
• 2019-09-07 15:05:24

學生來找我辦留學的時候剛剛畢業(yè)，考慮是出去讀書還是直接工作，通過和學生的溝通以及分析就業(yè)形勢，提前幫助學生規(guī)劃，先學習語言，同時準備一些基本的申請材料，然后學生可以安心準備雅思考試，這樣時間規(guī)劃好不會浪費時間，尤其對大齡同學來說是非常重要的，最后在我

• 英國 碩士
• 2019-09-07 14:57:22

學生一開始是同時考慮英國和香港同時申請，在猶豫的時候我們給學生分析了英國的就業(yè)前景和回國之后的職業(yè)導向，學生最后定在了英國。一路上都很配合材料的準備，同時也在等待結果的時候考出了合格的雅思，學生申請的是TESOL專業(yè)，在拿到多個學校的錄取之后，因為愛丁堡大

• 英國 碩士
• 2019-09-07 10:01:33

學生是山財英語專業(yè)的，畢業(yè)已經3年了，然后想出國讀研究生來提升自己的學歷背景~咨詢過各個國家的留學以后，選擇了去英國提升自己的背景~因為學生覺得英國時間短，花費也可以接受~于是決定了英國留學。

• 英國 碩士
• 2019-09-07 09:55:30

一開始學生與家長找我咨詢了申請英國研究生等相關信息，問詢了學生基本情況以后，根據(jù)學生的本科專業(yè)方向，介紹了英國研究生課程的相關情況以及院校介紹~出了方案以后，家長跟學生很滿意，于是當場簽約，開始了英國留學申請。

• 英國 碩士
• 2019-09-06 14:41:27

學生是211 985的學生，均分81多一點，學生是在留學當年的12月找到我咨詢了英國留學傳媒以及攝影相關方向的學校以及專業(yè)設置。學生當時在英國，咨詢過程中，雙方都是通過微信在線聯(lián)系的~學生已經畢業(yè)好幾年了~本科專業(yè)學的是美術，學生認可了學校以及專業(yè)規(guī)劃，于是決定開

• 英國 碩士
• 2019-09-06 14:01:26

Z同學是在過年放假的前一周找到我們的，當時她才剛剛決定留學，意見跟家長還沒有完全統(tǒng)一，但是她已經在網(wǎng)上了解過英國留學了，深知先到先得她的時間已經很晚了，所以在跟我們咨詢完了之后，就迅速自己做主定下來，找我們幫他申請學校，我們在2天內，幫她準確定位了申請

• 英國 碩士
• 2019-09-06 11:27:12

解同學是2009年入讀國內一所專科院校，就讀工業(yè)設計專業(yè)；3年學業(yè)完成后成功申請到韓國漢陽大學本科，繼續(xù)就讀工業(yè)設計專業(yè)，2016年2月畢業(yè)后最終取得了86的平均分；在國內工作2年積累了經驗后，想要出國繼續(xù)深造；2018年8月份找到我這邊想要申請英國研究生特別是管理學

• 英國 碩士
• 2019-09-06 11:20:10

S學生去年在讀于安農大（網(wǎng)大排名315，屬于一本雙非院校），大三，英語專業(yè)，均分 89% ，在咨詢我們之前已經對比了許多家別的機構，但這些機構定校排名比較靠后，沒有像UCL這樣的英國G5學校作為沖刺，這使得學生對之前機構定校方案和業(yè)務熟悉專業(yè)度都不滿意，因此本來打

• 英國 碩士
• 2019-09-06 10:55:22

學生是國內某知名語言培訓機構的在職助教，本科是雙非三本的英語專業(yè)出身，在世界排名前100的范圍內，學生在英國可以選擇的學校數(shù)量有限，但是有工作經驗對于申請英國院校的重要性越來越強，甚至可以突破“學校名單”的束縛。比如去年我錄取寧波萬里學院的學生去了利茲大

• 英國 碩士
• 2019-09-06 10:39:05

文書強調了學生豐富的背景以及多年從業(yè)經驗中和英語教育相關的一些內容。并要求學生在申請前2017年9月遞交時考出雅思6.5的成績 帶著雅思同時申請。會加大成功的幾率。

• 英國 碩士
• 2019-09-05 14:13:33

學生是將近3月10二次考研失敗后才找到我考慮申請英國研究生，時間算是比較晚的，但是我們在5月8號就拿到了錄取，在學生投遞申請前，我們把所有的材料準備齊全，包括學生的文書材料突出學生的成績和實習經驗優(yōu)勢，然后把學生的一些相關的輔助材料也一同翻譯好遞交給學下。

• 英國 碩士
• 2019-09-05 14:02:28

學生本科是獨立院校，應用經濟學專業(yè)專業(yè)，gpa均分當時不到3.2分，自己非常沒有自信，但是非常想去英國名校讀書，曼徹斯特大學一直是自己夢寐以求想去的學校。找到我理性給他分析優(yōu)劣勢，根據(jù)經驗幫助學生做整體的規(guī)劃和選校專業(yè)。在學生沒有雅思，申請時間緊張并且成績

• 英國 碩士
• 2019-09-05 13:59:08

M同學是一個學霸，各科成績都很優(yōu)異，考取了托福和雅思，但是M同學的經歷略差，性格靦腆，不善于交流，在留學的過程中我常常鼓勵他，開導他，給她信心。讓他多參加學校舉辦的一些活動，每次活動也都會跟老師交流，反思自己的不足，請求老師給出指導和建議。

• 英國 碩士
• 2019-09-05 13:51:29

學生院校背景一般，但在校的學習成績比較優(yōu)秀，有雅思6.5分，且有安永半年的實習經驗，對于申請研究生來講，屬于偏上的申請條件，但是英國的研究生課程