• 英國 碩士
• 2020-06-05 10:42:39

C同學就讀于一所國內(nèi)不知名的雙非師范類院校，但她的平均分有87分，還是很不錯的。她第一次聯(lián)系我的時候，顯得非常不自信，覺得自己的學校是非211，國內(nèi)排名比較后，申請名校很困難。

• 英國 碩士
• 2020-06-05 10:37:21

學生的均分不是很高，70多分，但是在商科中，金融經(jīng)濟是要求最高的，相對來講物流管理要稍微寬松一些，所以在擇校的時候，還是大膽幫助學生重點申請排名比較靠前的學校，比如南安普頓大學 卡迪夫大學等，遞交上去之后，不到1個月的時間就陸續(xù)獲得了紐卡斯爾大學 卡迪夫大

• 英國 碩士
• 2020-06-05 10:33:48

童同學2014年畢業(yè)于杭州電子科技大學英語專業(yè)，畢業(yè)院校網(wǎng)大排名206，學校背景不是很有優(yōu)勢，但是好在他績點不錯。

• 英國 碩士
• 2020-06-05 10:29:01

第一次和陶同學見面時，陶同學的意向地區(qū)是香港，目標是金融專業(yè)，溝通后得知陶同學本科專業(yè)是應用心理學，并且雅思和GMAT都沒有準備。香港金融專業(yè)選擇少，跨專業(yè)申請難度很大，金融對背景的要求比較嚴格，申請人數(shù)多競爭大，再加上陶同學不準備考GMAT，最終建議他考慮

• 英國 碩士
• 2020-06-05 10:23:21

朱同學，大四在讀最后一學期，考研失利，對于專業(yè)很明確，就是要讀和本科對應的專業(yè)，而且學校家長對于選校和專業(yè)選擇要求比較細致，同時家長也咨詢了很多家中介，我們有耐心的和他講解官網(wǎng)上的每一句話，每一個專業(yè)的課程細節(jié)。通過對他的了解溝通，一直耐心的解答問題

• 英國 碩士
• 2020-06-05 09:55:17

大三下學期開始咨詢，做到咨詢與規(guī)劃，準備時間充分，雖然是二本院校，但申請時間專業(yè)占有優(yōu)勢；均分85達到了可申請標準，申請時無雅思成績，臨時做的語言方面的準備。好在同學咨詢時尚處于大三階段，還有充足的時間進行規(guī)劃和申請準備。于是，幾番溝通后，幫助方同學規(guī)

• 英國 碩士
• 2020-06-05 09:49:06

Z同學本身背景不錯，但是由于前期沒有找準適合自己的專業(yè)目標，浪費了一些時間，打算20年秋季入學，但來找到我時，時間已經(jīng)沒有那么充裕。了解到w同學對時尚管理相關專業(yè)非常感興趣，也非常希望能申請英國名校，但由于之前完全沒有做過相關的準備和培訓，所以申請時很難

• 英國 碩士
• 2020-06-05 09:44:02

簡同學是2014年本科畢業(yè)，幾年前在老東家咨詢過我，通過了解發(fā)現(xiàn)學生已經(jīng)在其他機構辦理好了；但是依然還是盡自己職責給學生解答，畢業(yè)后5年多，工作家庭都有了。再次聯(lián)系上已經(jīng)是一位平凡而偉大的母親。每天煮飯帶娃還要學習雅思，給小孩一個永遠保持學習的榜樣；果斷做

• 英國 碩士
• 2020-06-05 09:35:00

經(jīng)過和文書老師及學生的多次溝通，文書主要在工作經(jīng)驗方面對學生做理點包裝，結合本科階段拿到過的相關獎項，強調(diào)學生專業(yè)知識已經(jīng)達到了一定水平，完全符合入讀要求。同時，文書針對于不同的學校的專業(yè)內(nèi)容，進行特別的書寫也制做，使文書更有針對性。

• 英國 碩士
• 2020-06-05 09:30:33

我跟M同學第一次談話時，她已經(jīng)明確跟我說，我想申請英國。因為從小對英國很喜歡，讓張同學確定了一定要申請英國。

• 英國 碩士
• 2020-06-04 10:53:31

Z同學找到我們的時候比較不自信，因為自己標化成績沒有太大競爭力，也沒有太強的背景活動。 但是經(jīng)過我們文書老師跟他的深入交流，發(fā)現(xiàn)Z同學有一些比較動人的過往經(jīng)歷細節(jié)可以寫，于是文書老師跟Z同學一起，經(jīng)過3個月地反復書寫，最終寫出了一份很優(yōu)秀的文書，成功彌補了

• 英國 碩士
• 2020-06-04 10:45:55

石同學的院校背景很好，只是分數(shù)相對來講不太高。學生是想要去世界前50的學校。當時學生已經(jīng)大三第二學期末，成績沒有什么上升空間，我們就只能根據(jù)學生當時的情況來策劃學校和專業(yè)。學生自己不是很喜歡繁華的城市，也不想去英格蘭意外的地區(qū)。所以最后選定了布里斯托大

• 英國 碩士
• 2020-06-04 10:32:28

陸同學在大二假期曾去英國旅游過，非常喜歡倫敦這個城市。所以在找我們咨詢學校時，特地問了可不可以在倫敦讀書。世界前100的學校中在倫敦的都是TOP30左右的院校。根據(jù)學生背景我們確認倫敦大學國王學院是比較符合學生要求的院校。然后根據(jù)學生的職業(yè)規(guī)劃，幫她選定了銀

• 英國 中小學
• 2020-06-04 10:25:58

孩子現(xiàn)在是中學階段，是自己的要求很高，很想到國外去接受不同的文化教育，很喜愛理工科和繪畫，有著堅定的出國留學想法，但是對留學一無所知，在深入了解后，我根據(jù)學生的情況，做了一套選專業(yè)的方案，結合學生的優(yōu)劣勢，利用實踐案例，逐漸清晰未來的發(fā)展走向，在時間

• 英國 碩士
• 2020-06-04 10:20:37

F同學，四川農(nóng)業(yè)大學，均分85分，學生來找我們申請的時候因為知道傳媒專業(yè)要求比較高，申請難度想讀較大，但是還是希望能夠申請到比較好的學校，最后經(jīng)過溝通就確定了格拉斯哥最為目標院校。通過我們在文書上著重潤色和突出了學生的優(yōu)勢，增加了對專業(yè)的解讀，對未來的職

• 英國 碩士
• 2020-06-04 10:15:32

P同學畢業(yè)于網(wǎng)排400+二本院校，學生性格屬于比較外向的，自己的承認在學校時比較喜歡參加各種社團活動以及校外實踐活動，因此對于專業(yè)課程不是很上心，之前聽了學校的學姐學長說申請的時候學校比較就看中社會實踐部分，從而導致了GPA不是很高，了解到實際申請情況的時候

• 英國 碩士
• 2020-06-04 10:03:17

龐同學在上大一的時候我們就已經(jīng)開始接觸刮花留學事宜了，因為高考失利沒有去到理想本科院校，所以一直想出國深造，他的爸爸是清華大學碩士，從小到大的夢想就是超越爸爸，要去到更好地院校讀書。

• 英國 碩士
• 2020-06-04 09:59:54

學生是山東的二本院校，學的是金融，但是想轉沒有數(shù)學的偏藝術類專業(yè)，我根據(jù)孩子院校及軟背景給家長做了專業(yè)不同、院校選擇不同的方案，學生也比較喜歡推薦的專業(yè)，在文書方面非常重視配合修改，順利拿到錄取。

• 英國 碩士
• 2020-06-04 09:56:11

學生自身學習成績不錯，考慮百強的名校，結合了學校的課程設置和學生自身的興趣愛好，和她最終確定了申請的具體學校，在溝通過程中學生的爸媽不是很支持孩子，反復和父母溝通，讓父母對我們公司有清晰的了解，對我們的專業(yè)度信任，對我們的服務滿意，爸媽對我們的印象很

• 英國 碩士
• 2020-06-04 09:47:58

學生是一所211學校畢業(yè)，想要在教育領域取得好的成績，也想學習更多的知識，開拓更大的眼界，想要到英國或香港繼續(xù)深造研究生。這個過程還是很艱難的，父母有些思想比較根深蒂固，只想去排名很好的學校，經(jīng)過耐心的講解，結合孩子自身的優(yōu)勢和需求，最終選了英國的謝菲爾